伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文(精選5篇)

伊索寓言映射當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，揭露統(tǒng)治者的蠻橫，是《伊索寓言》的一個(gè)重要內(nèi)容，如《欠債人》《狼和小羊》等。此外，表現(xiàn)勞動人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧的內(nèi)容也占大部分篇章。最著名的要數(shù)《口渴的烏鴉》。這里給大家分享一些關(guān)于伊索寓言的讀后感，希望能幫到各位。

伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文篇1

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樗高^一個(gè)個(gè)十分簡單又很短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫忙自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴“打獵是十分十分辛苦的，但是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?！笨醇夜坊卮鹫f“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依靠別人的勞動而生活。”

這個(gè)故事告訴我們有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?？醇夜肥且?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依靠他人的`不良習(xí)慣。作為主人，就應(yīng)教看家狗干活，讓它學(xué)會靠自己的勞動與潛力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也能夠多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的完美生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的主角一樣，就應(yīng)認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎樣能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對的事情。我十分十分喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。

伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文篇2

言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。

暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的社會現(xiàn)實(shí)和風(fēng)土習(xí)俗。在這里面，每一個(gè)寓言都蘊(yùn)含著人生哲理。

記得有一個(gè)故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內(nèi)容大概是這樣的：

有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網(wǎng)，過一會兒，漁夫們起網(wǎng)，覺得漁網(wǎng)很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。

他們把網(wǎng)拉到岸上后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。

令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結(jié)果與期望相反。這時(shí)他們中一位長者說道朋友們，別傷心了，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應(yīng)該承受怎樣的悲傷

這則故事表明：人生中總會有挫折，但不要因?yàn)榇煺鄱鄲溃覀儜?yīng)該迎難而上，要相信風(fēng)雨之后見彩虹。同樣，我們應(yīng)該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應(yīng)該想到晴天過后會有暴風(fēng)雨。

曾經(jīng)有一個(gè)人，他非常地窮，但他知道進(jìn)取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來，還經(jīng)常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。

這個(gè)事例不就驗(yàn)證了風(fēng)雨之后見彩虹這句話嗎?我也多次地問自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎?答案是：No。

通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。

其實(shí)，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達(dá)人生的巔峰!

伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文篇3

《伊索寓言》是一本我非常喜愛的故事集，里面的每一個(gè)故事都講的非常生動，卻又告訴我許多做人的道理，因此每當(dāng)我捧起它，總是愛不釋手，怎么看都看不厭。

《伊索寓言》中最經(jīng)典的是《龜兔賽跑》，這是一個(gè)家喻戶曉的故事，我從小就聽媽媽講過，原來它也出自《伊索寓言》。它講述的是驕傲的兔子和勤懇的烏龜進(jìn)行賽跑的故事，小時(shí)候聽這個(gè)故事，我還似懂非懂。現(xiàn)在我知道了，就算有本領(lǐng)，也不能驕傲自滿，否則也要失敗。同時(shí)也明白了只要確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，一定會成功的道理。

我覺得在《伊索寓言》中最有趣的故事是《猴子與漁夫》，它講述的有只猴子坐在一棵大樹上，仔細(xì)看漁夫在河里撒網(wǎng)的動作。等到漁夫們吃飯去了。猴子便連忙從樹上爬下來，想要去模仿漁夫捕魚。結(jié)果他一撒網(wǎng)，反把自己套住了，差一點(diǎn)被河水淹死。這故事說明，沒有學(xué)會真本領(lǐng)就不要模仿干別人的事。

《伊索寓言》中最可笑的故事是《狐貍和葡萄》，它描寫的是：一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，想要摘下來吃，但又夠不到。于是它無可奈何地走了，同時(shí)還安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?。這故事告訴我們，人即使能力小，做不成事，也不能借口說時(shí)機(jī)未成熟。

令我最難忘的故事是《驢子與青蛙》，它講述了驢子馱著木料走過池塘，掉到水里，便失聲痛哭。池塘里的青蛙勸他說：“你就摔了這一下就這么悲傷，如果像我們這樣長久在這里生活又該怎么辦呢?”這故事告訴我，不能碰到一點(diǎn)小小的挫折就難以忍受。

