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  • 五年級水滸傳讀書心得

    | 小龍

    五年級水滸傳讀書心得(精選7篇)

    讀一本書不只是讀里面的文字,而是透過文字理解里面的含義,在一本書讀完之后應該,靜下心來寫一篇讀后心得來沉淀自己,那么你知道嗎?這里給大家分享一些五年級水滸傳讀書心得,方便大家學習。

    五年級水滸傳讀書心得(篇1)

    今天,我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫的。 在這本書中,我印象最深的人物應該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛結交各路好漢(也就是愛交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。

    前幾天我剛剛又學了一遍“打虎景陽岡”,我覺得武松打虎景陽岡讓我對武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽谷縣地界,武松饑渴交加,看見前面有一家酒店,挑著一面招旗上面寫著:“三碗不過崗?!蔽渌珊攘巳?,還想喝,卻不見店家來倒酒,與店家說了說又喝了十幾碗,前前后后一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說:“前面景陽岡來了只吊睛白額老虎,常常晚上出來傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢?!蔽渌刹恍诺曛魅苏f的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山,武松走了好長一段路,見到一座廟,廟門上果然有榜文。后面不說光說前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽反而覺得店主人就是想收住宿費。導致我有點不太喜歡武松。在現(xiàn)實生活中有時候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應該心存感謝才對。

    閑話多說了,怎么樣,同學們,你們想看其它故事嗎?如果想看就快來看《水滸傳》吧!

    五年級水滸傳讀書心得(篇2)

    足智多謀的吳用、廣納賢士的宋江、粗魯無理的李逵,英明果斷的晁蓋、為兄殺嫂的武松、棒打洪教頭的林沖、力大如牛的魯智深、行走如飛的戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆澜芏汲霈F(xiàn)在同一部著作之中——《水滸傳》。讀了這么一本書,我內心感到無比的榮幸。然而,在贊嘆梁山泊時,我才深深體會到了當時朝廷的昏庸和無能,果真是應了“亂世出英雄”這句老話,可惜、可悲、可嘆、可憤啊!《水滸傳》還是我國有史以來第一部成功的白話長篇小說,它的思想價值不可估量。

    《水滸傳》生動地刻畫了眾多的農(nóng)民起義者形象,它們雖然有著各自不同的身世,不同的社會地位,但他們都有一個共同點,就是在官府的威逼下,忍無可忍而奮起反抗。

    讀了后,最大的感受就是書中英雄們的豪情壯志、仗義疏財?先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰納,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端,但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的動機又是什么?是為了劫富濟貧,還是為了準備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則得了錢財,自回石碣村去了。隨后,并沒聽說他們有濟貧的打算,也沒見他們準備扯旗起義。如果不是東窗事發(fā),保不準他們真就此安心做了富翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的必然是不義之財,但究其實質,說穿了,就是一次黑道行動。

    讀完《魯達拳打鎮(zhèn)關西》這個故事,深有體會。所謂的英雄,并不是非要做出驚天動地的事跡才可以稱為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫助他人的事。在別人眼里,你已經(jīng)是英雄了,如果世上再多幾個像魯達這樣見義勇為的人該多好啊!這個世界將會變得多么和平!當然,我覺得最好是和平解決,總的來說,魯達這個人令我留下了深刻的印象,也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫助他。如果你幫了別人,那別人就會報答你,那我們也做一個樂于助人的人吧!

    名著使我獲得更多的體會、更多的領悟!

    五年級水滸傳讀書心得(篇3)

    “一朝皇帝,夜眠不穩(wěn),直使宛子城中藏虎豹,卻道蓼兒洼內聚神蛟?!边@正是三十六天罡星,七十二地煞星的暗語。這一百零八將,正是梁山一百零八個好漢。他們個個身手非凡,身懷絕技,成為北宋末年最強大的軍隊。

    北宋末年,宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅、楊戩。他們公報私仇,害得林沖、楊志等好漢有國難投,有家難回,不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人,但是他們劫不義之財,散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義,他們仗義疏財,接濟鄉(xiāng)親,最后受朝廷招安,平定田虎,殺敗遼國,打敗王慶,活捉方臘,立下赫赫戰(zhàn)功,但是一百零八兄弟們死的死,傷的傷,病的病,也有不愿受官的。最終宋江卻被奸臣迫害,飲下毒酒,葬于蓼兒洼內。

    宋江等一百零八個好漢與惡勢力斗智斗勇,報效國家的故事,讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個卑鄙小人,隆武帝給他那么大的官職,但是他卻背叛了隆武帝,還想讓他那精忠報國的兒子鄭成功一起投降。但鄭成功精忠報國,知道忠孝不能兩全,拒絕了他父親,打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰,拯救了臺灣同胞,他對侵略者們宣誓:“犯我中華者,雖遠必誅!”鄭成功和梁山一百零八個好漢一樣,除暴安良,精忠報國,他們讓侵略者們知道中國人是不會屈服的!

