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    人性的弱點(diǎn)讀后感500字

    | 小龍

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字(精選5篇)

    《人性的弱點(diǎn)》一書的作者是美國的卡耐基,他被譽(yù)為“成人教育之父”。正如作者所言,20世紀(jì)上半葉,經(jīng)濟(jì)衰退、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在侵蝕人類對完美生活的追求。小編在這里給大家?guī)?span>關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀后感500字,希望大家喜歡!

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字精選篇1

    卡耐基說:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的能力了。

    要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無困難。

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字精選篇2

    《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評指責(zé)別人的人,"批評和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——被批評的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸"。

    己所不欲,勿施于人。在你批評指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評,在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

    卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字精選篇3

    其實(shí),生活中有很多的小事,但往往就是這些小事卻體現(xiàn)了大道理,感觸最深的是以下幾點(diǎn),也是看了《人性的弱點(diǎn)》后才體會(huì)到的。

    如何更好地說服他人。你可以從以下幾個(gè)方面著手:第一是贊美和欣賞他人,第二是委婉地提醒對方的錯(cuò)誤,第三是先談你自己的錯(cuò)誤,第四是不要命令別人,第五是給對方留面子,第六是稱贊對方最小的進(jìn)步,第七是讓他人有個(gè)好名聲,第八是使別人的錯(cuò)誤更容易改正,善于向他人授權(quán)。這是偉大的戴爾·卡耐基告訴我們的,有很多在工作中,我們可以嘗試著用一下下的,效果還真的不錯(cuò)哦。

    比如,你想改變一個(gè)人的思想時(shí),或當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了,但你又不能告訴他,你錯(cuò)了,因?yàn)樗腻e(cuò)也不是惡意的,因?yàn)?,站在他的立場或在他的思想、或性格中,他就是這樣看待問題的,而不是針對某個(gè)人的時(shí)候,你如何委婉地告訴他呢,你可以通過如下的方式:你先承認(rèn)你自己錯(cuò)了,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)惹來麻煩,這樣做,你不僅可以避免所有的爭論,而且還能使對方和你一樣地寬宏大度,承認(rèn)他也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。

    最近,體會(huì)越來越深的一點(diǎn)是:“我只知道一件事,那就是我什么也不知道?!?/p>

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字精選篇4

    讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的書,這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅僅有利于提高自己的潛質(zhì),使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)聯(lián),讓他人幸福,也讓自己幸福。

    其實(shí),人與人之間的關(guān)聯(lián)是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對周圍的人產(chǎn)生影響。

    例如,應(yīng)對朋友時(shí),我們就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。”留意地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,但是,在平時(shí)應(yīng)對朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠地贊賞,那是很令人感動(dòng)的?!霸谀忝恳惶斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們就應(yīng)要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。

    那么,該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),務(wù)必尊重他個(gè)人的意見,友善的對待他人,不好把自己的意見強(qiáng)加于人,正因人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,因此只有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

    人性的弱點(diǎn)讀后感500字精選篇5

    《人性的弱點(diǎn)》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡,10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現(xiàn)代成長教育之父,心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師,“除了自由女神,卡耐基就是美國的象征”(紐約時(shí)報(bào))。他的作品是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作,讓我們了解自己的弱點(diǎn)的同時(shí)也知道如何去改變自己,最后在人際關(guān)系里贏得了友誼,同樣會(huì)影響他人。

    本書中包含:人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信(這樣情人幫忙,對方最不會(huì)抵觸)、讓你家庭幸福的7個(gè)法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則,通過真實(shí)的案例來講述,最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。感覺是在聽故事,沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式,感覺特別真實(shí)。讀懂別人的故事,更加容易接受里面蘊(yùn)含的真理。這就是本書的魅力所在,感覺這書是百讀不厭。

    書中提到一篇美國名作《父親的錯(cuò)誤》,父親對兒子生活中種種表現(xiàn)只有嚴(yán)厲的批評,沒有鼓勵(lì)。當(dāng)兒子離開不久,報(bào)紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強(qiáng)烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習(xí)真可恨啊!無端挑剔、動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。無法想象我竟然把這些惡習(xí)用在你—一個(gè)小孩子的身上。這不是我愛你的表現(xiàn)。這是我錯(cuò)誤地用我這個(gè)年齡的人的標(biāo)準(zhǔn),要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責(zé)罵,感到無比的后悔。開始檢討,他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,兒子還是一個(gè)小孩子,根本不懂。從這個(gè)案例中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不要指責(zé)別人,努力去想,為什么別人會(huì)那么做?那么做的意義是什么?理解比指責(zé)更有益,更有意義。理解會(huì)催生同情、寬容與善意?!皩捜菀磺校褪抢斫庖磺??!闭缂s翰遜博士所說:“上帝,即使上帝,不到末日,也不會(huì)輕易評判世人?!蔽覀?yōu)楹巫霾坏?所以請大家記住——避免批評,指責(zé)或抱怨。

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