讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用(精選6篇)
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了!以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用，僅供參考，希望對大家有幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇1）
沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有被援救的希望……，如果你流落到這樣一個荒無人煙的孤寂的島上，你會怎么辦?我想很多人面臨這樣的處境都會很悲痛、傷心和絕望吧，但是我就知道有這么一個人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創(chuàng)造了一個自己的王國，他就是——魯濱遜。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個孤島邊幸運地活下來。在惡劣的環(huán)境里，他不僅用難以想象的堅強、毅力開荒種地、伐樹建房、飼養(yǎng)牲畜、制造船只，而且還搭救了野人“星期五”。一艘無意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長平定了船員的叛亂后，終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……
合上了書，我在想：二十八年啊!那是一個多么驚人的數(shù)字，魯濱遜那勇敢、頑強、智慧、善良、正直、熱愛勞動、堅忍不拔的品質(zhì)深深感動了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨較量;如果我是他，我沒有能力面對災(zāi)難，積極自救;如果我是他，當(dāng)看到食人的野人時，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的：我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情……我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。
讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優(yōu)異的成績，豐收的果實。
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇2）
不久之前，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書給了我極大的啟發(fā)，如：做人要勇敢、善良、執(zhí)著、戰(zhàn)勝自我……
書中講了一個名叫魯濱遜的英國青年，他厭倦了自己平淡無趣的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了開往非洲的輪船，后來船只遭到了暴風(fēng)雨的襲擊而沉沒了，因此他漂流到一個荒無人煙的孤島。在小島上，他憑借自己的智慧，養(yǎng)山羊、建房子、種糧食，自制許多的食物，讓自己過上豐衣足食的生活，還認識了一個土人朋友——“星期五”。最后，魯濱遜憑著自己的理想和信念，奇跡般地回到了英國。
讀了這本書，我的感觸很深，一個非常普通的人，能在這荒無人煙的小島上，自制食物、開辟土地、建造家園，利用僅有的一些數(shù)得清的大米和小麥，生存了二十八年。真是不簡單啊!魯濱遜頑強的精神強烈地感染了我，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，不能遇到難題便退卻，而要迎難而上，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
在生活中也是一樣的，我之所以沒學(xué)好鋼琴，是因為沒有魯濱遜那樣執(zhí)著、堅持不懈，現(xiàn)在想起來，我真是慚愧啊!我為什么不能你魯濱遜那樣，用頑強的毅力去練琴呢?從現(xiàn)在開始，我要認真學(xué)琴，戰(zhàn)勝自我!
閱讀這本書，讓我明白了一個道理：只有堅持不懈，才能取得最終勝利;只有腳踏實地地干，才能讓我們擺脫困境……相信，我的人生也會隨這本書起航。
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇3）
寒假里，老師讓我們讀一本好書，寫一篇讀后感。正當(dāng)我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，拿不定主意買什么書的時候，我的目光落到了一本紅皮書上。我定睛一看，書名是《魯濱遜漂流記》。因為我十分喜歡冒險，于是我就買了這本探險書。
回到家，剛翻開書，我就被書內(nèi)的故事情節(jié)吸引住了。
本事主要講了一個具有冒險主義精神的英國人---魯濱遜克魯索，不聽父母勸阻，去海外歷險，卻被海盜拐去，成為一個可憐的奴隸，后在一次打漁中和一個名叫佐立的小孩逃到了一個黑人島。幾天后，一艘西班牙船救了他們。在一次航海中，他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來，并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過28年的等待，找準機會回到了祖國。
讀著讀著，我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里，像魯濱遜會游泳的人，浮起呼吸一下都感到困難。結(jié)果，除他之外，無一人生還。他與巨浪搏斗，垂死掙扎的場面時時浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時候，我的`心怦怦直跳。心想：狼這么兇狠，一只狼足可嚇得人毛骨悚然，別說300多只了!魯濱遜沉著地指揮幾人到木頭堆后，我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機智地在木頭堆上撒上火藥，貼著火藥開了一槍，木頭立刻著了起來，狼死的死，傷的傷，保住了全隊人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個機智勇敢的人。
這本書太棒了!希望大家都要讀，從中得到啟發(fā)吧!
