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    初二殺死一只知更鳥讀后感600字

    | 小龍

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選5篇)

    意志在執(zhí)著和向往中堅強,思想在挫折和堅定中躍進,人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下初二殺死一只知更鳥讀后感600字由小編整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選篇1)

    殺死一只知更鳥就是一樁罪惡

    不,我們不會勝利,一百年來從來都沒有過的。 ―――題記

    人之所以呼吸是因為逼不得已,讀書也是這樣。看這本書是在2016年的1月,然而作者哈勃李去世是在2月份,很慶幸能夠早早的讀它。

    小說反映了大蕭條背景下美國民眾的普通生活狀態(tài),以及種族間的隔閡與歧視。這些偏見讓無辜的人遭受莫須有的災(zāi)難,黑人羅賓遜成為這種偏見的犧牲品。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類良心責(zé)任與仁慈的光芒。他積極地為黑人辯護,總是知道自己必敗無疑,但他依舊選擇正義。令無數(shù)的人為他站立,鼓掌,歡呼。

    康德曾說,如果地球上失去了正義,那么一切都沒有存在的意義了。

    只有違背良心的準(zhǔn)則可以不遵守

    是的,主人公用實際行動告訴孩子們做人應(yīng)有的品質(zhì)和精神。不應(yīng)該因為別人的偏見就放棄和退縮,他用正直的人生觀和價值觀去公平對待每一個人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對,自己的兒子也遭受到了傷害。可他依然堅持不放棄。因為他的目的是為正義代言。明知道自己可能會失敗,不會成功,但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評與指責(zé)。在那個種族糾紛盛行的年代,阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣,讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。

    主人公阿迪克斯年輕時是一名神槍手。

    武力不是拿來炫耀的

    他告訴孩子們,無論你射殺多少只藍(lán)鳥都沒有關(guān)系,但是殺死一只知更鳥就是一種罪過。因為,他們不毀壞別人的花園,也不在玉米地做窩,除了專心唱歌,什么都不做。知更鳥象征著天真無辜和善良的人,當(dāng)你殺死知更鳥的時候,就好像殺死無辜善良的人。他們從來都是無辜的,而人們卻對其不斷殘害,就像小說中的許多人物并未做過任何壞事,卻被人傷害。也因此,他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。 后來,人們都喜歡給孩子取名斯庫特(主人公的女兒)那代表著正義無畏與勇敢。他們希望自己的孩子都能做一個美好的人。

    其實,我們的社會還是有些差勁的,生活中隨處可見“世風(fēng)日下”的不正義現(xiàn)象。比如公交車上的乘客目睹小偷“ 肆意妄為的工作”卻無動于衷,路遇摔倒老人急忙退避三舍,你往我的奶粉里加點三聚氰胺,我往你的酸奶里放兩雙皮鞋...在義與利面前,人們還是毫不猶豫的選擇了利。沒辦法,現(xiàn)實總不會像歌詞唱的那么好聽。

    有種善良叫做正義,需要人們的維護。也許這些人會與社會的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫痪湫闹兴?,堅守正義與良知。

    所以,請為正義代言。

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選篇2)

    很早前就聽過這本書,但一直都停留在“想看”的階段。大約一個月前看見有朋友在“微信閱讀”里分享了它,才終于付之行動??赐旰笊鯙橘澩涫且槐具m合親子教育的書籍,這讓初為人母的我很是慶幸能遇見它。

    本書的作者哈珀·李終其一生只發(fā)表過此篇令其名聲大噪的長篇小說《殺死一只知更鳥》,讓其獲得1961年普利策獎。但本書帶來出乎其料的盛譽,讓她不堪聚光燈下的生活,從此封筆,過上了隱居的生活。

    這本書的背景是美國經(jīng)濟大蕭條期的南方阿拉巴馬州,也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。它是從一個小女孩斯庫特的視角,講述其所見所聞,從而將整個故事串聯(lián)起來。故事的主線是女孩的律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷強暴的殘疾黑人魯濱遜辯護。

