三年級作文清明節(jié)踏青400字6篇

清明節(jié)是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日，于每年冬至后的一百零八天。在公歷四月五日前后。而其中“掃墓祭祖”的習俗，流傳甚廣。清明節(jié)的到來也預示著氣溫逐漸升高，大地回春，正是適合播種的時節(jié)，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)踏青400字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇1

再過幾天就是清明節(jié)了。老師組織我們去烈士陵園掃墓。同學們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾來到學校。

看，車來了，我們懷著激動的心情上了車。沒多久就到了目的地。

下車了。我們排著整齊的隊伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴而肅穆。原來，這四種植物都是常青樹，象征著革命烈士的精神永垂不朽。

接著，我們上了臺階，來到了人民紀念碑前。紀念碑上刻著八個大字：革命烈士永垂不朽。這八個大字在陽光下閃閃發(fā)光。紀念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚，我們在這默哀了三分鐘。革命烈士為了保衛(wèi)祖國，獻出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠的活著我們心中。

然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對五星紅旗，莊嚴地宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗??”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了革命烈士碑前，雖然小白花做得有點稚嫩，卻表達了我們對革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱印Ｎ野蛋迪聸Q心，要發(fā)奮學習，學好本領，長大以后保衛(wèi)祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。

最后，我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。

幾個小時像風一樣的過去了，我們依依不舍地離開了烈士陵園。

為革命犧牲的烈士們永垂不朽!

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇2

時光荏苒，轉眼間清明節(jié)又來了，這是屬于我高中階段的最后一個清明節(jié)。一時之間，萬般滋味涌上心頭。

從我懂事起，老師們就對我們進行了無數的傳統(tǒng)節(jié)日教育。大多涉及愛國愛家之類的紅色旋律，懵懂之時，尚不懂得其間蘊含的重大意義，只是覺得該哭就哭，想笑就笑，無拘無束，一派天真。

漸漸長大了以后，書讀多了，隨著知識的日漸豐盈，我認識了很多愛國烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學校也組織幾次了清明節(jié)去給烈士掃墓的活動，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個節(jié)日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，雖然現在是和平年代，可是如果不是當初他們的浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀，就不會有我們如今的安逸生活。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國捐軀。心里有了感動和懷念，清明節(jié)到了的時候便有了絲絲愁緒，時不時會冒出如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語，并萌發(fā)長大了身先士眾死而后已的報國情懷。

到如今，覺得一切都開始轉變了，從心境，到覺悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無限的哀思。山丘間此起彼伏不時響起清亮的鞭炮聲，風吹過，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢中相見，可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺人生的無常和生死的無奈，不覺兩行清淚潸然淚下。便不知不覺握住媽媽的手，感受那無盡的溫暖和踏實。死者已矣，生者長存，把握好每一天，好好愛身邊的每一個人。我想，這就是清明節(jié)給我的感觸吧：學會緬懷，學會感動，學會珍惜。學會愛自己、愛別人、愛家，更要愛自己的祖國!心中有愛，一切才會顯得那么的實在和珍貴!

人的一生，從牙牙學語，到蹣跚學步，到箭步如飛，總是要經歷漫長的過程，而人對事物的感悟，也如清明節(jié)給我們的啟示，那么深刻，那么綿長……

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇3

每一年的清明對于我家來講，是除了春節(jié)和中秋之外，最重要的一個節(jié)日，是聯系我們和過去情感故事的一個非同一般的日子，我們的情感總和生活中發(fā)生的一件件事情捆綁在一起。

小時候，對我而言，清明是冷清的色調;長大了，才有了一些溫暖的顏色。掃墓與踏青說不上隆重的祭祖大節(jié)，但每每父母早早準備了禮敬祖先的物舍，跪拜叩頭是少不了的，眼神中平添了一份凝重和傷感，對于小時候的我而言，這樣的一個節(jié)日多了一份文化厚重。

