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    《陳情表》讀后感心得600字

    | 小龍

    《陳情表》讀后感心得600字(精選5篇)

    看完一本書后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《陳情表》讀后感心得600字范文,一起來看看吧,希望對大家有幫助。

    《陳情表》讀后感心得600字(篇1)

    讀名篇《陳情表》,能夠讓我們反思自身義不容辭的職責。

    “百行孝為先”。李密是一個典型的孝子,他的《陳情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的,但祖母卻用自我的溫暖讓這可憐的孩子長大成人,且名揚四方,為官做相是多少讀書人畢生的夢理,十年寒窗不正為一朝為官?然而當這個機會真正來臨時,李密卻不曾忘記自我的祖母,他堅決地放棄了這個機會。因為他明白,“祖母無臣,無以終余年”。在為官和報恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大的感恩詩篇。

    孝敬和感恩是本能,是良心,是美德。敬老、愛老是每個子女的職責與義務,孝敬自我的父母是義不容辭的,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應繼承并把它發(fā)揚光大。德國著名哲學家尼采以往告訴人們:“感恩即靈魂上的健康?!薄暗嗡鳎咳鄨蟆惫湃巳缡钦f。入選感動中國人物的孟佩杰,就是用她的行動踐行了這一古訓,孟佩杰父母相繼去世后,由養(yǎng)母照顧,養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。幼年的她開始為生計而操勞,承擔起待奉養(yǎng)母的重任,養(yǎng)母照顧了她3年,她卻要照顧養(yǎng)母一輩子,不離不棄。孟佩杰被距家百里的大學錄取,由于不放心養(yǎng)母的她決定帶著養(yǎng)母上學,悉心照顧養(yǎng)母。這位平凡的女孩,在我們看來,不離不棄體現(xiàn)的不僅僅是一個孝子的擔當,更為我們樹立了一座精神豐碑!

    有人說,“感恩”的昨日叫明理,“感恩”的今日叫回報,“感恩”的明天叫傳承。試問:千年華夏禮貌如何傳承,我們的民族氣節(jié)又將如何秉承?如今社會道德滑坡。行走在大街上,你會發(fā)現(xiàn),來來往往的人們的目光,和從前大不一樣,低頭匆忙趕路的,他們的目光只停留在眼前的路上,那目光幾乎是呆滯的;拇指一族,他們的目光只停留在小小的手機屏幕上,那目光有時是旁若無人的,卻幾乎是隱晦的,沒有探索和發(fā)現(xiàn)的眼神。冷漠的眼冰封了付出的熱誠,僅有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火!學會感恩吧!常懷感恩之心,我們便能夠時刻感受到幸福和歡樂!

    《陳情表》讀后感心得600字(篇2)

    讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。在表中,一方面感激朝廷的知遇之恩,一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難,實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜,身分卑微低賤,受到朝廷的提拔和委命,哪里還敢遲疑徘徊,有更高的希求呢”感恩之心,感激之情溢于言表。于祖母相依為命,在她年高體弱的時候,實在不能棄她離家遠行。在最后,他乞求陛下憐恤苦心,成全其愿,準允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話,生愿以生命奉獻,死后也要結草圖報。忠君之情于一片孝心,令人感動涕零。

    李密是懂得感恩的,他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩,而放下做官顯達的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩,許下了“生當隕首,死當結草”的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動,不僅僅同意暫不赴詔,還賞賜奴婢二人,并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。

    人,就應常常懷著一顆感恩的心。

    感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

    人在一天天老去,我們是否能夠像李密那樣做到,暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

    《陳情表》讀后感 篇8

    《陳情表》讀后感心得600字(篇3)

    “百善孝為先”被稱為中華民族的傳統(tǒng)美德而往往又被人忽視。

    也許你忙于工作,學習而忘了給父母一聲溫暖的問候;也許你已許久沒有牽他們那干枯的手;更沒有注意他們頭上又增加了幾根白發(fā)??墒?,當你出門在外時他們的心卻時時牽掛著你,真不愧“兒行千里母擔憂”。

    從你出身的那刻起,他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他們開始把心思投入到這個小生命身上。小時候為了不讓你哭,他們想辦法哄你開心,因為你的哭聲會掛動他們每一根心弦,他們心疼。等你稍微大點了進入校門他們怕你受同學欺負總教你怎樣相處。每一天接你上下學便成了他們的工作。你大了,有自我的夢想了,開始變得有些嫌棄他們了,可他們不介意依然以微笑應對你。你可曾想過這一切是他們愛你!

    父母是你心靈的依靠,精神上的依托。他們總給你力量,讓你有足夠的信心應對生活。在你受挫時鼓勵你繼續(xù)努力不要放棄。也許你不明白當你有自信或者取得好成績時他們有多么的開心。即使不笑也掩飾不了他們內心的幸福歡樂。

    孝敬父母是我們不可推卸的職責,是我們每個人應盡的義務。趁他們還在珍惜他們,閑暇時給他們一聲溫暖的問候,也許你感覺微不足道,但這足以讓他們回味好久。抽出時間陪他們說說話,他們都會感到莫大的幸福。放下你手中的工作學習,去多陪陪他們吧!讓孝心綻放,讓幸福綻放,讓愛綻放!