    讀書伊始,感覺就是一個幼稚小女孩在平鋪直敘她和哥哥迪爾以及小伙伴杰姆的生活日常,絲毫沒有感受到本書的魅力。但是隨著一次次父親阿迪克斯出場,深深地被其吸引,這樣一個父親,堪稱完美。在和子女的交流過程中,能站在平等、尊重的立場,與孩子們溝通。

    你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個人,除非你站在他的角度考慮問題。

    這是阿迪克斯在面對女兒斯庫特發(fā)牢騷時,對她說的。在很多人覺得他人的行為不可理喻時,阿迪克斯從另一個角度給了解釋。每個人成長的環(huán)境不同,所以不要輕易的以自己的標(biāo)準(zhǔn)去判斷別人的對錯。

    在學(xué)校里很多人都稱黑人為“黑鬼”時,阿迪克斯糾正斯庫特并告訴她這是個蔑稱。而斯庫特理直氣壯的說“在學(xué)校里,所有人都這么叫”時,阿迪克斯的回答是“從現(xiàn)在起,從所有人里減掉一個好啦”。父親阿迪克斯就是這么一個人,有些像《追風(fēng)箏的人》里父親的行事風(fēng)格,就是在大家都認(rèn)為的“真理”面前,自己先揣度是否合理,合理即接受,不合理就按照自己的意愿來。在這里,父親阿迪克斯再次展現(xiàn)了他善良的一面,雖然他不能改變大部分人對黑人歧視的觀念,但至少他在引導(dǎo)自己的孩子學(xué)會去尊重他人。

    摘抄:甚至沒有資格教導(dǎo)你和杰姆如何做人。

    這是他在為黑人辯護卻得不到大家理解,孩子們在周遭人的議論中也質(zhì)疑父親的行為時,阿迪克斯對斯庫特說的話。他一直以來都是在言傳身教,努力給孩子們樹立一個榜樣。在做事情時,會考慮自己的行為對孩子們的影響。這是值得為人父母們學(xué)習(xí)之處。

    摘抄:當(dāng)一個孩子問你問題時,你要正兒八經(jīng)地回答,不要東拉西扯,顧左右而言他。雖然說孩子畢竟是孩子,但他們會比成人更敏銳地察覺到你在回避問題,回避只能讓他們糊里糊涂。

    這就是阿迪克斯在與孩子們溝通時的精髓,他從始至終都是在認(rèn)真回答孩子們的問題,尊重他們的問題,努力去解答他們的困惑。也允許他們做出不禮貌的事情,事后,他會耐心和孩子們交流。

    摘抄:我在接受他人之前,首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。

    在面對白人誣陷黑人這件事情上,幾乎整個小鎮(zhèn)都是站在白人這邊的。雖然事實已經(jīng)很明顯了,但是那些白人們就是不愿承認(rèn)他們認(rèn)為的“黑鬼”無辜。讀后感.而阿迪克斯在面對整個鎮(zhèn)上人的壓力時,毅然接下這個案子,為黑人辯護,即使危機自身安全也在所不惜。他就是這樣一個勇敢無畏的人,因為他心中有一把良心尺。

    摘抄:如果別人把那當(dāng)成一個侮辱性的字眼來罵你,并不能貶損你的人格。那只能讓你看到,罵你的人有多可悲,他的謾罵并不能傷害到你。

    如果內(nèi)心堅定強大,就會無懼流言蜚語。反倒是詛咒者更令人同情。

    勇敢就是,在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候。

    阿迪克斯向孩子們解釋自己在做的事情,也是在循循善誘孩子們。

    總之,這本書有太多的教育經(jīng)典,在此就不一一列舉了。對文章最大的感觸就是阿迪克斯作為一名父親對兩個孩子的影響越來越明顯。這種影響是言傳身教、潛移默化的。所以隨著劇情的發(fā)展,能明顯感受到哥哥杰姆從幼稚調(diào)皮慢慢成長為成熟穩(wěn)重、像父親一樣的紳士,而妹妹斯庫特在行為思考上也都在蛻變,哥妹倆的行為舉止里能看到父親阿迪克斯的復(fù)印成分,這是令我由衷佩服的地方!這本書啟發(fā)著我如何做一位母親,希望自己能有所吸收。