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇4）
如果一個人遭遇困境而無人解救就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀，這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會到的。
這個故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島在進退無路的情況下，他開始想辦法自救的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下一個土著人——“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島......
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動的是他竟然救下了以個土著人，我們都知道土著人會吃人的，何況素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢?可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。那個土著人也可能是被他的善良而感動了。
在現(xiàn)實生活中，我一遇到困難就會放棄。有一天老師布置要背一篇很長的課文，我看這么多，覺得肯定背不下來。但是，又不能不背。我非常的反感，心想這么長的課文什么時候才能背完。懷著這種不滿的心情我開始背了，但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來，這是，我忽然像到趙老師從前說過背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面，背著背著，覺得這篇課文沒有想象中的那么難背，沒過多久就背完了，而且背得還很流利。我現(xiàn)在才知道，你如果遇到了困難，首先應(yīng)該把心理障礙除掉，然后專心去做那件事，最后就會成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實驗，經(jīng)過反復(fù)的實驗和屢次的失敗，最后值得網(wǎng)名學(xué)習(xí)的是他這種堅持.不放棄的精神。
我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上.銳意進取.百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)改變困境就得有這種信念支柱!
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇5）
當(dāng)我合上《魯濱遜漂流記》這本書時，魯濱遜這個人物已經(jīng)在我的心里面深深地扎根了。
這本書主要寫的是魯濱遜在一次航海中遇到了可怕的風(fēng)浪，除他之外別無一人幸存，他漂流到一座荒島，在島上與各種事物作斗爭，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一個人如果二十多年和外界斷絕聯(lián)系將會是一種怎么樣的景況!
魯濱遜是不幸的，他剛來到島上時，沒有任何食物和衣服供他使用;可他又是幸運的，因為他是唯一的一個幸存者，他還有生的希望。海上漂來那艘船，使他沒有熄滅那盞生命之燈，而是長期與種種惡劣的事物“周旋”。他通過自己雙手的辛勤勞動，終于在島上創(chuàng)建了屬于自己的王國，這其中的辛酸，也許只有他自己才可以體會到。他嘗試在島上尋找新的食物;試圖自己制作出盛食物的皿器;保衛(wèi)自己的糧食……我體會到他那種與生俱來的倔強，永不放棄的精神。同時，他智勇雙全，在面對野蠻人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，還幫一個野蠻人逃脫，成為自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“為了要離開這座孤島，我生存下去”。我覺得這一切的一切，體現(xiàn)的就是一種人的生存本能，在越困難的時期，人就有越頑強的意志力來掙脫懷抱。
魯濱遜，他是所有人的榜樣，時時刻刻在提醒著人們：無論在什么時候都不可以放棄，只要有一絲希望都要去追求。
讀《魯濱遜漂流記》有感500字通用（篇6）
今日，我讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地，十分感動。
我佩服魯濱遜的勇敢，他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。并且他去航海的路上，遭遇了許多不幸：被海盜捉捕、周圍出現(xiàn)兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話，我肯定會哭鼻子的，因為我二十八個小時都堅持不住，更何況二十八年呢!如果，我又去航海，碰到野人的話，我肯定會腦子空白，雙腿發(fā)軟，肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨立。他在島上生活了二十八年都是靠自我獨立生存的。雖然是在荒島上，可他卻把每一天的生活安排得十分充實、豐富多彩。他自我想辦法解決困難，凡事都靠自我一個人。
我佩服魯濱孫的聰明機智。他在沒有船的情景下，他能用木頭來造一艘船，就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一齊去的話，我只在一邊會瞎著急，嘴里念念有詞：“沒有船怎樣辦?怎樣辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我懂得了膽子必須要練大，這樣遇事才能冷靜地思考問題，才能想出辦法。在生活中我不能太依靠大人，我要學(xué)會自我來安排自我的時間和生活，真正學(xué)會自理和獨立。