清明節(jié)傳說起于秦末的故事，劉邦終于打敗霸王贏得天下。劉邦衣錦還鄉(xiāng)時，想去雙親的墓上祭拜，卻因為連年的戰(zhàn)爭，使得一座座的墳墓上長滿雜草，他無法找到父母的墳墓，于是劉邦最后從衣袖里拿出紙，撕成小紙片，緊緊地捏在手上，然后向上蒼禱告的說：”父母在天之靈，我將這些紙片拋向空中，結果紙片落在一個墳墓上，不論風怎么吹都不動。劉邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也學劉邦一樣，每年的清明節(jié)都會到祖先的墳墓祭拜，并且用小土塊壓在幾張紙下面，放在墳墓上，表示有人祭拜過了。

提到清明，總是把它和紀念先祖想到一起，孝文化的一種生活體現。如今，清明多了另外一些色彩，我們總是借著這幾天的春和日麗，邀幾位好友一起踏青，和春天的有一個最美好的約會，仲春與暮春之交，《歷書》中曾記載：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明”。清朗契闊，踏青就多了一些溫暖。

讀杜牧的《清明》，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！痹娙嗽谇迕鲿r節(jié)不巧趕上了紛紛小雨，在悲傷思古的小情調中多了一個雨中問路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐漸溫暖起來。“路行人欲斷魂?！薄靶腥恕笔侵赋鲩T在外的行旅之人，不是那種游春逛景的人。那什么是“斷魂”呢?在詩歌里“魂”多年來指的是精神，情緒等方面。而“斷魂”是極力形容一種十分強烈，遠遠的出人意料之外，詩歌表現之內深穩(wěn)的感情。

杜牧不禁想到往哪兒才能找個酒店呢?原來杜牧是想尋到一個酒店，避避雨，歇歇腳，喝點小酒，抒發(fā)內心的小心思。可是又應該向誰問呢?原來那位牧童回答了，也種了詩人中意杏花的小愜意?！斑b指杏花村”就戛然而止的，再也不多廢一句話。剩下的行人怎樣聞訊而走，怎樣加把勁攢上前去，怎樣興奮的找著酒家…。詩人都沒提到。他把這些都含蓄的表達在了整首詩中。

一年又一年的清明，確實和老底子不太一樣了。過了清明就該是谷雨了，春天就這樣被老天收走了，我們該換一種心情去迎接立夏了。

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇4

有人說，“其實作文并不難”，這是將作文簡單化了，如果不難，為什么世界母語寫作會成為一道世界難題?

有人說，寫作文需要天賦。其實不然，因為作文不等于創(chuàng)作，創(chuàng)作需要天賦而作文則不需要作文只不過是表達思想、記錄生活、抒發(fā)感情的一種工具。

古人云：“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲銷魂,借問酒家何處有,牧童遠指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到似乎清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

由于，清明節(jié)是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起往鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死往的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業(yè)成功。

于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下往給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面展了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平展在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切預備停當，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮節(jié)以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在宅兆前許愿“?？茨棠棠鼙Ｓ游覍W習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成”。

不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇5

清明前夕，我到舅爺家給舅舅掃墓。

到了家，我和姐姐、大姨拿著水果、蛋糕、紙錢到墓地祭奠親人。

到了墓地，大姨和姐姐都哭了，我看她們難受的樣子，我也忍不住流下了眼淚。大姨先在墓地的前面畫了大半個圓圈，然后拿出貢品放在墓前，又拿出紙錢，她一邊給舅舅說話一邊把紙錢點燃，還不停地哭著。我心想：舅舅是怎么死的?等儀式結束后，我問了姐姐。她說：“我爸爸是一位很好、很優(yōu)秀、很孝順的人。因一次車禍就無情的奪去他年僅34歲的生命。”說著，姐姐又哭了。我也替她難過。

我希望人們尊重生命，處處注意安全。

三年級作文清明節(jié)踏青400字篇6

今天是周五，又趕上明天的清明節(jié)，我和媽媽都要放三天假，下午放學以后，媽媽接上我說：”準備放松一下?！胺潘傻姆椒?，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意!我們走在人行道上，說(聊)起了”清明節(jié)“的話題。

我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！?/p>

媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村?！?其二是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童?遙指杏花村?！斑^去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道為什么叫清明節(jié)嗎?清明節(jié)為什么要放假呢?“媽媽問我。

這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習!“

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史(大約始于周代)。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。

媽媽說今年的清明節(jié)，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧!

《清明節(jié)》張譽月和媽媽

清明時節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有?我們銘志慰英魂。

說著笑著，我們已經回到了家……