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選篇3)

    這本書好像不是很有名,我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句,就被主人公斯各特——一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。

    我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘,因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的,而這件事一直到最后才水落石出。

    整個故事大概持續(xù)了三年,這期間主要發(fā)生了兩件事兒,一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來,結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰,被白人流氓誣陷強1奸,即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。

    兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的影響,使得她慢慢地學(xué)會分析事情,學(xué)會克制,成為一個有教養(yǎng)的人,懂得尊重的人。

    而題目中所提到的知更鳥,很抱歉是在百度百科上看到的。

    小說第一章里斯各特的保姆,一個賢惠的黑人,就告訴她,無論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥,因為它們除了給人們唱歌外,什么壞事都不做。類似地,斯各特的爸爸也多次告訴她,無論如何都不可以欺負(fù)黑人,因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起,我們似乎就明白了,無辜可憐缺乏知識,但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡,因為他們無知。

    這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況,但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等,并且開始付出努力。而在孩子們心中,黑人與白人是一樣的,已經(jīng)是合理的事兒,不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說,如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話,約翰就不會死了。孩子終會長大的,長大后他們將坐在陪審團的位子,決定黑人的命運,以及這個國家的命運。

    慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果,那就是在美利堅合眾國,無論你是什么膚色,你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

    除了這些深刻的歷史人權(quán)問題,我想,那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細(xì)細(xì)體味。

    所以這基本上可以說是本適合小孩的讀物吧。

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選篇4)

    世界上仍然有像阿迪克斯這般敬畏生命的人,只要他存在,他就是一束光,而這束光足以照亮他身邊每一個善良的,有良知的人,比如與惡勢力作斗爭的崔永元,生而為人,按照一套準(zhǔn)則來,要表里如一,這是多么珍貴的一件事,阿迪克斯說,我不希望我在家里表現(xiàn)得和外面不一樣。

    這句話同樣令我思考了很久,曾幾何時,我把光芒四射的自己,激情滿滿的自己,善良溫柔的自己投射到人群里,而把自己的疲弱無力,聒噪憤怒,刻薄小氣展現(xiàn)給家人,外界對于此評價是情商不高,而我覺得不是,這是一種自我偽裝,是不面對真實的自己。

    如何要做到規(guī)律化,就是你想成為哪種人,你就盡力這樣塑造自己,最主要的一點就是表里如一,不要勉強,苛求,偽裝,這樣是痛苦的。

    后來,我深入自己的內(nèi)心,直面自己的痛苦以后,我奉行單一標(biāo)準(zhǔn),我對外人如何,對家人就如何,我對外寬讓,對家人也如此,我對外界善良包容,我對家人也是要耐心滿滿,自從做到這些,家庭和外界達(dá)到平衡,不用刻意去迎合誰,甚至可以遠(yuǎn)離人群,也沒有分裂和焦慮。

    從拉得利的身上我看到了自己,我不需要再在任何人的身上找存在的意義,我試著獨處對話,但不屬于刻意去封閉,而是我是一個怎樣的人,我就做一個怎樣的人,既然我不想和人群打交道,不想和別人說家長里短,我就對外界宣告了,我從此不需要多余的交際,很神奇的是,大家都理解了我的特立獨行,原諒了我性子里的薄涼,從此以后我再不需要和誰抱怨我的日常,沒得抱怨,我已經(jīng)自行填補了一切,這種感覺真是好,煢煢孑立同樣超越孤獨,我已不需要再逃避什么。

    昨天和一個小姑娘聊天,她說不想結(jié)婚,我說人的精神追求高于一切,如果你覺得自己精神豐富,那么婚姻對于你來說就不是必需品,你不需要去依附誰,從誰身上發(fā)掘自己的意義,如此就好,做好自己。

