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    愛國(guó)主義教育讀本心得

    | 小龍

    愛國(guó)主義教育讀本心得(精選5篇)

    愛國(guó)主義表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心,為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。下面是小編為大家整理的關(guān)于愛國(guó)主義教育讀本心得,如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

    愛國(guó)主義教育讀本心得精選篇1

    提起愛國(guó),我們都知道。愛國(guó)是一種崇高而神圣的感情,中華兒女具有熱愛自己祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正如劉爺爺所說(shuō):“真正的愛國(guó)主義乃是對(duì)于數(shù)千年來(lái)世代相傳的自己祖國(guó)、自己人民、自己語(yǔ)言以及自己民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之熱愛。“

    千百年來(lái),多少志士仁人,用他們的熱血和生命,在歷史的舞臺(tái)上演出了一幕幕可詠可嘆、可歌可泣的壯劇?;?yàn)閲?guó)戌邊,馬革裹尸;或氣貫牛斗,寧死不屈;或歷盡艱辛,不辱使命;或直言敢諫,嫉惡如仇;或抗暴反敵,賑濟(jì)利民;或剛正不阿,鐵面無(wú)私;或老臥病床,心憂天下;或蒙冤受屈,窮且益堅(jiān)。仰天長(zhǎng)嘯、壯懷激烈、勇當(dāng)國(guó)難,視死如歸的精神,乃是中華民族自立自強(qiáng)的生命力之所在,亦是中華民族希望之所在。

    中華民族從來(lái)就有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神稱于世。中華子孫憑著熾熱的愛國(guó)熱情,在不同時(shí)代,用自己的智慧和力量,開發(fā)著祖國(guó)的錦繡山河,創(chuàng)造者祖國(guó)的燦爛文化;多少有識(shí)之士,為了捍衛(wèi)祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)土完整,不惜拋頭顱,灑熱血,譜寫出一曲曲可歌可泣的愛國(guó)主義詩(shī)篇。

    “血染東南半壁紅”民族英雄,在率“中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)”北上抗日的途中,在地人監(jiān)獄中,寫了12篇充滿愛國(guó)激情和表現(xiàn)了崇高革命氣節(jié)的作品。在這些用鮮血和生命凝成的文稿和書信中,熱情地歌頌了可愛的中國(guó),歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨?!端?一個(gè)共產(chǎn)主義殉道者的記述》一文中所說(shuō)的那樣:“我真誠(chéng)的愛我的階級(jí)兄弟,愛我們的黨,愛我中華民族。為著階級(jí)和民族的解放,為著黨的事業(yè)和成功,我能舍棄一切,我有一天生命,我就應(yīng)該為他們工作一天!”他那對(duì)祖國(guó)的熱愛和獻(xiàn)身祖國(guó)的高尚情操“千古青史永留紅”。 “九一八”國(guó)人保釣游行,全民掀起愛國(guó)熱潮,有很多年輕人參與,從中不難看出熱血青年的澎湃激情。游行的隊(duì)伍中也不乏兒童的身影,為何帶著孩子在35度高溫下進(jìn)行保釣游行?回答是鏗鏘有力的:“因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,我們熱愛自己的祖國(guó)!” 天下興亡、匹夫之責(zé),喚起中華兒女的民族自尊心、自信心、自豪感以及崇高的歷史責(zé)任感、使命感,提高人們的愛國(guó)主義覺悟,調(diào)動(dòng)人們的愛國(guó)熱情,在新的時(shí)代以新的面貌、新的姿態(tài)書寫新的歷史、新的篇章。

    愛國(guó)主義教育讀本心得精選篇2

    《愛國(guó)英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國(guó)英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈,寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯麗詩(shī)篇;鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者,收復(fù)臺(tái)灣,流芳千古;劉胡蘭從容對(duì)鍘刀,大義凜然;不滿20歲的法國(guó)女民族英雄貞德,率兵重創(chuàng)入侵英軍扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局;美國(guó)之父華盛頓經(jīng)過艱苦斗爭(zhēng),取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;捷克斯洛伐克民族英雄伏契克,在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報(bào)告》等故事。

    這些英雄人物有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是他們都有一顆愛國(guó)之心,為了祖國(guó)的存亡將自己的生死置之度外,他們的愛國(guó)之心,應(yīng)對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,激勵(lì)著他們民族的一代又一代人。

