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    《把信送給加西亞》讀后感500字

    | 小龍

    《把信送給加西亞》讀后感500字(精選6篇)

    認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。以下是小編整理的《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感500字,僅供參考,希望對(duì)大家有幫助。

    《把信送給加西亞》讀后感500字精選篇1

    故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。

    這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息"。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

    如今,大家都在談?wù)摳母?,?chuàng)新,但是社會(huì)上有些同志不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

    所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹(shù)立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌,我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮。

    《把信送給加西亞》讀后感500字精選篇2

    最近讀了《把信送給加西亞》一書(shū),給我留下了很多觸動(dòng)內(nèi)心的感受。

    這本書(shū)主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事。美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方。正在大家都一籌莫展的時(shí)候,一名年輕的中尉----安德魯.羅文挺身而出,主動(dòng)接受了這個(gè)艱難的任務(wù)。沒(méi)有任何推諉,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,最終把信送到了加西亞的手中。

    我在想,是什么支撐羅文去接下這個(gè)艱難的任務(wù)并順利的完成了?是他的一腔熱血和不懼艱難的英勇嗎?不,僅有這些還不夠,最重要的是他心里堅(jiān)定的信念,是他內(nèi)心對(duì)于國(guó)家的那份責(zé)任感,和對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)忠誠(chéng),使得他最終創(chuàng)造了奇跡。

    在我看來(lái),這本書(shū)想要表達(dá)的精神對(duì)于參加工作的我們來(lái)說(shuō),都懂,并且我們平時(shí)也經(jīng)常不經(jīng)意的這樣做。那為什么這本書(shū)還會(huì)吸引這么多的讀者呢?因?yàn)槿缃裣窳_文這樣的人越來(lái)越少了。不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存在了“瓶頸”。

    在我們歌頌羅文的同時(shí),不要忽略促使他能夠去執(zhí)行這次任務(wù)的兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)麥金萊,和推薦羅文去送信的情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟.瓦納格上校。千里馬固然重要,而伯樂(lè)更加重要。這在我們平常的工作中也一樣,我們的每一個(gè)管理者都應(yīng)該清楚每一個(gè)員工的優(yōu)劣勢(shì),讓每一個(gè)人在最適合他的崗位上做好他應(yīng)該做的事。這樣才能發(fā)揮出最大的工作優(yōu)勢(shì)。

    一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。讀一本書(shū),每個(gè)人所受到的啟發(fā)和由此產(chǎn)生的感想都是多方面的。以上只是我對(duì)于讀完這本書(shū)之后的一些簡(jiǎn)單的感想。希望能和更多的同事一起交流,學(xué)習(xí)。

    《把信送給加西亞》讀后感500字精選篇3

    “天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)”,小時(shí)候父母、老師常常教育我們:做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)的《把信送給加西亞》,我才更徹底的懂得這句話的真正含義。

    《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才,使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見(jiàn),我們應(yīng)該為他塑造銅像,放在所有的大學(xué)里,以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí),也不僅僅是他人的種種教誨,而是要塑就一種精神:忠于上級(jí)的托付,迅速采取行動(dòng),全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方,許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。

    就如文中說(shuō)道:“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng),人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢?”這種自主行動(dòng)的無(wú)能,這種道德上的愚蠢,這種意志中的脆弱和惰性,就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源,難道你們說(shuō)不是嗎?

    “天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)!”在今天,每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人,這種人成為了今天的主旋律!我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了,振作起來(lái)吧,相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。

    我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話:

    1.把信送給加西亞。

    2.要做就做到最好。

    3.不要被動(dòng)服從,而要主動(dòng)開(kāi)拓。

    4.拒絕平庸,選擇卓越。

    5.成功是一種心態(tài)。

    6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。

    《把信送給加西亞》讀后感500字精選篇4

    書(shū),是書(shū)蟲(chóng)的食糧。它讓喜歡讀書(shū)的人熱愛(ài);它讓熱愛(ài)讀書(shū)的人酷愛(ài);它又讓酷愛(ài)讀書(shū)的人感到“饑渴”。

    經(jīng)老師推薦,酷愛(ài)讀書(shū)的我讀到了一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的

    《把信送給加西亞》讀后感500字精選篇5

    古人云,開(kāi)卷必有益。

    作我深知讀書(shū)、學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我本身也非常喜歡讀書(shū),經(jīng)常偷得浮生半日閑在書(shū)中去尋找那些欲說(shuō)還休的情愫,家國(guó)天下的情懷,大漠孤煙的凝望和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵(lì)志故事之后,真是被主人公羅文中尉的忠誠(chéng)和堅(jiān)韌所感動(dòng)。

    不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測(cè)的惡劣天氣;不管是西班牙士兵的圍追堵截,還是饑餓疲勞的各種折磨,都沒(méi)能阻擋他勇敢而堅(jiān)定的信念,心中想的只有國(guó)家利益和古巴人民的自由。而這種主動(dòng)而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的成功都不是偶然的,成功的那朵花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

    對(duì)待學(xué)習(xí)和工作需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)本職工作的敬業(yè)精神。著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅(jiān)持不懈,像故事中的羅文中尉那樣,任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里,是一個(gè)怎樣的人,但是他仍然努力向前,每邁開(kāi)一步都是離成功更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的具體位置之后,更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠(chéng),讓他最終柳暗花明,完成了這樣一項(xiàng)載入史冊(cè)的偉大任務(wù)。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,應(yīng)該要努力成為的那種人。

    咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

    希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅(jiān)韌,義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng)造輝煌的明天!

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