初中活著讀后感500字(精選9篇)

乘復(fù)習(xí)功課的間隙，把《活著》給看掉了。余華的這本書(shū)早有所耳聞，可是一直沒(méi)什么時(shí)間，到是張藝謀的電影先看過(guò)了。以下是小編給大家整理的初中活著讀后感500字，希望大家喜歡!

初中活著讀后感500字（精選篇1）

我讀過(guò)的所有作品中，如果要選出一部在我閱讀過(guò)程中帶給我最大的震撼，并且在讀完之后給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無(wú)疑是余華先生的小說(shuō)《活著》，。

《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯叮經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。

在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我?guī)锥嚷錅I，并不是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作手法有多么煽情，事實(shí)上，這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調(diào)進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話(huà)是家珍病重，自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)富貴說(shuō)的話(huà)：“我不想死，我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開(kāi)自己的親人，只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)所表達(dá)的，不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎?

《活著》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕，是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí)，是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿(mǎn)黑色幽默的意味，對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容，然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。

至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵，一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話(huà)題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極，過(guò)于沉重，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的，因?yàn)榈拇_，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō)，合上書(shū)本，看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí)，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的，并沒(méi)有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。

然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿(mǎn)了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任?！必?zé)任，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著這件事本身也是你的責(zé)任。

《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱(chēng)之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛，讓它來(lái)給我們深刻的反思，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。

初中活著讀后感500字（精選篇2）

活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)午時(shí)就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì)到了這書(shū)的含義。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最終只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地應(yīng)對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否能夠應(yīng)對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地明白并且敢干應(yīng)對(duì)，我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平，有人能夠享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過(guò)完一生。應(yīng)對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎樣做，我應(yīng)對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終期望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天構(gòu)成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只可是是個(gè)過(guò)程罷了。我只是期望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)?nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

初中活著讀后感500字（精選篇3）

活著，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，是永恒不變的悲涼?；钪z毫不華麗，它走在平凡之路上，呈現(xiàn)著它獨(dú)有的魅力?；钪?，簡(jiǎn)短而普通的詞語(yǔ);活著，宇宙中渺小生物的真理。平凡之路，永遠(yuǎn)延續(xù)。

在《活著》這本書(shū)中，主人公福貴生在中國(guó)革命的艱難時(shí)期，在他的一生中，親人接連逝去，生活困苦難熬，但在最后，在那一抹斜陽(yáng)里，福貴牽著自己的老牛，在夕陽(yáng)下留下了簡(jiǎn)短而又深刻的背影，來(lái)詮釋活著的治理與真諦。

在福貴的一生中，美好的時(shí)刻很少。年少的輕狂與余生的悲涼似乎并無(wú)兩樣。曾思索：人活著究竟有何意義?這樣的人生有什么可期?隨著時(shí)代的演進(jìn)，億萬(wàn)人相繼死去，福貴的一生又能代表什么?但這就是活著，這就是活著的哲理。活著，仿佛就是那么平凡，那么微不足道。

那么福貴為什么在只剩下他一人的情況下仍選擇活著?為什么世界上還有那么多人選擇堅(jiān)持?我想：是因?yàn)槭篱g的美麗，是為了不白白來(lái)這世上走一回，是為了不負(fù)自己，不負(fù)自己的生命。

然而，由于時(shí)間的朦朧，給活著蒙上了一層美麗的色彩,讓人們期待活著，期待七情六欲，期待時(shí)間的演進(jìn)，這也許就是活著的魅力?；钪拿利?，是因?yàn)槟且活w顆沸騰的心，是因?yàn)?，平凡中的美麗?/p>

窮極一生，但厚你驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著不過(guò)是一場(chǎng)黃粱夢(mèng)，最后剩下的，只是一抔黃土，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔走這一遭，就像福貴，到了最后當(dāng)他牽著老牛時(shí)，懷著怎樣的心情呢?我想他經(jīng)歷了人世間的悲歡離合以后，心中應(yīng)該多了一份淡然，多了一份嫻熟。是啊，無(wú)論是多么偉大的人物，當(dāng)他走到了人生的盡頭時(shí)，應(yīng)該也會(huì)有同樣的心情吧。但在這心情里，又該有一份不舍，對(duì)生命的不舍，對(duì)平凡之美的不舍。

所以，無(wú)論人生何其悲涼，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，不要對(duì)自己的一生后悔，我們要以最美的態(tài)度，去全力以赴的面對(duì)，小小的人，在小小的宇宙里，因此綻放著無(wú)與倫比的美麗，讓人留戀，讓人癡迷。

活著，看似只是生物繁衍生息的產(chǎn)物，看似只是渺小宇宙中的一小份子，但它卻是宇宙孕育的奇跡，散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。沒(méi)有了活著，就沒(méi)有了一切，沒(méi)有所有美麗的瞬間，所以，請(qǐng)?jiān)试S我再次強(qiáng)調(diào)：讓我們努力活著吧，用奮發(fā)的精神，去面對(duì)這場(chǎng)奇跡!

