小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文(精選5篇)

讀后感在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。小編在這里給大家分享一些最新小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文（篇1）

小時(shí)候看過(guò)很多書(shū)，有賣(mài)火柴的小女孩，白雪公主，灰姑娘等等，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸外國(guó)文學(xué)，而讓我感觸最深的就是((簡(jiǎn)愛(ài)))。我是個(gè)快樂(lè)活潑的生活在陽(yáng)光中的女孩，從不知道世間之苦，是簡(jiǎn)愛(ài)讓我看到了另一個(gè)世界。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是十九世紀(jì)英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的。書(shū)中的主人翁簡(jiǎn)?愛(ài)在一生中經(jīng)過(guò)了多少苦難和折磨，自尊心受到極大的傷害，可她極力抗?fàn)帲?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的日子后，終于找到屬于自己的幸福。簡(jiǎn)愛(ài)從小就居住在舅媽家里，過(guò)著寄人籬下的生活，常常被舅媽家人輕視、嘲笑。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒，在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花，但在兩人結(jié)婚當(dāng)天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒(méi)有死，而是瘋了并且正關(guān)在莊園里，于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)莊園，并碰到自己的表哥表妹，正當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)猶豫是否與表哥一起離開(kāi)英國(guó)做傳教士的妻子時(shí)，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一起……

我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，是因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。使我懂的那些外在的美在內(nèi)在美面前都黯然失色。我要象簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，用內(nèi)在美更好的充實(shí)自己。

小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文（篇2）

這個(gè)暑假，我讀了莫泊桑的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》，我深受感觸。

小說(shuō)中的女主人公雖然長(zhǎng)得很美麗，但卻嫁給了一個(gè)小職員。一天，她為了參加舞會(huì)，花重金定做了一條裙子，并向好友借來(lái)了一條項(xiàng)鏈，沒(méi)想到在舞會(huì)上她把項(xiàng)鏈弄丟了。之后，夫妻倆只好拼命打工，終于還清了借項(xiàng)鏈的債，最后得知那條丟的項(xiàng)鏈竟然是假的!真是一個(gè)意想不到的結(jié)局。

女主為了一個(gè)晚上的女神光環(huán)，竟花了十年的時(shí)間來(lái)還清虛榮的債。十年里，她失去了美貌，失去了金錢(qián)，失去青春……多么不值得。我覺(jué)得，我們不應(yīng)該為一時(shí)的想法而沖昏了頭腦，花大錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西。同樣，我們也要腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)地作人，因?yàn)樘摌s會(huì)吞掉你的心。炫耀到底是為了什么?吸引眼球，博得眾采還是讓他人看中你?都不是，只是為了滿足虛榮心，而它卻像一個(gè)無(wú)底洞，不停地讓你失去真實(shí)的想法，只想一昧地追求和索取。

就像追星一樣，當(dāng)我們看著明星們進(jìn)進(jìn)出出，都是眾星捧月，羨慕極了，而自己就不停地模仿，總希望能和明星的差距縮小。一些腦殘粉會(huì)更瘋狂，不顧一切地去追，最終導(dǎo)致成績(jī)下滑，其實(shí)都是虛榮心在作怪。此時(shí)的我們，主要的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孔子，孟子這些賢人的做事準(zhǔn)則，做像他們那樣受人尊敬、敬佩的人!所以，我們要與虛榮心對(duì)抗，別讓它使你退步，不要失去其本心，堅(jiān)持并改變，讓自己做最優(yōu)秀的自己!

小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文（篇3）

寒假里，我一口氣讀完了《黑色俠》這本書(shū)，這本書(shū)講的是小男孩阿特勒的成長(zhǎng)故事。

阿特勒想被登上報(bào)紙，成為人人贊揚(yáng)的明星。一開(kāi)始他問(wèn)了很多人，怎么登上報(bào)紙，但都沒(méi)有人回答他。阿特勒想了好半天，他想到了一個(gè)好辦法，那就是偷走市長(zhǎng)的母雞，再假裝自己找到還給市長(zhǎng)，這樣不光能受到市長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)還能登上報(bào)紙，可能市長(zhǎng)還會(huì)送他獎(jiǎng)品。然而，即使他真的偷了雞還給市長(zhǎng)，也并沒(méi)有美夢(mèng)成真。

看到故事的結(jié)尾，我覺(jué)得阿特勒的行為還真有些搞笑。想靠制造假象而成名，有些自欺欺人，最后竹籃打水一場(chǎng)空。這讓我想到了去年暑假的一件事，在樂(lè)理集訓(xùn)課上，那天我們進(jìn)行了一次樂(lè)理知識(shí)測(cè)試?？墒俏铱嫉梅浅２焕硐?，于是，我趁老師不注意，偷偷地改了自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師批評(píng)了我一頓，回到家媽媽也批評(píng)了我，那時(shí)候我并不覺(jué)得是什么丟人的事，現(xiàn)在想想，這種行為和阿特勒偷雞想出名并沒(méi)有什么不同啊，簡(jiǎn)直太丟人了!

