草原上的小木屋初中讀后感(精選7篇)

《草原上的小木屋》是美國著名的兒童文學作家羅蘭英格斯懷德《小木屋》系列小說中最有名同時也是最具代表性的一部作品。以下是小編整理的草原上的小木屋初中讀后感范文，希望對大家有幫助。

草原上的小木屋初中讀后感（精選篇1）

《草原上的小木屋》這個故事寫得是：爸爸、媽媽、勞拉、瑪麗、小卡琳和杰克從大森林里駕著篷車一路遠行來到堪薩斯州大草原上，蓋起了小木屋。他們雖然經(jīng)歷了各種困難：狼群的包圍、印第安人闖進家門、突如其來的冷熱病毒和來勢兇猛的森林大火，但大草原的生活也給一家人帶來了意想不到的快樂。比如：會唱歌的云雀、機智的兔子和小地鼠、友善的鄰居、神秘的圣誕禮物、開荒種地的無限樂趣······一家人過上了幸福生活。最后由于印第安人的不斷騷擾，他們只有戀戀不舍的離開了溫暖舒適的小木屋，駕著馬車又開始了拓荒者的生活。

《草原上的小木屋》這里面的人物我都很喜歡。首先爸爸是一家之主，他很勤勞，到了大草原后一連好幾天都在拉木材、蓋小木屋，然后砌壁爐、鋪地板、挖水井、最后耕地種田;爸爸又很勇敢，爸爸為了保護家人在被狼群包圍的時候一直在盯著狼群;爸爸也很溫柔，在媽媽腳受傷的時候，把媽媽扶進帳篷里，燒了開水讓媽媽把受傷浮腫的腳放到熱水里。

然后是媽媽，媽媽在印第安人闖進家里的時候很冷靜，沒有與他們?yōu)閿?。最后是勞拉和小卡琳，她們都很聽話，還會幫大人做事。我也很喜歡小狗杰克，在離開大草原過河的時候，大家都以為它丟了，它卻能自己找到了主人。

讀完《草原上的小木屋》后我懂得了人與人之間要互相幫助，我還要向爸爸一樣勤勞勇敢、向媽媽一樣遇事冷靜、向勞拉和小卡琳一樣做個聽話懂事的好孩子。

草原上的小木屋初中讀后感（精選篇2）

這個暑假，媽媽沒有給我買書，我便把以前看的書，都又讀了一遍。當我，讀到《草原上的小木屋》這本書時，我眼前一亮，記憶同流水般從深處涌來。我迫不及待的翻開它，細細品讀起來，慢慢的，我以前對這些人物的印象從腦海中漂浮上來——堅強溫柔的卡羅琳、聰明能干的查爾斯、孝順的勞拉、活潑的瑪麗……

在美國西部草原上的一座小木屋里，快樂的一家五口生活在里面。雖然，他們被夜晚覓食狼群包圍過，被可怕的恾疾侵襲過，被熊熊燃燒的大火傷害過……但是，他們還是堅強的，一次次的躲了過去，并且過得非常幸福。

書中，讓我記憶最深刻的是，這本書的第二十六章：“告別大草原”——當他們生活的越來越好時，可是，政府這邊突然傳來了一個噩耗，他們要把“我們”這些拓荒者趕出屬于印第安人的領地，這讓他們又踏上了新的旅途，開始了新的生活。

從這本書里，我明白了，做人一定不要太自私，要學會寬容待人，樂于助人。還有，不要給自己設定的目標太高，倘若達不到目標，就會打擊自己的自信心，喪失了前進的勇氣。要根據(jù)自己的能力來制定相應的計劃，一步步來提高自己的目標和能力。

這就是這本書教給我的道理，希望同學們有時間也可以看一下。

草原上的小木屋初中讀后感（精選篇3）

在閱讀的海洋中，我體驗過魯濱遜的荒島求生，品嘗過狼王夢中母狼的堅韌與無助，也曾為費恩對韋伯的愛護而感動我們落淚。而最讓我感到有收獲的，是我最近看的《草原上的小木屋》。

這本書研究主要問題講了勞拉一家，從威斯康辛州的大森林，搬到堪薩斯州草原上的故事。一路上幫助他們自己遭遇了暴風雨，馬車輪上沾滿了泥，停留了作為一個兩個星期;之后又沒有驚險萬分地渡過水流湍急的小河;到達中國草原時，他們還遇到了體現(xiàn)狼群包圍，草原進行大火，來勢洶洶的草原熱命，然而我們面對這種種經(jīng)濟困難，他們發(fā)展依然能夠不屈不撓地蓋起了安全小木屋，過上了社會幸福的生活。

讀完這本書，我的心因為平靜了很長一段時間，因為勞拉一家的掙扎。過河時，河水幾乎把馬車推翻了，但在父親的努力下，馬車被拉上岸了;當一家人被狼包圍時，父親根本沒有開槍，而是一直提防著房子和狼，直到天亮;當草原大火時，爸爸媽媽在周圍挖溝，把濕麻袋放在坑里，防止火勢蔓延。爸爸不怕困難，堅持不懈，迎難而上的精神深深打動了我。這讓我想起了我的父親，在他第一次學會游泳的時候，總是不能前進，但也繼續(xù)下沉，但他不知疲倦地練習，終于可以慢慢地游泳，現(xiàn)在可以游泳幾十米，我很自豪我也有這樣的父親。

難以進入無敵，難以退卻無事可做。我還要向這兩位父親學習，在未來，在困難面前不能退縮，而是要勇于接受挑戰(zhàn)，只有堅持不懈，才能成為真正的生活強者。

草原上的小木屋初中讀后感（精選篇4）

讀完這本書，我想：正如勞拉一家人，每個人在成長和生活中都是免不了遇到各種困難和挫折，如果我們積極面對，勇于挑戰(zhàn)，困難就會變得渺小，就會被我們打敗。

我想起了曾經(jīng)在書里看到的一篇