火印讀后感600字5年級(精選5篇)

曹文軒在創(chuàng)作這部火印以戰(zhàn)爭作為背景，或者說作為主要推進(jìn)力的小說的一個非常重要的突破點。讀者在閱讀時感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。下面是小編為大家整理的關(guān)于火印讀后感600字5年級，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

火印讀后感600字5年級篇1

《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側(cè)面描寫出當(dāng)時有些日本人是多么的可惡。

讀了這本書后，我的感想就是：“為什么，我們中華民族曾經(jīng)那么落后!”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因為那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文里說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯(lián)軍，在我國的圓明園內(nèi)，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當(dāng)時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當(dāng)時的技術(shù)和當(dāng)時外國侵略者的技術(shù)相差是天壤之別。

之后有了楊靖宇，李大釗，邱少云……愛國人員的努力與犧牲，才有了我們現(xiàn)在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。

如今，我們的祖國已漸漸強(qiáng)大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當(dāng)時的清政府一樣，十分落后，一敗涂地，所以我們都要努力，大人要好好工作，為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，而我們小孩要好好讀書，學(xué)好知識，將來為我們祖國的發(fā)展盡自己的一份力。

我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應(yīng)該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書后，我的腦袋里只有三個字———要努力!

火印讀后感600字5年級篇2

暑假里，我讀了曹文軒的長篇小說——《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼群中救出一只健壯可愛的白色小馬駒，給它起名為“雪兒”，他們一直在野狐峪過著安寧的田園生活。

可是，好景不長，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發(fā)現(xiàn)雪兒是一匹好馬，就將雪兒強(qiáng)行征用了。雪兒遭受了種種磨難，身上也被烙上了日本軍營的火印，最終成了一匹拉大炮的馬。

看到這里，我不禁為雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時我會格外地想念我的救命恩人——坡娃，也會為我身上這枚火印而感到恥辱。

經(jīng)過戰(zhàn)爭和苦難后，坡娃和雪兒終于重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低著頭，因為它身上這枚火印成了它一生的恥辱。

一次偶然的機(jī)會，他們碰到了一位失去戰(zhàn)馬的中國騎兵，坡娃將雪兒借給了他，最后，雪兒打贏了一場戰(zhàn)爭，也找回了自信，抬起頭，仰天長嘯……

合上書本，我噙著淚水，簡直無法想象雪兒被烙上火印時內(nèi)心的感受。這一切都是戰(zhàn)爭造成的!我痛恨戰(zhàn)爭，期望和平!

也許在你們看來雪兒只是一匹馬——一匹普普通通的戰(zhàn)馬。但在我心目中，它是一個人，一個有尊嚴(yán)、有智慧、有勇氣，并且很無奈的一個人。

火印讀后感600字5年級篇3

看這本書的時候，我是各種無奈，對野狐峪人無法反抗日本軍隊的無奈，對雪兒無法反抗那些欺壓凌辱自己的人的一種無奈，對坡娃和父親在日軍的的壓榨下的無奈，對稻葉愛著馬兒卻不能永遠(yuǎn)與馬兒相伴的無奈，還有最后雪兒離開，坡娃不再能掙扎的無奈……有時候能看到些微希望，但希望又被某種的失望掩蓋，這種無奈一直存在在某種意識當(dāng)中，也許這本就是應(yīng)該存在的，不是嗎?

作者對雪兒，即馬兒的愛讓我想起來很多自己的經(jīng)歷。

任何生物都有自己的生命和感情，坡娃的雪兒，凌云的小五及很多陪著那些孤單老人的小貓小狗小動物。有時候，我在想，我喜歡什么小動物，我可以養(yǎng)什么小動物。以前有篇文章中提到自己是一個麻木不仁的人!而這個詞最早是在魯迅的文章中形容那些沒有人性的中國人的，現(xiàn)在想想好像有點不貼切，因為我自多次為小動物舉辦了只有我一個人參加的葬禮!

