追風(fēng)箏的人讀后感500字小說
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追風(fēng)箏的人讀后感500字小說(精選6篇)
小說《追風(fēng)箏的人》由第一人稱視角,講述了一個(gè)身在美國的阿富汗移民男孩童年的往事和他成人后對(duì)兒時(shí)過錯(cuò)的心靈救贖過程。下面小編給大家?guī)碜凤L(fēng)箏的人讀后感500字小說,希望大家喜歡!
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇1
作者用插敘倒敘的方法敘述著一個(gè)時(shí)代的故事。這本書比歷史書更加富有人味(整本主要圍繞著作者與哈桑,父親,拉辛汗,阿里的故事展開,人物的遭遇和重大歷史事件有密不可分的聯(lián)系);比心理書更加具體。
沒有刻意的拔高主人公形象,增加主人公光環(huán)。作者對(duì)自己的心理活動(dòng)有著直接和間接的描寫:“有時(shí)候我希望他別給哈桑買,希望他最疼我?!薄拔揖褪遣輩怖锏亩旧撸椎墓砉帧?。比虛構(gòu)類小說更加真實(shí):流血,沖突在當(dāng)今都還存在。本書結(jié)合歷史大背景,沒有過多的渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾,只是用幾個(gè)片段,我們也嗅到了流離失所的凄涼。亂世才能突出太平盛世的美好,更加警醒了我們,珍惜當(dāng)下。也沒有故意美化結(jié)局,而這個(gè)結(jié)局也是生活中最大可能性的結(jié)局,也是一個(gè)充滿希望的結(jié)局。
伏筆很好,前后呼應(yīng)。特別的是譯者非常棒,將這本書翻譯得很接地氣,不乏很多地道的象征詞。如果說實(shí)在挑出點(diǎn)什么的話,就是人物之間戲劇般的宿命糾葛。作者與哈桑,作者與阿塞夫。追風(fēng)箏的人究竟為什么取這個(gè)名字呢?也許風(fēng)箏象征著自由,追風(fēng)箏,也追求著自由,國家的自由,人身的自由,表達(dá)愛的自由。也許象征著一種執(zhí)著的信念。只有不怕沾滿玻璃的繩割破手,不擔(dān)心自己輸?shù)?,搶不到風(fēng)箏。分析形勢(shì),不懈怠,勇于相信自己才能獲得成功。
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇2
我總是糊里糊涂地想,自己怎么總能成為幸福的人,一次又一次在感情相連的書中獲得滿足。我也討厭阿米爾的不夠勇敢,但是那不是缺點(diǎn),生活本就要順其自然,你何必要強(qiáng)加虛偽的東西來蒙蔽旁人的雙眼,自己的真實(shí)。
突然之間,發(fā)覺自己的淚腺不是好久不用,而是未曾如此感動(dòng),為哈桑的忠誠,為索拉博的那一句厭倦了感動(dòng)。我深刻地記著這世界最大的罪惡是盜竊,當(dāng)你殺了一個(gè)男人,你就剝奪了一個(gè)兒子的父親,一位婦人的丈夫。而說謊更是剝奪了旁人知道真相的權(quán)力。可每個(gè)想要,并且竭力要生存的人,誰不是這當(dāng)中的罪人,不是這般就是那般。
文中那些戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕,殺人狂魔的眼里除了鮮血再?zèng)]有別的,我討厭壞人,也一直在心里期盼阿塞夫可以為這送命,可好人總是沒有神的庇佑,反倒是反反復(fù)復(fù)遭人唾棄的壞人時(shí)常粉墨登場(chǎng),雖然他最后的結(jié)局是如我所愿,可那么多條被他殘害的生命他是嘗還不起的??戳诉@么久,才幡然醒悟,有錢的人又能如何,在戰(zhàn)爭(zhēng)面前依舊是落魄的。高尚的教授隨時(shí)能變成乞丐,受人尊敬的醫(yī)生,工程師,法官為了生存也變成了跳瘙市場(chǎng)的一員。沒有人是可以一生都能春風(fēng)得意,人們能接受的不過是生存帶來的一切征兆。它讓我看到了真實(shí),人們身上的突如其來,看到了戰(zhàn)爭(zhēng),那扭曲的狂歡,看到了空虛,在救贖與被救贖之間的搏斗。原來生活就是這樣,意料之外,沒有情理之中。
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇3
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代,在那個(gè)人權(quán)不平等的國度,人性的弱點(diǎn)被無限放大,自私,貪婪,懦弱,嫉妒。阿米爾與哈桑這對(duì)從小一起長大的兩個(gè)人,是朋友?是玩伴?亦或者是其它,在兩個(gè)人的心中,對(duì)方的定義不一樣,在哈桑心中阿米爾是他最好的朋友,所以阿桑忠誠于這段友誼,勇敢的保護(hù)他最要好的朋友,把朋友看的比自己還重要;然而在阿米爾的心中,阿桑不過是他的一個(gè)玩伴或者是照顧他的一個(gè)仆人而已,他沒有珍惜兩人之間的感情,甚至因?yàn)樗募刀逝c懦弱親自扼殺掉了兩個(gè)人的友情。不過說阿米爾自私有點(diǎn)過,小孩子都渴望被愛的多一些,尤其是當(dāng)他身邊只有父親時(shí),他希望得到的是父親全部的愛,他希望自己是父親眼中的驕傲,他希望父親的眼光始終關(guān)注的是自己。在沒有達(dá)到他希望的時(shí)候他沒有安全感,所以部分的性格可能由此而來。文中的父親是一個(gè)樂善好施之人,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢之人,是阿米爾心中的英雄,指引他前行的路。人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉吧!尋找哈桑的兒子并想要扶養(yǎng)他長大,路途并不容易,反而讓阿米爾的心中更加坦蕩,可以是一種救贖,只有這樣才真正的打卡了他心中的結(jié),對(duì)于阿桑的的愧疚......
