我的大學(xué)閱讀心得500字(精選6篇)

《我的大學(xué)》這本書(shū)不僅讓大家了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向大家展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。下面是小編給大家整理的我的大學(xué)閱讀心得500字，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇1】

拜倫曾說(shuō)過(guò)“逆境是達(dá)到真理的一條通道?！痹诟郀柣娜壳锻辍ぴ谌碎g·我的大學(xué)》中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，他在三歲時(shí)，就已失去父愛(ài)，母親也離他而去，可是外祖母給予他溫暖，他的祖父比他去當(dāng)乞丐，兩個(gè)舅舅要分家，這讓外祖父更加自私，殘暴，心狠手辣。阿穆沙也開(kāi)始了他的艱苦生活，在面包店打工，最終他在大學(xué)里取得了成功!這一本書(shū)不但是在說(shuō)高爾基的童年是不幸的，還可以襯托出俄羅斯19世紀(jì)時(shí)，俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民人是經(jīng)過(guò)種種磨練后走向新生活。

《童年·在人間·我的大學(xué)》這一本書(shū)令人意味深長(zhǎng)，讓我覺(jué)得，自己的童年比高爾基幸福，快樂(lè)得多，我要珍惜這一段美好的時(shí)間。還要像高爾基，一樣喜愛(ài)讀書(shū)，正如他所說(shuō)“讀了一本書(shū)，就想對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗?！保粌H如此，我們還要學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，保護(hù)自己，要有堅(jiān)韌不拔的精神，敢于向困難挑戰(zhàn)。

在生活中，當(dāng)我在做雞蛋皮時(shí)，由于蛋皮太薄，導(dǎo)致在拿蛋皮時(shí)，有一小部分不小心粘在了勺子上，我手忙腳亂地拿著皮，心中猶如有一把大火在燃燒著。越來(lái)越越熱。唉，只好重做啦，我又做了一個(gè)，可還是失敗了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一個(gè)，呵呵，成功啦!我開(kāi)心極了!原來(lái)只要肯花時(shí)間，有持之以恒的耐力就一定可以把事情做好!

這本書(shū)就想一瓢清澈的水，灑在我臉上：猶如一陣迷人的花香，使我陶醉在知識(shí)的海洋;猶如那清新的空氣，然我再一次感受到“大自然的魅力”……

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇2】

每個(gè)人都有自己的大學(xué)夢(mèng)，我原以為只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能圓大學(xué)夢(mèng)，然而，在讀完高耳基的《我的大學(xué)》，我才深深的明白，當(dāng)時(shí)，上大學(xué)是多么的不易啊!

《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說(shuō)的第三部，小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山，重新踏上了流浪的道路。

為了讀書(shū)，高耳基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人?？伤](méi)有因此放棄讀書(shū)。

有人說(shuō)過(guò)“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！备叨](méi)有迷失方向，而是變的更加的成熟。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩?

在大雜院的那段日子里，就常?？吹骄靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看禁 書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁 書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

是啊!只有讀書(shū)才能使生活更美好。

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇3】

你也許知道高爾基這一個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活的經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基創(chuàng)作的《童年·在人間，我的大學(xué)》吧!

我們的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光，但他的童年卻是不幸的。讓我們走進(jìn)他的生活里看一看吧!四歲的高爾基失去他的父親，跟著媽媽和外祖母一起到尼日尼跟外祖父生活在一起，外祖父對(duì)他冷酷和殘忍，讓他幼小的心靈留下了最初的傷口。只有媽媽和外祖母給予他溫暖和關(guān)心。我想想現(xiàn)在的生活是多么美好，身邊的親人都愛(ài)我，喜歡我，關(guān)心我，父母都在身旁，讓我感覺(jué)自己有安全感，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不害再怕。在高爾基的家里，冷酷、吝而又專(zhuān)橫地外祖父是家中的魔王，每一個(gè)人都少不了被挨打的命運(yùn)。如果是我的外祖父的話(huà)，我可不想在這家中住，離家出走算了。我的外祖父是一個(gè)溫柔體貼的人，人也很好，我非常喜歡他?？筛郀柣鶝](méi)有被困難壓倒，沒(méi)有去自暴自棄，沒(méi)有對(duì)未來(lái)失去希望，也堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，在三年級(jí)期間，他每次考試都考了一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)。有一天，他剌傷了外祖父后，離家出走。跟我們想法一樣，可是跟自己的母親分別，也有一種依依不舍的情感。不久以后，母親去世了，可他也沒(méi)有放棄希望，這是讓我們學(xué)習(xí)的。后來(lái)他想靠自己的力量養(yǎng)活自己，他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)畫(huà)師的學(xué)徒，后來(lái)又在船上打工，在工作的時(shí)候，他也看見(jiàn)和自己一樣不幸的

孩子，更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才有活下去的希望?？吹竭@里，我合上書(shū)，想了想，我也懂得了只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有希望，只有活下去，才會(huì)有陽(yáng)光的那一天，我敬佩高爾基。在船上的廚師告訴他，書(shū)中有一個(gè)無(wú)比廣闊的世界，從此以后，他會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀圖書(shū)。他找到了新的人生樂(lè)趣和希望。我認(rèn)為那個(gè)廚師心地很好，是他讓高爾基找人生的有趣和希望，也讓高爾基在書(shū)的海洋中遨游，我也在書(shū)的天堂里飛翔過(guò)。長(zhǎng)大以后，他讀大學(xué)的念頭是一個(gè)由叫尼古拉葉夫列伊諾夫的中學(xué)生激發(fā)的。可他上大學(xué)的念頭破滅了，但懂得了社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)真理，我覺(jué)得高爾基很聰明，雖然不能讀大學(xué)，但又明白了一個(gè)新道理。高爾基最后成為了一位任何困難都無(wú)法打跨的青年。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，明凈、涼爽，一片藍(lán)天。