大概在我三年級的時候，我家的小雞生病走了。奶奶讓我撿起來扔到垃圾堆去。我端著小雞，真的很舍不得，便在后院鄰居家的沙堆上，用磚頭給小雞砌了一個很像棺材的房子，有窗有門，還偷偷放了一些食物，而后輕輕地把它放進(jìn)去，蓋上土，埋了起來。臨走的時，磕了三個響頭，望上天保佑小雞能在天堂幸福。

大概在我初中的一個周六，奶奶撿到一只生病了的小貓仔，她本想著把它帶回家喂點兒藥，吃點兒飯，貓仔就能好起來。一個星期過去，那貓仔卻越來越瘦弱，不吃不喝，最終沒能抗過病魔的折磨，走了。當(dāng)時我很愛很愛那只小貓，奶奶帶回來的那天，我把我的肉肉全給了它，還帶著它上了我家的房頂看風(fēng)景。那時候我是住校的，只有周六周天可以照顧貓兒，其他時間都得要奶奶和爺爺看護(hù)它，但有時候人力就是無力，放假回來當(dāng)天，也正是它走的那天。我是看著它慢慢地底下自己的頭，沒有了呼吸，說不上來的一種難過勁，貓兒的絕望還是我自己的無望?我不知道，但我很難過。奶奶說貓兒有病，你得帶它去遠(yuǎn)一點兒的地方扔了才行，不然被鄰居家的貓貓狗狗吃了也生了病就不好了。于是，我又一次抱著一個小動物出了我家的門，走上埋葬貓兒的心路，來到了離家比較遠(yuǎn)的一個淌渠。夏天淌渠兩邊會有鳥兒打窩，冬天鳥兒們就走了，留下很多暖和的小屋，真的是一個不錯的睡覺的地方。我在小屋旁周圍用石頭砌起來一個防護(hù)墻，找個貓兒最舒服的姿勢便放了進(jìn)去，讓它長眠于此，同樣，我還是給我的貓兒磕了三個頭，祈禱上天給走到天堂的貓兒幸福。

大概在我高中的一個暑假，天剛剛下過雨，我忍不住家里的寂寞，去公路上放放風(fēng)。很奇怪的是，很多喜鵲在公路中間嘰嘰地叫個不停，過去一看是一只喜鵲死了，其他喜鵲在旁邊圍著，不知是為那個鳥兒唱歌還是在祈禱，雨后，村子雨后一般都是很安靜和清爽的，那些聲音聽起來也更揪心。后面我猜它可能是站在電線上，發(fā)生了課本上學(xué)過的短路現(xiàn)象，或者雷劈現(xiàn)象，電到了。怎么辦，它已經(jīng)走了，我必須做點兒什么，總不能讓它躺在路中間讓來往的車輛碾壓吧!在做之前，看著這么多鳥兒鳴叫我是有點兒害怕的，我先前好像聽過鳥兒吃人，捉瞎人眼睛的故事，如果我做的不對，它們?nèi)繐溥^來，我招架不住，是會瞎了眼睛的。但又轉(zhuǎn)念一想，躺下的那只鳥兒也許更希望睡在土地上而不是公路上，其他的鳥兒站在那邊也并不是唱歌或者祈禱，它們也只是以醒目的方式告訴來往車輛不要碾壓自己的伙伴，保全伙伴的身體而已。那我就應(yīng)該把鳥兒從公路上撿起來，找個可以安葬的小屋安葬了它，完成它們的心愿。于此，我找到一個土堆，在上面用磚頭砌了一個小屋，再一次放進(jìn)去一個沒有呼吸了的生命，正要按照自己的儀式磕頭祝福，旁邊有人經(jīng)過，我是一個比較容易害羞的女孩，只能默默地把自己的希冀送給了天堂的它，祝永遠(yuǎn)幸福。結(jié)束葬禮，我沒有埋葬小貓后的那種難過勁，而為自己做了一件另那些活著的，站在它旁邊的鳥兒們手足無措的事兒微微欣慰?？粗B兒們從公路上飛到了路旁的電線上，數(shù)數(shù)至少有20只吧，對著那個剛才埋葬伙伴的土堆鳴叫，也對著我鳴叫，我猜它們這會兒可能是在唱葬禮歌，也是在感謝我。

但又有時候，朋友和我提起來這個那個小動物是多么的可愛，多么的惹人愛，我沒有辦法提起自己的愛意，因為我沒有感覺。就像以前，很多人和我講這個小孩多可愛，那個小孩多萌的時候，我是一樣的沒有感覺，現(xiàn)在這種對小孩的無感發(fā)生一些些微的變化，只因為我那可愛的小侄子對我的依戀。何時自己也會愛上某種小動物，體會一下?lián)碛醒﹥?，然后追尋雪兒，最后以雪兒就是我的生命的那種痛快感呢?