    我對(duì)《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》的故事感觸很多。公元1661年4月,一個(gè)靜悄悄的黎明,民族英雄鄭成功率精兵2萬(wàn),戰(zhàn)船百艘,從金門出征,討伐荷軍,收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功在臺(tái)灣人民的支持下,用智慧,頑強(qiáng)地與荷軍展開了近一年的水陸戰(zhàn),最后讓荷蘭軍掛出了白旗,把荷蘭人趕出了臺(tái)灣島,被荷蘭人占領(lǐng)了幾十年的臺(tái)灣最后回到了祖國(guó)的懷抱,他的不朽功勛,將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊(cè)。

    爸爸說(shuō),臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,臺(tái)灣與大陸同祖同宗,臺(tái)灣回歸祖國(guó),實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是包括臺(tái)灣人民在內(nèi)的當(dāng)代中國(guó)人的神圣使命。

    歷史告訴我們,落后就要挨打,只有經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)家富強(qiáng),才能在世界上立足,只有懷著愛國(guó)之心,好好學(xué)習(xí),天天向上。終有一天我們祖國(guó)會(huì)繁榮富強(qiáng)起來(lái)。

    愛國(guó)主義教育讀本心得精選篇3

    在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。通過教育在學(xué)子們心中播下愛國(guó)的種子,就能收獲對(duì)國(guó)家和民族的濃濃之情、拳拳之心,才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

    國(guó)民,是我們與生俱來(lái)的身份?!白鎳?guó)”二字,讓多少人心中涌動(dòng)激情,讓多少人眼里泛起淚花,讓多少人血管奔騰熱血。司馬遷說(shuō),“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”;孫中山說(shuō),做人的事情“就是要知道怎么樣愛國(guó)”……倡導(dǎo)愛國(guó)主義、表達(dá)愛國(guó)熱情是一門必修課??梢哉f(shuō),愛國(guó)之情是再樸素不過的情感,強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過的抱負(fù),報(bào)國(guó)之行是再自然不過的選擇。

    中國(guó)成其為中國(guó),正在于有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人生于斯、長(zhǎng)于斯,情感系于斯、認(rèn)同歸于斯。深沉的愛國(guó)主義、濃厚的家國(guó)情懷,早已融入民族心,鑄就民族魂。猶記1935年,教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了3個(gè)問題:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?其言諄諄,其意切切,正在于要振奮起師生的愛國(guó)斗志。這3個(gè)問題,是歷史之問,更是時(shí)代之問、未來(lái)之問。走出流血犧牲、生死考驗(yàn)的語(yǔ)境,走出神州陸沉、存亡絕續(xù)的背景,仍然需要我們一代一代這樣問下去、答下去,才能為“中國(guó)號(hào)”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。

    新一代的青年,成長(zhǎng)于改革開放的歲月,親歷了中國(guó)強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越,對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì),對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”,他們視野開闊、思維活躍、追求個(gè)性,不喜歡板起臉的說(shuō)教,也不接受單向度的灌輸,但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。2017年,有100多萬(wàn)名大學(xué)生應(yīng)征報(bào)名入伍,1994年出生的北大女生宋璽參與亞丁灣護(hù)航的事跡,更是贏得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。他們讓人看到,當(dāng)代青年有著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,也敢于表達(dá)、勇于行動(dòng)。面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代,更需以共鳴、共情激蕩他們的愛國(guó)情懷,以對(duì)話、溝通引導(dǎo)他們的愛國(guó)行動(dòng),讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中,書寫下最動(dòng)人的青春故事。

    然而,近年來(lái),虛無(wú)歷史的態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)兒童抓起,要把愛國(guó)主義貫穿教育和精神文明建設(shè)全過程。當(dāng)前,有的愛國(guó)主義教育,還是流于形式、顯得僵化,存在千篇一律、泛泛而談的問題,也存在填鴨灌輸、互動(dòng)不足的問題。愛國(guó)主義教育要講好愛國(guó)故事,需在情真意切、引人入勝上下功夫,在提高內(nèi)容質(zhì)量、教育實(shí)效上花力氣,才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

    愛國(guó)主義教育讀本心得精選篇4

    每當(dāng)想起“愛國(guó)”一詞,并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩,仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著。因此,讓我把愛國(guó)這個(gè)詞,牢牢銘記在心。

    我是中華的人民,華夏的兒女,炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國(guó),如果祖國(guó)母親是浩瀚無(wú)際的大海,那我就是海風(fēng)中的一只乳燕;如果祖國(guó)母親是一片遼闊的草原,那我就是草原中的一根小草;如果祖國(guó)母親是一座巍峨峻拔的高山,那我就是在山中安居樂業(yè)的一只雛鳥。盡管我在祖國(guó)母親的眼里是那么的渺小,但是我仍懷著一片愛國(guó)的深情。對(duì)祖國(guó)母親的付出銘記于心,對(duì)祖國(guó)母親的昌盛而深感自豪,對(duì)祖國(guó)母親的強(qiáng)大而浩氣長(zhǎng)存!