讀完這本書(shū)，我懂得了不能因?yàn)橄氆@得榮譽(yù)而欺騙別人。如果你想要得到夸獎(jiǎng)和稱(chēng)贊，你首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人才會(huì)信任你，靠自己的真本領(lǐng)，才會(huì)贏得尊重和贊揚(yáng)。還有就是，你想幫助別人的話，一定要在別人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，不能像阿特勒一樣，把別人的東西偷走，然后再還回去，這樣得來(lái)的表?yè)P(yáng)并不光彩，只有真心實(shí)意的幫助，才能叫做雪中送炭。

小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文（篇4）

《貓》一文是由鄭振鐸先生用真摯、質(zhì)樸的語(yǔ)言從而寫(xiě)下的一篇散文。此文中，作者用純樸的言語(yǔ)，將三只貓的形象深深的刻畫(huà)在了讀者的腦海中，三只不同的小貓，卻是同樣悲慘的命運(yùn)。借助形象的刻畫(huà)及故事的推進(jìn)，寫(xiě)出了人思怨的情感，而透過(guò)人的感情變化，又極其自然的托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。

文中著重描寫(xiě)了三只貓，第四只貓雖是一筆帶過(guò)，卻在全文中起了重大作用。作者因?yàn)樽约和聰嗾Z(yǔ)而冤枉了一個(gè)不能說(shuō)話的動(dòng)物，作者并沒(méi)有真正看到貓將黃鳥(niǎo)叼走，卻僅僅因?yàn)榈谌回埖南右尚袨?，從而去判定，那真的是第三只貓叼走了那只黃鳥(niǎo)，如作者所想嗎?不一定的，誰(shuí)都沒(méi)有真正看見(jiàn)那只貓叼走了鳥(niǎo)，畢竟有時(shí)候親眼所見(jiàn)，都并非真實(shí)，更何這耳聽(tīng)為虛呢?那如作者后面所交代的，叼走了第二只鳥(niǎo)的黑貓也同樣叼走了第一只鳥(niǎo)嗎?這未免也太有點(diǎn)鳥(niǎo)籠邏輯了吧?作者僅僅依靠自己的慣性思維，而再次冤枉了一個(gè)不能說(shuō)話為自己辯解的動(dòng)物，我想這正是第三只貓死在鄰家屋脊上時(shí)，作者的愧疚所在吧?

小學(xué)讀書(shū)感悟心得作文（篇5）

當(dāng)我第一次品讀《活著》時(shí)，對(duì)里面的情景，印象極為深刻。

一個(gè)老農(nóng)只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，借此度日。但老農(nóng)腦里充滿了回憶、激動(dòng)和難過(guò)。這部小說(shuō)敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說(shuō)中，福貴的經(jīng)歷同中國(guó)的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。

福貴本是一個(gè)富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒霉的事情接二連三發(fā)生。在左輪手機(jī)的逼迫下福貴當(dāng)了兵，當(dāng)他歷盡千辛萬(wàn)苦回到家時(shí)，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：從饑荒到繁重的勞動(dòng);最疼愛(ài)的兒子意外夭折;唯一的女兒分娩時(shí)難產(chǎn)而死;妻子也因長(zhǎng)期抱病也離他而去;接著女婿出了工傷而死;連最后一個(gè)親人小外孫在吃豆子時(shí)也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：即使生活是悲慘的，也應(yīng)鼓起勇氣與力量戰(zhàn)勝它。

《活著》就是一個(gè)孤單的老人在那兒活著。他的價(jià)值就是他孤單一個(gè)，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群發(fā)出“活著”的聲音要強(qiáng)。

人，活著，定會(huì)經(jīng)歷許多磨難，許多艱辛。有誰(shuí)會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)呢?沒(méi)有任何人，只有靠自己去奮斗。