    時間在流逝,時代在變遷,人的生活也發(fā)生日新月異的變化,但不變的是親情,是孝心。一顆孝心,平平常常,不需要濃妝淡抹只須本色,這會讓你的父母回味無窮。人生短暫,你能孝順他們的時間不是無窮無盡的,所以傳遞你的孝心吧!讀《陳情表》不哭則不孝。他教會你孝心的重要性,讓你再次領悟“百善孝為先”。讀過它我想你應感慨頗深。給你莫大啟迪。及時盡孝吧!趁我們的父母還健在的光陰。讓孝心傳承下去發(fā)揚光大。

    《陳情表》讀后感心得600字(篇4)

    李密是一個有智慧、有機遇、有實力、有情義的西晉官員,而他素來有孝順的美譽,尤其是當他寫下聞名天下的《陳情表》之后更是得到了“以孝謹聞”的稱號,這也讓人不得不感慨他是一個內外兼修的真君子。

    李密曾經(jīng)有幸得到了太子先馬的好職位,可作為一個亡蜀之臣,他心中很是憂慮、糾結和惆悵,尤其是面對郡縣逼迫、詔書連連的事實時,他心中著實是進退兩難、難以抉擇,因此為了不違背本心,他就以祖母供養(yǎng)無主的緣由寫下了拒絕走馬上任的《陳情表》,以此來聲情并茂地表明自己的歉意和態(tài)度。

    自古忠孝難兩全,為了報答祖母的贍養(yǎng)之恩,李密不得不拒絕高官厚祿的好氣運,也不得不在祖母短暫的有生之年內承歡膝下、以表孝心,于是就有了“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年?!钡那Ч沤^句。而李密這一句感恩戴德、知恩圖報、誠心誠意的感慨之言不僅感動了孝治天下的帝王,而且感召了的中華兒女,因為他讓我們明白了孝順、回報、感恩的重要性和覺悟性。

    我們不得不說李密的思維縝密、文筆,他巧妙地運用緊湊連貫的四字詞語營造了自己命運多舛、雙親去世、伶仃孤苦、無依無靠、門衰祚薄的事實,以此說明了祖母養(yǎng)育之恩的深重和沉重,從而讓讓人明白了自己不得不供養(yǎng)祖母的情誼和決心。之后李密又說自己是卑微、卑賤、鄙陋、渺小的亡國之士,所以得到了過分的提拔和寵愛是受寵若驚、難當重任的,因此為了不做一個自命清高、不可一世、薄情寡義、不忠不孝的卑鄙小人,他只能狠心拒絕皇帝的好意和恩情,以便讓自己安心做一個為祖母養(yǎng)老送終的好兒郎。

    李密這通達、曉暢、自然、深情的言語很是感染人,他那先盡孝后盡忠的德行更是感動人,但愿我們都可以好好去解讀一下這篇佳作,然后做一個和李密一樣德才兼?zhèn)涞聂骠婢印?/p>

    《陳情表》讀后感心得600字(篇5)

    古人常說讀書必有感,必會落淚。其一《出師表》,落淚者是忠,其二是《陳情表》,落淚者是孝;后者是《記十二郎文》,落淚者是美。

    自讀《陳情表》后,我頗受感動。講述的是李密向晉武帝申述自己不能應召出世的奏章,描述的自己不能勝任的理由之一“劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕”。以及自己的與祖母的關系“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年”。將作者步步緊逼至“臣之進退,實為狼狽”。但在忠孝兩難全時,作者毅然而然的選擇了孝。

    不論是古時還是今日?我們中華民族宣揚的不正是以孝治國嗎?世間萬物皆有情,小到野馬塵埃,大到宇宙星辰,無一不是展示著情的存在。古時早就明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。這是花兒對頭土壤的感恩,只同時也是為自己明年的綻放的鋪墊。

    如今我們處在和平安詳?shù)纳鐣?,不窮,我們如圖古人般生當有隕首,死當結草。我們?yōu)楹尾荒苋绻湃四菢右孕橄?讓我們懷著一顆孝心融入這個大千社會吧!子女孝順父母,這是法定贍養(yǎng)的義務,是我們身為子女必做的一件事情。不僅彰顯了我們自己,同時也反映了這個社會的制度。一個國家的政治,文化。更是我們中華民族的藝術標簽。無論你曾經(jīng)做得如何?物質贍養(yǎng)的如何?已成過往。

    人的生命是短暫的,人世沉浮如電火石光,盛衰起伏,變幻莫測。不可能事事經(jīng)歷,也不可能事事洞察。因此,以史為什么榜,我們展示“孝”,并讓“孝”落到實處,懷著孝心去感受。

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