    我愛祖國(guó)!愛她的地大物博,愛她的神州大地,愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流,更愛她的長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江、黃山,這等等一切都想針一般烙在我的心底。

    雄偉的長(zhǎng)城,你的氣勢(shì)是如此的磅礴!當(dāng)我踏在您的古磚上時(shí),我心房似有千斤重,因?yàn)檫@是古代人民用智慧和汗水所凝集的結(jié)晶。再看看城墻邊的污粒,您的歷史一定很長(zhǎng)吧?你的出生約在900年前,在這數(shù)百年里,你承擔(dān)著多少重量?人群累累,都在您的身軀上踩踏,而您的愛國(guó)之心,為人民付出的心結(jié)卻從未動(dòng)搖過??梢钥闯瞿銓?duì)祖國(guó)是多么的真摯,多么的愛慕。我也要像你一樣愛國(guó),對(duì)祖國(guó)一片深情!

    滾滾的黃河,你的洶涌讓人望而生畏,但誰(shuí)又知道您曾經(jīng)也是一條善良的小河,是我們的母親河。您的性格很開放,不拘一格。你把自己所蘊(yùn)含的對(duì)敵軍的仇恨都一一表達(dá)出來(lái),讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國(guó),對(duì)祖國(guó)戀戀不舍,勇敢地站出來(lái),保護(hù)祖國(guó)母親不受屈辱,把對(duì)敵人的仇恨全部發(fā)泄出來(lái)!

    滔滔的長(zhǎng)江,你的身軀之長(zhǎng)讓我重新鼓起勇氣站起來(lái)了,你從未害怕過,總是挺長(zhǎng)了身軀,像一條長(zhǎng)龍般給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)下馬威,展示著我們中國(guó)人的威嚴(yán)。我也要想你一樣愛國(guó),不屈不撓,百折不回,永遠(yuǎn)在祖國(guó)母親的懷抱之中,不離不棄。

    巍峨的黃山,你挺拔的身軀是如此的具有魅力,高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。您總是挺直了身軀,顯得如此高大!人人望了你,都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛國(guó),挺直了軀干,勇敢的告訴每一個(gè)中國(guó)人:只要有愛國(guó)的決心,那世界上就沒有什么可怕的!

    我是多么的愛自己的祖國(guó)啊!我的中國(guó)心永遠(yuǎn)在您的故土上茁壯成長(zhǎng),正迎著風(fēng)沙漸漸的長(zhǎng)大。

    愛國(guó)主義教育讀本心得精選篇5

    輕輕翻開飄著淡淡墨香的紙張,一陣激動(dòng)。哦,那不僅是激動(dòng),那也是一種愛國(guó)。順著文字鋪開的小路,領(lǐng)悟戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛國(guó)……

    《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明,美好安定的生活的向往,贊揚(yáng)了這些革命者的鎮(zhèn)定自若,英勇無(wú)畏和樂觀的精神。

    《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍地逮捕和屠殺地下黨,白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運(yùn):父親被迫離家,母親慘遭毆打。面對(duì)著天災(zāi)人禍,小女孩并未一蹶不振,而是幫助父母分擔(dān)憂愁,做力所能及的事情。

    讀了《小桔燈》,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反思:一個(gè)只有七八歲的孩子已懂得會(huì)為父母分擔(dān)憂愁,做力所能及的事情,而我們呢?如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做,而且他們還是家中的“小皇帝“,”小公主“。

    文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒,但是它象征著可是燎原的星星之火,象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者,象征著革命大道前途一片光明。

    戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,是多少人家破人亡,可是它是我們今天這美好的生活來(lái)之不易的最好證人。因此,我們不能僅僅坐享其成,我們有更重要的事情需要完成。今天,我們可以做的事是努力學(xué)習(xí),播種希望的種子。明天,我們可以用汗水,心血,知識(shí)去收獲成功,收獲希望,用它們?nèi)c(diǎn)綴美好的明天,用它們把祖國(guó)建設(shè)得更好。努力吧,家中的“小皇帝”,“小公主”們,用我們的行動(dòng)去證明,我們能行,我們能夠把祖國(guó)建設(shè)得更好!我們的心中,那盞小桔燈將“永不熄滅”,因?yàn)槲覀兊呐?,我們的決心就是它最明亮的燭光!

    輕輕合上最后一頁(yè),一股力量油然而生,那就是奮斗的力量?;厥滓炎哌^的文字的小路,在看看前方,我發(fā)現(xiàn)前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向……

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