《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文600字
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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文600字
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)描繪的是湯姆和他的朋友的冒險(xiǎn)故事。讀完之后你有什么感受呢?這里給大家分享一些《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文篇1
讀書(shū)是一件愉悅身心快樂(lè)的事，在今年這個(gè)特殊"超長(zhǎng)假期"里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書(shū)閱讀的任務(wù)，還讀了其它許許多多的書(shū)。我最喜歡的還是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。光看這書(shū)名就知道很有趣，話不多說(shuō)，趕緊給大家介紹介紹吧!
這本書(shū)主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發(fā)生的故事。書(shū)中的湯姆。索亞并不是一個(gè)“規(guī)范化”的好孩子，他很淘氣，愛(ài)頂撞老師，有時(shí)候曠課，乃至早戀。他或許是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼，十足的“學(xué)渣”。但是他很勇敢、無(wú)畏和善良，當(dāng)?shù)弥虿ㄌ乜赡鼙慌兴佬毯?，湯姆克服了恐懼主?dòng)站出來(lái)將真相說(shuō)出。同時(shí)，他也很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事，保護(hù)貝姬不受別人欺負(fù)，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬等等所表現(xiàn)出可愛(ài)可敬的一面。
我覺(jué)得我們應(yīng)該在看書(shū)的同時(shí)想清作者的寫(xiě)作目的。小說(shuō)中馬克。吐溫用幽默且?guī)в兄S刺意味的語(yǔ)言將主人公一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)故事互相串聯(lián)，在把故事講的生動(dòng)有趣的同時(shí)，運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書(shū)，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因?yàn)闇返男闹胁刂粋€(gè)英雄夢(mèng)，他希望被大人們所認(rèn)可，所以才會(huì)做出大大小小的事來(lái)引起大人的注意。這種品質(zhì)還是很可貴的!
湯姆同時(shí)還熱愛(ài)榮譽(yù)。為了出風(fēng)頭，他想盡辦法換來(lái)彩條，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，這表現(xiàn)了湯姆的虛榮心，渴望被他人認(rèn)可的心里。湯姆渴望榮譽(yù)，渴望被認(rèn)可，渴望別人說(shuō)他是個(gè)好孩子，是個(gè)英雄。
這不禁讓我想到了現(xiàn)實(shí)中大部分人們對(duì)“好學(xué)生、好孩子”的概念：成績(jī)好就是好學(xué)生、好孩子。現(xiàn)在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不突出，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
讓我們?cè)賮?lái)看看“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)常用來(lái)稱贊好學(xué)生的用詞：“品”在前，“學(xué)”在后，不正是說(shuō)明了一個(gè)人的品質(zhì)比學(xué)識(shí)更重要嗎?!我們老師不也經(jīng)常這樣教育我們嗎?我認(rèn)為學(xué)識(shí)絕對(duì)不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會(huì)最需要的，同學(xué)們最喜歡的吧!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文篇2
題記：莎士比亞說(shuō)“There are a thousand Hamlets in a thousand people'seyes”，意思是“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。接下來(lái)，一起來(lái)品味一下我們小學(xué)生眼中的“哈姆雷特”吧。
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)著名作家馬克吐溫的代表作，講述了主人公湯姆·索亞的童年趣事。