追風(fēng)箏,可能歸根結(jié)底是追尋人性中的真善美吧!
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇4
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,故事講述了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,卻仍不敢挺身幫助哈桑。阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑,最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。后來,阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨傷痛不已。
書的后半部描寫的是主人公心靈的救贖。阿米爾偶然得知哈桑的消息,不顧危險(xiǎn)前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但此時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂不斷,民不聊生,哈桑死去。他將哈桑唯一的兒子索拉博從宿敵手中救回,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏。
讀這本書,會(huì)從中折射出每個(gè)人曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇5
在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí),當(dāng)阿米爾決定踏上贖罪的道路,回到戰(zhàn)亂的阿富汗尋找哈桑時(shí),我還在期盼,在阿米爾推開門的剎那,出現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來尋他,哈桑將以久違的擁抱來寬恕他,可是,結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長辭,時(shí)間的流失無限的延長了阿米爾自我救贖的道路。
悲劇存在的意義在于什么?
魯迅曾說過:“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么?可以是愛,正義,忠誠,責(zé)任,也可以是感恩、拼搏、夢(mèng)想……其實(shí),使人生有價(jià)值的東西從來就是難以一一羅列的,他們默默地潛伏于人們的心中,通過各種方式外化于形,從而讓他人有所體會(huì)與觸動(dòng)。悲劇的作用就在于引起讀者對(duì)美好事物的向往,引起讀者對(duì)美好事物遭到毀滅的痛心與嘆息,同時(shí)引導(dǎo)讀者對(duì)悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行反思與共勉。
《追風(fēng)箏的人》這本書給我最大的體會(huì)是,構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的,除去無法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外,人性的弱點(diǎn)是不可否認(rèn)和回避的重要原因之一,作者在書中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言,對(duì)阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述,昭示了人性存在的.弱點(diǎn)。
最后,還是引用書中一句話,作為正能量的結(jié)尾:所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它。
追風(fēng)箏的人讀后感500字小說精選篇6
追風(fēng)箏的人,將人類的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致,讓人情不自禁地反思自省。
從阿米爾與哈桑,阿米爾與索拉博之間的千絲萬縷,讓人們享受著兄弟手足之情,血溶于水之感,為你千千萬萬遍。教導(dǎo)人們要尊重并珍惜身邊的每個(gè)人,為彼此要勇于挑戰(zhàn),敢于承擔(dān),樂于奉獻(xiàn)。也要保持真誠,信守承諾,積極交流。
我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合,兩者之間或是朋友,亦或是師生,更甚是父子母女,一個(gè)微不足道的言辭舉止都會(huì)給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響,或許這正是在教會(huì)我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時(shí),多點(diǎn)耐心,少點(diǎn)苛刻;多點(diǎn)肯定,少點(diǎn)打壓;多點(diǎn)鼓勵(lì),少點(diǎn)批評(píng)。
我甚贊阿米爾與索拉雅的結(jié)合,這儼然成了愛情美好,勝過一切的有力證明。無論出生,無論過去,欣然接受,坦然面對(duì),共同努力創(chuàng)造美好的生活,彼此理解,支持,信任,風(fēng)雨同舟。
最后,我欣喜我生活在一個(gè)美麗和平,國泰民安的國度,生活富裕,溫飽不愁,安全無憂。我深知祖國的榮辱興衰,與每個(gè)國民都休戚相關(guān),榮辱與共。我珍惜革命烈士給我創(chuàng)造的新中國,我熱愛我的生活,更熱愛我的祖國。我為正在顛沛流離,妻離子散,家破人亡的人們祈禱,愿你們能有個(gè)美好的未來,安定的家。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。我追逐在路……