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇4】

中華文明，博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的傳世巨著。讀后感又俗稱(chēng)讀書(shū)筆記，是對(duì)于一句話(huà)，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。

這是蘇聯(lián)作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一個(gè)中學(xué)生的股動(dòng)下，阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了，只好在復(fù)雜的生活環(huán)境中小心工作，并認(rèn)識(shí)了很多有思想的熱心人，自己也成了一個(gè)有抱負(fù)有責(zé)任感的新青年。

當(dāng)看到《我的大學(xué)》這個(gè)名字時(shí)，我還以為是講的阿廖沙在大學(xué)的生活，其實(shí)卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個(gè)黑暗的社會(huì)連上大學(xué)這個(gè)愿望都那么難實(shí)現(xiàn)。他那么愛(ài)讀書(shū)，考上大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題，可是他很窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，只能打工掙錢(qián)，掙夠錢(qián)了，或許還有一線(xiàn)希望。但這并不妨礙他一直追求理想。

我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學(xué)費(fèi)，還給了獎(jiǎng)學(xué)金。所以，如果生活在現(xiàn)在的社會(huì)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，不用為錢(qián)發(fā)愁。

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇5】

高爾基是一位眾所周知的名作家，但是他小時(shí)候的經(jīng)歷卻沒(méi)有多少人知道。而他小時(shí)候的經(jīng)歷全記錄在《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書(shū)中。

《童年·在人間·我的大學(xué)》是高爾基著名的自轉(zhuǎn)體三部曲小說(shuō)，這本書(shū)通過(guò)對(duì)主人公阿廖沙(高爾基小名)童年、少年與青年的細(xì)致描寫(xiě)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高爾基小名)在父親去世后，他在外祖父家里度過(guò)的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情，后來(lái)，母親也不在了，舅舅們也為了家業(yè)而吵架、斗毆、打兒童等等的丑事。幸運(yùn)的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛(ài)，被外祖母的故事熏陶，對(duì)他長(zhǎng)大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響?！锻辍防锩總€(gè)故事都深刻細(xì)膩，引人入勝。

《在人間》描寫(xiě)阿廖沙在11歲是因?yàn)樽娓傅募移飘a(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)歷。他在尼日尼城里的一家“時(shí)興鞋店”里當(dāng)學(xué)徒，受到薩拉的指揮。在圣像作坊里當(dāng)過(guò)學(xué)徒。還兼女仆的工作，在廚房打工。過(guò)著苦悶了無(wú)生趣的生活。而書(shū)記給他帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品，并向往著全新的生活。

《我的大學(xué)》講述16歲的阿廖沙到喀山想到大學(xué)讀書(shū)，但那時(shí)大學(xué)的大門(mén)只對(duì)貴族子弟開(kāi)放。阿廖沙上了一所特殊大學(xué)——“社會(huì)大學(xué)”，在這所大學(xué)里，學(xué)到了許多未曾了解的東西，接觸到許多知識(shí)分子，為他打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。

和他比起來(lái)，我是多么幸福啊!他受盡折磨，而我受盡了福，竟然有時(shí)還抱怨爸爸媽媽不愛(ài)我，我真是身在福中不知福啊!

我的大學(xué)閱讀心得500字【篇6】

這本書(shū)讓人刻骨銘心，這本書(shū)，這本書(shū)讓我了解高爾基光輝的一生。

我深深地被高爾基倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求夢(mèng)想的形象所吸引，所感動(dòng)。

主人公高爾基在父親去世后，來(lái)到外祖父家，并在那里度過(guò)自己的童年。

父親母親都走了，外祖父家中落，不得不去人間。在人間他只求學(xué)藝有更多的書(shū)可以看。

高爾基者一世界經(jīng)典文學(xué)形象，長(zhǎng)久地留在人們新的一天并始終激勵(lì)著人們?yōu)槲覀優(yōu)槊篮玫拿魈鞀^斗!我佩服高爾基在污濁的環(huán)境中，對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽，努力成為政治善良的人;我佩服高爾基覺(jué)得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜是對(duì)理想的考驗(yàn)。

執(zhí)著追求自己理想，永不放棄!想想高爾基，比比我自己，我很慚愧。

我也很愛(ài)看書(shū)，可總是不仔細(xì)，總是一目十行，馬馬虎虎;學(xué)習(xí)只是一知半解，碰到困難的就妥協(xié)了。

一次，家庭作業(yè)我遇到一題不會(huì)的，不是不會(huì)，而是不想想怎么寫(xiě)，就跑去問(wèn)姐姐。

姐姐聽(tīng)了批評(píng)我說(shuō)：“你是會(huì)，但太懶，自己不想，考試你怎么辦，又沒(méi)人可問(wèn)，自己想去?！?/p>

今天，我才明白，這是一種依賴(lài)的行為，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)這座高峰，沒(méi)有平坦的路，人生更是如此。

所以必須努力，精神振奮，攀登不止!