湯姆·索亞活潑調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡出風(fēng)頭，還喜歡搞惡作劇。他經(jīng)常偷吃家里的東西，為了不被挨打，就說(shuō)謊話。他裝病逃學(xué)，被姨媽拔掉了一顆牙。他被姨媽罰刷柵欄，湯姆·索亞卻使出詭計(jì)，使別的孩子都心甘情愿地幫助他粉刷，弄得姨媽哭笑不得。湯姆和哈克、喬離家出走，在密西西比河河心的一個(gè)荒島上當(dāng)了三天“海盜”。全村人都以為他們被淹死了，可他們卻得意洋洋的出現(xiàn)在為他們舉行的葬禮儀式上。湯姆也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，為了正義，他勇敢地站出來(lái)揭露了兇手的罪行，拯救了無(wú)辜的波特。還有，他和貝基在石洞迷宮中迷了路，貝基都快累死了，湯姆·索亞沉著冷靜，憑著勇氣和機(jī)智找到了出口，帶著貝基脫離了險(xiǎn)境。他還和哈克一起找到了寶藏，實(shí)現(xiàn)了自己的“強(qiáng)盜夢(mèng)”。
這本書(shū)，讓我感受到了小主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂(lè)觀，我要向他學(xué)習(xí)遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神。只要有追求，有夢(mèng)想，終有一天我們也會(huì)成功的!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文篇3
在讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后，我為他的勇敢和正義所折服，又被他的機(jī)智和冒險(xiǎn)精神所吸引，還為他的善良所感動(dòng)，總之我深深地喜歡上了這個(gè)書(shū)中的好朋友、小伙伴。古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我覺(jué)得書(shū)中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工當(dāng)中就體現(xiàn)了他的聰明機(jī)智。本來(lái)給欄桿粉刷是對(duì)犯錯(cuò)誤的湯姆的懲罰，但他卻把這項(xiàng)工作變成了一個(gè)只有好孩子才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意，來(lái)?yè)Q取這個(gè)工作，而被罰的湯姆卻躺在樹(shù)陰下休息。他要是我的好朋友，一定可以幫我解決好多我生活中的難題吧。
在和貝琪困在山洞里的時(shí)候，湯姆更體現(xiàn)了他勇敢、冷靜、樂(lè)觀的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說(shuō)想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了，就是冷靜下來(lái)走幾步都難了。而湯姆不僅用風(fēng)箏線做記號(hào)跟著水源找到了出口，還把自己的大半塊蛋糕節(jié)省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個(gè)好朋友，我們一起去探險(xiǎn)，一定特別棒!
在為波特作證時(shí)，真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證，就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時(shí)刻都有可能回來(lái)報(bào)復(fù)。但他還是非常勇敢地給波特做了證，將無(wú)辜的波特從死神手里救了出來(lái)，自己卻面臨著被死亡的威脅。人一輩子能交到一個(gè)湯姆這樣的朋友，真值了!
湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險(xiǎn)精神，正是因?yàn)檫@些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實(shí)，湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。
我喜歡這個(gè)書(shū)中的小伙伴——湯姆·索亞!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文篇4
有幸因?yàn)檫@次“師生共讀”活動(dòng)，我書(shū)架上的書(shū)們?cè)诎肽甓嗟臅r(shí)間里，終于迎來(lái)了四位新伙伴。而這四位新伙伴中，令我印象最深刻的，既不是榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的《騎鵝旅行記》;也不是讓丹尼爾?笛福一鳴驚人《魯濱遜漂流記》;更不是高難度的智力游戲《愛(ài)麗絲漫游奇境記》;倒是最不起眼的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。
我記得有一句話說(shuō)得好，“題好一半文”，顯然《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)名與其他三本書(shū)的名字相比，顯得平淡無(wú)味，讓人鄙于不屑，但是當(dāng)我翻開(kāi)他的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)的好壞，并不完全在于它的名字，而在于書(shū)的字里行間。就像人，即使擁有再美麗的外表，也都抵不上擁有一顆美好的心靈。