    另一個寶媽反駁我,女人是一定要結(jié)婚的,也一定要生孩子,不然就是不完整,如果是以前,我肯定是附和,要么附和,要么就是反駁,以前的我就是認(rèn)為,這個世界非黑即白,總只能選取一端,而現(xiàn)在我則是充滿善意對她說,也許是每個人所要的不同,你覺得幸福就好。

    是啊,我不再帶有偏見,不再覺得女人需要婚姻就是附庸,也不再覺得不需要婚姻的人就是薄情,不是每一個人都是從流水線里出來的,擁有一模一樣的心性的產(chǎn)品,人和人是不同的,人與人之間想要的都不一樣,我們只能做好自己,也不要妄圖用道理去說服別人,因為你不是她,你不懂她的經(jīng)歷,她的需要,她的恐懼,你只能以自己為出發(fā)點。

    夏蟲不可語冰,我亦如此。

    書中全文都離不開“偏見”二字,生活中也一樣,我覺得好,你覺得不好,我就要說服你,我就要打擊你,甚至我會懷疑你的人品,如此這般,不論是婚姻,事業(yè),抑或職業(yè),總是逃離不開人們的偏見。

    我該如何面對偏見呢?我告訴自己,大家都不容易,你盡可能彬彬有禮,不害人就好,你有自己做不完的事,為何還要把眼光放在議論別人的長短是非上。

    其實我想說,我想成為阿迪克斯這樣的人,這樣的長輩,我完善自己以后,再正確地引導(dǎo)我的孩子,讓他們學(xué)會一往無前。

    初二殺死一只知更鳥讀后感600字(精選篇5)

    現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了,但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明,也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝,還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。

    這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名,喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無數(shù)人為之動容。

    黑人湯姆善良樸實、樂于助人,卻被誣告為強奸犯。律師阿迪克斯不顧外界的輿論壓力,積極地為湯姆辯護。就在真相即將大白時,因為白人對黑人的輕蔑、偏見以及出于本能的不信任,湯姆最終被判處死刑。湯姆對再次上訴失去了信心,決心越獄,靠自己獲得自由,卻在此過程中被白人看守?fù)魯?,至死也未能看見公正與自由。

    小叔主人公阿迪克斯年輕時是一名神槍手,但他告訴孩子們

    ——“無論你射殺多少只藍(lán)鳥都不允許殺死一只知更鳥,它們是純潔、美好、正義與光明的象征,它們不毀壞別人的花園,也不在玉米地里做窩,只是一心一意地為人類唱歌?!敝獩]有更鳥是無辜的,它們犯任何過錯就不該往失生命,正如小說中的黑人湯姆,他不但沒有犯罪,還好心地幫助別人,卻永遠(yuǎn)離開了這個世界。他不是被法律擊倒,是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛,同時也反映了一連串社會問題。

    盡管現(xiàn)在是和平年代,但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人,本地人看不起外地人,高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見,讓人民和諧的一片烏煙瘴氣,甚至連小孩子也同大人一樣,缺乏同情心,忽視正義與善良。

    老人們常說“上梁不正下梁歪”,雖然這話不完全正確,但也有它的道理。父母是孩子的第一任也是最重要最好的老師,父母的言行舉止影響著孩子的思維發(fā)展。而在《殺死一只知更鳥》這部小說中,父親阿迪克斯完全稱得上是“好爸爸”的典范。每當(dāng)孩子們心中有疑問,他都會耐心一一解答,每當(dāng)他給孩子們近乎完美的答案時,我的敬佩之情都油然而生。也正是因為阿迪克斯的教育,在湯姆被判處有罪時,在其他百余人都?xì)g呼雀躍時,只有阿迪克斯的孩子為黑人湯姆而不平,哭泣。

    這部小說令我印象最深刻的,是其中對民主的解釋:民主就是人人平等,沒有人享受特權(quán),不管是黑人還是白人都應(yīng)該人人平等。殺死知更鳥就是剝奪這種平等,沒有平等,正義也無從談起。

    “偏見消滅肉體,也會扼殺靈魂”趕緊將其丟棄,重新找回那個沒有偏見、文明和諧的社會吧!

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