意林中的文章讀后感5篇

《意林》的欄目大體上是按照生命、成功、生活、情感等方向來劃分，設(shè)置了近百個(gè)不同欄目。讀后感是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體，可以隨手筆錄,抒情、敘事或評(píng)論不拘,篇幅短小，或指聽課、讀書時(shí)所作的記錄。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“意林中的文章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

意林中的文章讀后感篇1

意林，它總是讓我愛不釋手，那你們的故事精彩動(dòng)人。還有那里面美麗的插圖，幽默而又搞笑的笑話，都讓我不由自主的愛上了這本雜志。

今天，我就給你們講一講其中的一篇故事吧!

這是個(gè)十分動(dòng)人的故事《19床是爰滋媽媽》。19床的病人是一位艾滋病媽媽，她的肚子里懷著一個(gè)還未出生的嬰兒。因?yàn)槭前澆?，護(hù)士都不愿照顧，最后還是挑選了一個(gè)。那個(gè)護(hù)士十分的小心，—緊張，針扎錯(cuò)了地方，而那位媽媽的臉上卻風(fēng)平浪靜，原來那個(gè)病人是位老師，十分的優(yōu)秀，慢慢的這個(gè)護(hù)土喜歡上了這位母親。一次，那位母親說—定要保住好。當(dāng)?shù)刈鍪中g(shù)時(shí)，麻醉師打了幾次針都不管用，她的身體不停的顫動(dòng)，主刀醫(yī)生不忍心的下了手，而母親用生命換回了又一個(gè)生命的誕生。

意林中的文章讀后感篇2

8月6日，我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節(jié)《綁匪報(bào)警》可好笑了，下面就讓我講講吧!

這個(gè)故事的精彩內(nèi)容是：一個(gè)山溝里有一條小溪，綁匪拽著女生，走到溪邊喝了兩口水。他撕開女生嘴巴上的膠布，捧了水給她喝，可女生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪了：“你不渴嗎?”女生想了想說：“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會(huì)死的很慘的!”

綁匪一聽慌了，把剛喝下的水吐了出來，這使綁匪更加渴了，“這里應(yīng)該有浮選槽，浮選槽里應(yīng)該有雨水，可以喝的!”女生說。綁匪轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器槽里有水。為了慎重起見綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏了掏耳朵，這才撩撩水面，喝了個(gè)痛快。綁匪見沒什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽了。這時(shí)是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱著肚子，嘔吐起來，。女生笑著說：“一會(huì)你還會(huì)更痛的，就是昏迷，愿警察來之前您不會(huì)出事，那樣的話您的生命就有點(diǎn)懸了!”

綁匪不信，可肚子越來越痛說：“這是怎么回事?”“您大概是中了鉛毒了?！薄耙婚_始我在小溪里喝的水都吐干凈了!”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用?！薄澳悴皇且埠攘?”“我和之前掏了掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會(huì)形成一小塊油污，把水表面上的鉛劃開一塊，我在那喝水就不會(huì)中毒，你可不同了!”讓綁匪報(bào)警，太傷自尊了，綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報(bào)了警，把綁匪送到了醫(yī)院治療!

閱讀心得：我想對(duì)綁匪說，綁匪你是無知加上魯莽就等于失敗，不要為了5萬元錢去干一些違背自己良心的事。我想對(duì)女學(xué)生說，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮了綁匪，我希望你好好的學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力!

意林中的文章讀后感篇3

《意林》是我最喜愛的書籍，光它，我的書柜里就有十幾本呢!

每次翻開它，就看到了書中精致美麗的插圖，聞到了書中油墨的清香，品味到了引人入勝的文章，感悟到了字里行間流露出的情感，我就仿佛被它帶入到了一個(gè)精彩繽紛世界，心里不由自主就流露出對(duì)它的喜愛。

《意林》里的文章有許多種類，有感人的故事，讓你看了眼淚會(huì)一滴一滴靜靜地落下;有幻想的故事，讓你看了想象力會(huì)瞬間強(qiáng)大，還有幽默的故事，讓你看了會(huì)捧腹大笑;還有許許多多種故事，每一篇美文，都像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲一樣，不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)你的心靈，愉悅你的精神。

《意林》是我閱讀的小伙伴，是童趣的大本營(yíng)，是打開我們心靈大門的鑰匙，更是將寒冬化為春天的一本好書。

意林中的文章讀后感篇4

這段時(shí)間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

開始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛的偉大。

其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過一個(gè)鄂魚湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗?？蛇@位偉大讀《有一種力量叫責(zé)任》有感，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

老師真?zhèn)ゴ?

意林中的文章讀后感篇5

比如現(xiàn)在爸爸媽媽照顧我們，所以以后要照顧好自己的爸爸媽媽。所以我們要孝敬他們。

意林這本書教會(huì)了我做人的道理，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不要不感謝幫助過自己的人。所以自己要然自己學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，所以一定要感激別人，別人幫助了你自己一定要感謝別人。對(duì)別人說謝謝。

意林這一本書相信大家都讀過所以要讓自己學(xué)會(huì)自恩圖報(bào)，也要多多幫助別人，這樣你才會(huì)受到別人的喜愛，所以不但要感恩別人還要多多的幫助需要幫助的人，要做一個(gè)讓別人喜歡的人，所以一定要多多幫主別人。要想那些愛幫助人的人學(xué)習(xí)。所以自己一定多多的幫助別人。即使自己沒有那么大的力量，也要盡量去幫助別人，所以要做一個(gè)好人，要做一個(gè)深受別人喜愛的人。