《伊索寓言》中有許多這樣的故事，也有許多這樣深刻的道理，讀了這些寓言故事，使我受益匪淺。

伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文篇4

《伊索寓言》是文學(xué)長河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀(jì)的著名古希臘寓言家。這本書內(nèi)容豐富，哲理深?yuàn)W，歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著。

這本書有各種方面的寓言：飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲、事物、植物……簡直是應(yīng)有盡有。

其中，有的故事告訴人們“物以類聚，人以群分”——《農(nóng)夫和鸛》;有的故事教導(dǎo)人們“事實(shí)勝于雄辯”——《兩個(gè)士兵和強(qiáng)盜》;還有的則說明了“行善者必有善報(bào)”——《獅子和牧羊人》……

在所有精彩故事中，我覺得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。

故事講述一位天文家每晚堅(jiān)持觀測星象，有一次，正當(dāng)他全神貫注地觀測時(shí)，無意中落入一口枯井。他大聲呼救，一位路人恰好經(jīng)過，便趕來幫忙，弄清經(jīng)過后，他說：“唉，可憐的家伙，你只知道看天上的事物，卻忽略了地上的事情!”

這個(gè)故事告訴我們：志存高遠(yuǎn)很重要，但不能忽略腳踏實(shí)地。我們雖然有遠(yuǎn)大的理想，但刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣，將來才能更好的報(bào)效祖國。

正如《自吹自擂的人》的道理一樣：“取得了成績是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛迪生，發(fā)明了一千多種東西，面對榮譽(yù)，他并沒有大肆宣揚(yáng)，而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人，曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)榮譽(yù)像雪花般向她飛來時(shí)，她并沒有沉醉，又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反，瓦特自從發(fā)明了蒸汽機(jī)，成為了英國皇家協(xié)會會員后，驕傲自滿，在科學(xué)的道路上停滯不前了。

《伊索寓言》告訴了我們許多成長路上必不可少的哲理，讓我大開眼界，終身受益。它就像一個(gè)明辨是非的指南針，時(shí)刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書吧!

伊索寓言讀后感小學(xué)生作文中學(xué)生作文篇5

第一次接觸《伊索寓言》，是在讀小學(xué)以前，那時(shí)我把它當(dāng)做好聽的故事。如今，再次閱讀，卻發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的道理深不可測。

《龜兔賽跑》這個(gè)故事令我影響最深。兔子跑的飛快，烏龜跑的極慢。所以兔子便嘲笑烏龜。烏龜非常生氣，和兔子相約賽跑。他們站在起跑線上，裁判一聲令下，兔子像離弦之箭一般沖向終點(diǎn)。而烏龜則慢慢地爬著。兔子跑著跑著，感到累了。他心想：反正烏龜不是我的對手，我不如先睡一覺。他靠在樹旁，睡著了。烏龜見狀，他更加努力地向終點(diǎn)爬去。烏龜?shù)乃俣鹊拇_很慢，他也很累，但是他知道兔子三兩步就能追上自己，所以他堅(jiān)持不懈地爬著。到了黃昏，兔子醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)只有一兩步的距離了。她奮起直追，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，她追不上烏龜了。烏龜贏得了這次比賽。

這則寓言告誡我們，做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則后果將不堪設(shè)想。堅(jiān)持不懈是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)良好的習(xí)慣。兔子作為一個(gè)反面材料，就像在我的面前豎起了一面鏡子，我看到了我自己。幾年前，我開始學(xué)習(xí)中國象棋。不到半年，我的棋藝就突飛猛進(jìn)。一年之后，我到諸暨參加中國象棋比賽，在同齡組中獲得了第二名的好成績，還榮獲“五級棋士”的稱號。但是，在這之后，我不再勤加練習(xí)，所以我的棋藝也逐日退步?，F(xiàn)在，我與別人切磋，往往因?yàn)橄铝藟恼卸。翰皇前炎铀徒o對方吃，就是走錯(cuò)地方。想要重回當(dāng)時(shí)的水平，就要堅(jiān)持不懈地練習(xí)、學(xué)習(xí)。

《龜兔賽跑》中的道理雖然簡單，但是很少有人能像烏龜一樣堅(jiān)持不懈。大多數(shù)人都或多或少有一些兔子的影子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏龜?shù)木?，把兔子的影子褪去?！兑了髟⒀浴?strong>伊索語言讀后感4值得我們深思。