“少年游蕩去，中年想崛起，老年做和尚。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱。我知道黃昏正在轉(zhuǎn)稍瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露堅(jiān)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著兒女，黑夜召喚著晝的來(lái)臨?！?/p>

走在平凡之路上，一樣美麗。

初中活著讀后感500字（精選篇4）

對(duì)于看書(shū)，有的人會(huì)喜歡先看評(píng)論了解個(gè)大概，再細(xì)品文章的內(nèi)容，而我更喜歡自己賞析領(lǐng)悟文章，用這種方法去品味文章的細(xì)膩，獲益良多。

經(jīng)典是不變的永恒。我前前后后共讀了三次余華的《活著》，每一次閱讀后我都感觸頗深。這篇小說(shuō)講述了福貴這個(gè)男人年少賭博敗家，中年生活艱苦，親人相繼離世，最后只剩下他和一頭老牛相伴繼續(xù)走剩下的人生的故事。這其中交織雜散但又血淋淋的悲痛，讓人落淚難盡。

全書(shū)顯現(xiàn)的主題是“忍”這一精神。或許余華秉持著人生多磨難，事事皆艱辛的寫(xiě)法，讓福貴忍受向龍二借田的屈辱；忍受有慶、鳳霞、家珍、二喜、苦根一個(gè)個(gè)從身邊死去的痛苦；忍受沒(méi)有家人的孤寂。也許是這份“忍”讓他參悟了人生，讓他能夠輕松的談起往事?！白鋈瞬荒芡浰臈l，話(huà)不要說(shuō)錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門(mén)檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)?！笔撬艚o自己和后人的警醒。

“忍”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是成長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)的東西。我們必須學(xué)會(huì)“忍”即處事臨危不懼，采取積極避其銳氣，迂回化解的辦法解決問(wèn)題的沖突?！叭獭弊屛覀儗W(xué)會(huì)了謙虛，讓人與人之間以禮相待。“忍”讓人受益匪淺，忍住小脾氣，能交到更多的朋友；忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，也許你需要忍受一些不公平的待遇，也許你會(huì)感到很難受，但它能讓你驅(qū)使自己變得更強(qiáng)大，這就是“忍”的力量。

福貴是一個(gè)典型的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民形象，他身上有著勤勞、善良、任勞任怨、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、、正直的優(yōu)秀品質(zhì)。余華將福貴塑造成了一個(gè)真正的英雄。當(dāng)這部小說(shuō)結(jié)束時(shí)，活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，正是像福貴一樣的廣大農(nóng)民任勞任怨為國(guó)為家默默付出才有了如今的和諧與繁榮。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)福貴活著的意志，勇敢地面對(duì)磨難，即使命運(yùn)坎坷，也要堅(jiān)持走下去。

其實(shí)在我看來(lái)，書(shū)中還顯露著濃濃的愛(ài)與守望相助。家珍沒(méi)有因?yàn)楦ＹF生活落魄而拋棄他，福貴雖然因?yàn)樯钬毨О养P霞送給別人，但最后還是不舍得把她送出去，因?yàn)槟且环荨熬退闳茵I死，也不送鳳霞回去”的親情已經(jīng)深深地捆住了福貴。福貴一家是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，我想正是他們之間的愛(ài)如此之深 ，才讓無(wú)數(shù)人在看到他們生離死別時(shí)悲痛萬(wàn)分。當(dāng)活生生的有慶變成一具冰冷的死尸時(shí)，我想每個(gè)人都能感受到孩子死去般的麻木力量。只是親人已經(jīng)逝去，愛(ài)也無(wú)法挽回罷了。