火印讀后感600字5年級篇4

今年暑假我又讀了一邊那本我百看不厭，卻多次令我淚如雨下的書《火印》。

《火印》這本書是曹文軒先生以抗日為題材的一本著作。這本書主要講述了雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家在野狐山谷過著安逸的田園生活，后來日本侵略中國，雪兒被日軍強(qiáng)征走，在身上烙了一枚日軍的火印，但雪兒不愿屈服于日軍，由于她的不屈與對抗，她不得不忍受兒女分離。歷經(jīng)戰(zhàn)火后，雪兒終于回到了野狐嶺。

一天傍晚，坡娃在野狐谷附近放羊，回家的途中遇上了狼群?？衫侨旱哪繕?biāo)不是坡娃與羊群。而是一匹小馬駒。坡娃用石頭擊退了狼群救出了小馬駒，他看見小馬駒有一身雪白的毛，就給它起了一個名字叫雪兒。幾年后，雪兒長大了，一位相馬的師來到野狐谷，看到雪兒，不禁贊嘆：“好馬，好馬啊!”又說：“這么好的馬到了你的手里，一定是天意。好好的照顧它啊!”

在這本書中除了有寫雪兒對日軍命令的不屈不撓，還有坡娃為了找雪兒堅定不移的精神。書中的坡娃為了救雪兒，不惜在日軍的真槍核彈面前搶走雪兒

紅軍的一個士兵與日本軍官河野搏斗，雪兒為了幫助紅軍，腿受傷的他不知道，不停地奔跑，以至于嘴角流淌的鮮血，她也全然不顧，，險些掉下懸崖，他可真?zhèn)ゴ笱健?/p>

雪兒和坡娃在戰(zhàn)爭的年代，不畏日軍的侵略，勇于與日軍做斗爭，為了自己的家園，為了自己的祖國。今天我們幸福的生活是前人用鮮血和生命換來的，我們要把這種紅色精神發(fā)揚傳承下去。

火印讀后感600字5年級篇5

薄暮時分，天邊耀眼的紅霞上演最后著的輝煌。猶如葡萄酒一樣的紅光渲染了這片大地。一個放羊娃悄然出現(xiàn)，以及那只小馬駒。

翻閱此書，去到了殘酷的戰(zhàn)爭時代，放羊娃坡娃從狼口中救回了一只獨特的小馬駒。小馬駒雪兒在野狐裕無憂無慮地生活著。當(dāng)戰(zhàn)爭吹響號角，野狐裕陷入了前所未有的絕望，坡娃心愛的雪兒被日本軍官河野看中，他強(qiáng)行帶走了雪兒，，嘶鳴、掙扎，依然抵擋不住河野的惡劣行為。雪兒被烙下了日本軍營的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成一匹出類拔萃的坐騎，但雪兒心里只有坡娃。它寧死不屈，這令它淪為了拉炮的戰(zhàn)馬，遭受各種各樣的凌辱。歷經(jīng)炮火和苦難后，雪兒又回到了野狐裕，但雪兒身上的火印讓它在村民面前不再昂首挺胸。直到它贏回尊嚴(yán)的那一刻，雪兒再一次高高地抬起了頭。 我永遠(yuǎn)也忘不了雪兒，忘不了它骨子里的鏗鏘血性，忘不了它眼眸里閃爍的光，忘不了它再一次抬起頭的熱血沸騰，忘不了它向天嘶鳴的不屈……

那匹馬，那些人，那散發(fā)著血腥味的歷史，在雪兒身上，我想起了共產(chǎn)黨員趙一曼戰(zhàn)斗時因受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取情報，找了軍醫(yī)對其傷進(jìn)行了簡單治療后，對其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊?？哨w一曼緊咬牙關(guān)，沒有透露一字!

因為不屈的民族氣節(jié)，因為中國共產(chǎn)黨八年的浴血奮戰(zhàn)，中國最終像雪兒一樣高昂著頭，贏回了尊嚴(yán)!

夕陽即將落下，放羊娃悠長深遠(yuǎn)的歌聲飄向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處在天與地交匯中，在那團(tuán)火光中，一抹熾熱的身影，仰首抬蹄，以懸崖勒馬的姿勢，發(fā)出了“咴咴”的嘶鳴……