初讀時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)字，都值得細(xì)細(xì)“咀嚼”一番。書(shū)中湯姆索亞用出租刷墻權(quán)的方式，讓那些嘲笑他的男孩子心甘情愿地奉上自己最心愛(ài)的東西，并且全心全意替湯姆刷墻。就這樣，湯姆不費(fèi)吹灰之力，就把墻刷得完好如初，還賺得金缽滿盆，更是得到了波莉姨媽的高度贊賞。這一部分充分體現(xiàn)了湯姆的機(jī)智，而另一部分則體現(xiàn)出湯姆的勇敢。在夜深人靜的時(shí)候，湯姆和流浪兒哈克一起去墓地，在剛逝去不久的霍斯?威廉士的墳頭旁邊埋葬一只不幸的死貓。他們剛開(kāi)始為死貓挖墓穴就發(fā)現(xiàn)了三個(gè)“鬼影”，嚇得他倆連忙躲在一棵大樹(shù)后面窺探。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是三個(gè)盜墓賊在挖霍斯先生的墳?zāi)?，后?lái)因?yàn)閳?bào)酬的原因，酒鬼與雇主醫(yī)生發(fā)生了爭(zhēng)吵，惡棍印江?喬埃借題發(fā)揮，揚(yáng)言要報(bào)仇。在爭(zhēng)吵中醫(yī)生與酒鬼打了起來(lái)，印江?喬埃則拿起刀結(jié)束了醫(yī)生的生命，并且嫁禍給酒鬼。湯姆他們哪里見(jiàn)過(guò)這樣血腥的場(chǎng)面，見(jiàn)印江?喬埃走了，他倆沒(méi)命地跑，直到跑進(jìn)離墓地很遠(yuǎn)的破房子里，并且相互發(fā)誓，絕不說(shuō)出那個(gè)秘密。從那以后湯姆就一直睡不好，每當(dāng)想起酒鬼曾經(jīng)對(duì)他的好，他總是覺(jué)得良心深受譴責(zé)。正當(dāng)湯姆漸漸淡忘這件事情時(shí)，法庭又拋出了一個(gè)重磅炸彈，把湯姆“炸”昏了。他翻來(lái)覆去始終睡不著覺(jué)，于是干脆把事實(shí)告訴了酒鬼，并在法庭上揭穿了印江?喬埃的謊言。類似于這樣的事，湯姆還做了很多，如《離家出走當(dāng)海盜》。
閱讀時(shí)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)暗藏玄機(jī)，它不僅寫(xiě)了湯姆的故事，還對(duì)社會(huì)進(jìn)行了諷刺批評(píng)。無(wú)論是曾經(jīng)的社會(huì)，還是現(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)論是美國(guó)社會(huì)，還是國(guó)際社會(huì)。它都“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”地進(jìn)行了諷刺?！俺藲⑷说氖峦?，連盜墓的事都沒(méi)人敢告到法庭上，大家都害怕印江?喬埃，這個(gè)惡棍會(huì)用很多種辦法來(lái)報(bào)復(fù)”，讀到這段時(shí)我在想：成年人明明有比孩童強(qiáng)大十倍的身軀，但是內(nèi)心卻如廁所中的老鼠，而一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，卻勇敢地戳穿了印江?喬埃的謊言，這群所謂的大人到底配不配得上“大人”這樣一個(gè)稱號(hào)，也許只有他們自己知道。
不管怎樣，我覺(jué)得湯姆是個(gè)英雄，我要以他為榜樣，努力向他學(xué)習(xí)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感初中作文篇5
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克。吐溫所寫(xiě)，讀這本書(shū)令我受益匪淺。
湯姆是個(gè)活潑、調(diào)皮的孩子，他追求新奇、喜愛(ài)冒險(xiǎn)。他十分討厭枯燥乏味的課程，他喜歡航海、吉?dú)g當(dāng)海盜。但他一次又一次把這些稀奇古怪、天馬行空的想像以及一些行動(dòng)都一一展示出來(lái)時(shí)，總是能他的看護(hù)人波莉姨媽頭痛不已。但湯姆也不是每時(shí)每刻都在調(diào)皮搗蛋，湯姆也是一個(gè)樂(lè)于助人、富有正義感的孩子。他在親眼目睹了一莊殺人案的全過(guò)程后，別人都睜一只眼閉一只眼，誰(shuí)也不想也不敢站出來(lái)指認(rèn)兇手，只有他勇敢的指認(rèn)出了殺人兇手，令我十分敬佩他的品格。
湯姆的優(yōu)點(diǎn)不止僅僅局限于勇敢，他還很樂(lè)于助人，記得在山洞里的時(shí)候，他為了幫貝蒂戰(zhàn)勝恐懼心里，不斷的鼓勵(lì)她，同時(shí)，自己還要克服恐懼，最終，湯姆用自己的智慧利用風(fēng)箏線成功的把自己和貝蒂解救出去，脫離了危險(xiǎn)。由此可見(jiàn)湯姆還是一個(gè)機(jī)智的孩子。
湯姆雖不是大人口中所說(shuō)的“乖孩子”，但他卻擁有著一顆負(fù)有正義感的心，他不喜歡枯燥無(wú)味的讀書(shū)學(xué)習(xí)，喜歡當(dāng)海盜，用自己的聰明果敢從出洞中救出一個(gè)又一個(gè)人。他雖然缺點(diǎn)很多，還喜歡惡作劇，但卻時(shí)不常的為周圍人帶去一點(diǎn)小溫暖。這樣看來(lái)他雖然不是“乖孩子”但何嘗不是一個(gè)好孩子呢?做出對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有益的事，是不是應(yīng)該去贊揚(yáng)他呢?
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》不是讓我們因?qū)ν甑膽涯钊@息，而是讓我們對(duì)童年的懷念而歡樂(lè)，誰(shuí)的童年中都會(huì)做過(guò)一兩件傻事吧，書(shū)中的主人公長(zhǎng)大以后在懷念自己的童年做過(guò)的傻事會(huì)不會(huì)也會(huì)一笑呢?讓我們期待著吧!
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