《活著》中的“忍”的精神品質(zhì)只是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，連綿不斷生生不息，哺育了中華民族，也為世界人類(lèi)文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)一代又一代的傳承，甚至閃耀出更為明亮的光輝。我們要堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓文化星火相傳，永不斷絕。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)看評(píng)論摘要并非無(wú)所得，它能給我第二次的情感回味，也能讓我了解別人對(duì)于這篇小說(shuō)的看法和理解。的確，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，思想的交流恰能更好地促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。

初中活著讀后感500字（精選篇5）

看完了余華的《活著》，它使我受益匪淺，無(wú)疑是心靈上的起伏。《活著》實(shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過(guò)復(fù)雜，非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠詮釋清晰的，我也只能說(shuō)那么一點(diǎn)點(diǎn)感悟罷了。

這位名叫“福貴”的老人，成長(zhǎng)于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)時(shí)代、時(shí)代、改革開(kāi)放初期，他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史。雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主，但反映出來(lái)的場(chǎng)景確是多方位的，他讓我們見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見(jiàn)證了神化的中國(guó)，更讓我們此刻的年輕一代了解什么，也更清晰的了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義。

《活著》把人生的所有苦難都施加在福貴老人的身上。福貴的一生，從富家子弟到家庭衰落，在這期間，他開(kāi)始成長(zhǎng)。從未把父親當(dāng)回事的兒子第一次聽(tīng)見(jiàn)了父親的呻吟嘆息，開(kāi)始自責(zé)；一向?qū)ζ拮硬恍家活櫟恼煞虻谝淮慰匆?jiàn)了妻子的辛苦勞累，開(kāi)始懺悔。生活構(gòu)成的巨大反差，使福貴努力的重新生活。當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)親人離自我而去的時(shí)候，心底實(shí)際是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺過(guò)來(lái)了，依然樂(lè)觀、豁達(dá)的應(yīng)對(duì)人生。

其間那種艱難的生活，真的不是常人所能擔(dān)當(dāng)、所能忍受的，但福貴能夠把生死看的比什么都淡，在生活中磨練出來(lái)的無(wú)邊無(wú)際的忍耐里包容一切，以致再大的苦難來(lái)臨，福貴也能將它消解于自我的忍耐之中。在福貴年近古稀之時(shí)，整日以一頭耕牛為伴，他卻沒(méi)有一絲的沮喪，在他的臉上，我們看不到生活有多么的不好，也看不到他對(duì)世道的一點(diǎn)厭倦，對(duì)于福貴而言，苦難已經(jīng)消失于無(wú)形之中，他的內(nèi)心有的只是道禪思想中那種應(yīng)對(duì)生活時(shí)的超然和平靜。

印象很深的是書(shū)的前言中有這樣一句話(huà):人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著的。余華的這句話(huà)是直刺人心的一筆，讀后感讓人對(duì)自我的活著進(jìn)行了反思。在我的理解中，至于我們?yōu)槭裁匆钪?，是因?yàn)槿艘粩嗟爻阶晕?，不斷提高，活出精彩活出自我，?shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)而取得偉大的成就，又正如胡適所說(shuō):“生命本身是沒(méi)有什么意義的，我們賦予它什么意義，它就會(huì)擁有什么樣的意義。”

《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，活著本身就很艱難，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的含義，沒(méi)有比活著更完美的事，也沒(méi)有比活著更艱難的事。

初中活著讀后感500字（精選篇6）

《活著》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語(yǔ)調(diào)，講述了自己與身邊人的命運(yùn)，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。

這是一個(gè)悲傷的故事，在我一口氣看完這本書(shū)的那天，我在微信上這樣說(shuō)：“今天看完了余華的《活著》，起初看得仔細(xì)，到后來(lái)已不忍深讀，實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時(shí)間與命運(yùn)面前，人能有多少自主的空間?活著，要真切地活著?！痹谀菚r(shí)，我更大的感觸是感恩，謝謝命運(yùn)對(duì)我的寬容，讓我過(guò)得平凡，但也擁有了平凡的幸福。

后來(lái)，無(wú)意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個(gè)詞，命運(yùn)和時(shí)間。在韓文版序言中，余華說(shuō)：“《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情，這是最為感人的的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又說(shuō)：“誰(shuí)創(chuàng)造了故事和神奇?我想應(yīng)該是時(shí)間創(chuàng)造的。我相信是時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了理解和想象，最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事，因此它也表達(dá)了時(shí)間的漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫，表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧?kù)o。在文學(xué)的敘述里，描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式，我的意思是說(shuō)時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化，或者說(shuō)時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述，可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考。

我不知道，作為當(dāng)事人，福貴是如何看待命運(yùn)與時(shí)間的。不過(guò)，我一直認(rèn)為，即便將命運(yùn)視作了朋友，福貴也一直沒(méi)有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時(shí)間何等神奇，時(shí)間也并未沖淡福貴的傷痛。對(duì)一個(gè)人而言，在時(shí)間與命運(yùn)的盡頭，還有一個(gè)朋友，名叫死亡。也許，要了解命運(yùn)和時(shí)間，還應(yīng)當(dāng)了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長(zhǎng)和衰退的過(guò)程，生命中來(lái)來(lái)往往的人，本只能陪彼此一程，或長(zhǎng)或短。但無(wú)論長(zhǎng)短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。余華說(shuō)人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友，其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”(如同《少有人走的路》?人生苦短，愛(ài)的時(shí)間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個(gè)可以讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。

愛(ài)，且請(qǐng)深?lèi)?ài)，只因，韶華不再。

初中活著讀后感500字（精選篇7）

那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書(shū)里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的翻開(kāi)第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書(shū)真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。

終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開(kāi)始部分開(kāi)始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。

那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周?chē)巳褐g發(fā)生的故事。

當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)活著血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親(也就是小說(shuō)的主人公徐富貴)得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣不公平呢!為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢?那樣實(shí)在是太不公平了。

生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢(qián)的人才能幸福，但事實(shí)上，錢(qián)并不是萬(wàn)能的。

每個(gè)人開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。

我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税?

徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。

人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。

可愛(ài)的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。

公平公正是每個(gè)人都期盼的，生活中每個(gè)人都是有權(quán)利說(shuō)：“我們也需要公平的?！比说囊簧D難而坎坷，但是只要你用心去發(fā)現(xiàn)去觀察就一定會(huì)有收獲，但是社會(huì)又為何是這樣的呢?

活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了!

今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜!要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩!

初中活著讀后感500字（精選篇8）

余華說(shuō)：“生活在社會(huì)最底層的人，生存與幸存就像一個(gè)硬幣的正面與反面?！蔽蚁敫ＹF就是這樣一個(gè)生活在社會(huì)最底層的人?！}記

福貴是一個(gè)年輕時(shí)不務(wù)正業(yè)、敗完家產(chǎn)的一個(gè)社會(huì)敗類(lèi)。但他有一個(gè)好妻子，就算在賭館里跪著求他回家，任他踢打、任他罵也情愿;他還有個(gè)能干的女兒，雖然燒壞了身子變成了啞巴，可干起農(nóng)活來(lái)賺的工分比他還多;他又有一個(gè)好女婿，“爸，我把債還完就給鳳霞買(mǎi)件新毛衣。”旁人隨隨便便一句話(huà)都能記在他心里;那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小大人長(zhǎng)根就是他的寶貝外孫子，“福貴，你割慢點(diǎn)?！薄案ＹF，那是你割的，這是我割的……”

就是這樣一個(gè)令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀，一次又一次支離破碎。

《活著》中寫(xiě)道一句大概意思是：干盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長(zhǎng)。對(duì)，福貴就這么一個(gè)人。

他以為憑借賭錢(qián)就能發(fā)家，可惜敗完了家產(chǎn)不說(shuō)還賠上了祖宅，祖宅沒(méi)了家自然就散了，可命運(yùn)多善待他，家珍為她生了鳳霞，眼看著好日子就要過(guò)上了可突如其來(lái)的卻硬生生的拆散了他們，就這樣從幸福到了活著，從活著又到了幸存。

福貴被抓去當(dāng)了兵，連母親的最后一面也沒(méi)看見(jiàn)，欣慰的是家珍生了兒子，可兒子害怕他，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)爸爸。這是怎樣的時(shí)代?或許福貴沒(méi)想過(guò)，家珍也沒(méi)想過(guò)，鳳霞也沒(méi)想過(guò)，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是犯了錯(cuò)誤還被帶上了正義的帽子，可追隨者們不看人心只看帽子，容不得你去想，更容不得最底層人民的反抗。

生存與幸存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見(jiàn)不到，更何談幸福。而福貴命長(zhǎng)就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。

他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地干活，他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒(méi)有殺死春生，與春生的最后一次見(jiàn)面告誡他千萬(wàn)要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。

一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心，決定著活著的態(tài)度，如果時(shí)代注定活著要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因?yàn)樯膬r(jià)值不被時(shí)間所束縛;如果時(shí)代注定活著會(huì)一帆風(fēng)順，那就勇敢前行回報(bào)那個(gè)值得你付出的時(shí)代。

我們不能改變時(shí)代改變命運(yùn)，但可以思考我們一路走來(lái)留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過(guò)去，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們會(huì)踏出新的腳印?；钪褪菍?duì)逝者最大的寬慰，活著就是對(duì)期盼者最大的支柱，活著就是嶄新明天的資本。

活著就是最大的幸福。

初中活著讀后感500字（精選篇9）

我沉浸于一個(gè)奇妙的世界里，在這個(gè)世界，我緊緊的跟著一名男子，看著他放縱無(wú)賴(lài)，敗光家產(chǎn);看著他遭受苦難，浪子回頭;看著他身邊的人一個(gè)個(gè)死去;最后又看著他與一頭老牛一起在生命暮年中相伴而活……

這個(gè)男子，名為福貴。

從書(shū)本世界中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚早已落至頁(yè)面，浸濕了紙張。我的心軟的一塌糊涂，可背后卻又不經(jīng)發(fā)冷。坐著的平等描寫(xiě)實(shí)在太過(guò)真實(shí)，而我也經(jīng)不住內(nèi)心的蠢動(dòng)，在恐懼和好奇中，探尋著書(shū)中故事。

我認(rèn)為富貴生活的很累，他輸光家產(chǎn)后父死，妻離。終是開(kāi)始下田去干農(nóng)活——不然他活不下去了。一人種五畝田，想想都辛苦，何況這人先前還是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥。我本以為他是堅(jiān)持不了的，可他的心卻又踏實(shí)了下來(lái)，慢慢適應(yīng)了這種生活。正如他娘說(shuō)的，只要活得高興，窮也不怕。人就是這種情緒化的動(dòng)物，活得高興了，再累又有什么?

福貴的人生是苦是慘，可里面也有著無(wú)數(shù)細(xì)小的溫情存在，正是因?yàn)檫@些溫暖，才讓他眷戀這個(gè)世界，不想放棄活著的希望。他之前活著，是為了養(yǎng)家糊口，他之后活著，是因?yàn)橹挥谢钪拍軗碛凶銐虻臅r(shí)間回憶往事，那些辛苦的和快樂(lè)的事。

那么，我們?yōu)槭裁匆钪?為了學(xué)習(xí)，為了陪伴對(duì)自己重要的人，為了享受這世間的美好，還是為了承擔(dān)自己身上的責(zé)任，為了報(bào)效給我們提供保護(hù)的祖國(guó)?我心中的答案還有些模糊。但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信，我總有一天會(huì)明白自己活著的意義。

福貴活了很久了，他醒悟后一直掙扎著活著。戰(zhàn)爭(zhēng)，改革，饑荒他都經(jīng)歷過(guò)了，他把他的親人，所有的親人都親手埋在了地下，可是他還是沒(méi)有死。其實(shí)人一死很容易，可不死也是容易的。福貴說(shuō)過(guò)，一個(gè)人命在大，要是自己想死，那就怎么也活不了。我認(rèn)為，這句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)也是可以的。一個(gè)人要是真正的不想死，那就怎么也死不了。

人求生的意志是強(qiáng)大的，有人說(shuō)，活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。這看似平常的東西，卻少有人真正擁有。

舉個(gè)例子吧。身患絕癥的病人有兩種，一種是積極向上，配合治療的。這種人對(duì)人世還有眷戀和希望，往往會(huì)得到好的治療結(jié)果。另一種人怨天憂(yōu)人，自怨自哀，最后竟郁郁而終，而并非因病死亡。難道說(shuō)這種人就沒(méi)有求生的意志嗎?難道他就不想活嗎?不!不是這樣的。我覺(jué)得想活并不等于擁有求生的意志，擁有求生的意志，你就可以抵制身心上的痛苦折磨，而如果只是想活著卻不能忍受苦難，也終將死去。書(shū)中的春生就是這樣，他答應(yīng)了福貴要活著，可卻忍受不了嚴(yán)刑吊打之苦，最終上吊而死。

縱然人生不可避免苦難，但生命本身就應(yīng)該是幸福的。我們不應(yīng)該被挫折戰(zhàn)勝，所該做的，應(yīng)是好好呵護(hù)生命中的美好，活在當(dāng)下，努力去活。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！蔽嵩唬骸捌シ虿豢蓨Z生之意志也?！?/p>