    讀了《水滸傳》這本書,我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動了。人生在世無再少,莫將白發(fā)唱黃雞。有生之年,我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè),也應該珍惜生命,為了正義,為了真理,發(fā)揮自己最大的價值!

    五年級水滸傳讀書心得(篇4)

    本書以官迫民反為線索展開劇情,以描寫高俅等官員的貪婪,來體現(xiàn)當時社會的黑暗和政府的腐敗以及國家的混亂。

    在這種情況下,定會有一群好漢揭竿而起,而本書描寫的,就是其中一群造反人——梁山108將。在作者施耐庵的筆下,每個人物都個性鮮明,有武藝高強的花容,有遠謀深慮的宋江,有心狠手辣的李逵,有細心機智的武松……

    但他們真的算得上好漢嗎?比如說李逵,雖然爺們兒,而且斧頭耍得好,但卻一路走一路殺,害死了很多無辜的人。再比如宋江,若不是他招安朝廷,梁山108將才不會落到最后那樣的下場。還有張青和孫二娘的“人肉黑店”害人無數(shù)……總之,在這些人中,我認為真正算得上好漢的,只有魯達和武松。

    魯達這個人很講義氣,也很善良,但做事沖動。從拳打死兇惡貪婪的鄭屠戶可以看出。雖然鄭屠戶軟禁了一對父女,還經(jīng)常欺壓百姓,但一拳將其打死明顯欠缺考慮。所以此書中最完美的人要數(shù)武松。

    武松是我全書最喜歡的人物,他講義氣且勇敢,還有一點和魯達不一樣,就是他機智細心。在西門慶事件中,武松沒有急于沖進酒樓,為被西門慶和潘金蓮害死的哥哥武大郎報仇,而是和鄆哥一起設計捉拿西門慶。在張清和孫二娘的黑店中,他看出酒菜異樣,沒有中計,最后救了自己一命。武松不像李逵那樣亂殺,在百姓中也很有聲望。

    不過,最后起義失敗是令我感到可惜的,梁山108將中有各行各業(yè)的人才,能力很全面。與朝廷打仗時,宋江等人在后面指揮,長跑健將戴宗可以靠速度優(yōu)勢潛入敵陣打探情報,林沖、李逵等武將帶兵沖鋒與敵人正面硬剛。若陷入了僵持,并可以讓了解朝廷戰(zhàn)術的秦明出謀破局,如果還是落入下風,便可以讓自帶“法術”的公孫勝控制天氣痛擊敵軍??傊舨皇撬谓怀⒄邪玻荷?08將面對實力雄厚的朝廷軍隊,不說完勝,但還是有一戰(zhàn)之力的!

    最后打敗方臘后,刑場上作者用了一句“善惡終有報”來形容方臘的下場。但我覺得這么說并不準確,因為方臘之所以起義,不正是為了打敗腐敗無能的朝廷,讓百姓過上好日子嗎?

    《水滸傳》內容真實,帶有批判性,非常值得一讀!

    五年級水滸傳讀書心得(篇5)

    暑假里老師布置我們必須讀完三本書,其中一篇就是四大名著之一的《水滸傳》。以前我看過四大名著的《三國演義》、《西游記》,我最討厭看《紅樓夢》,總覺得這是女孩看的,也不太喜歡看《水滸傳》,總覺得里面的人物都是一些草莽之輩。經(jīng)過了半個暑假,我終于把《水滸傳》啃完了,好辛苦!書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財令我的看法有了一個大改觀。《水滸傳》中一百零八個好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,為人民除暴安良,出生入死,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,難道是他們不怕死嗎?不,他們卻為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。如今的我們應該從小就培養(yǎng)出一種正義感,面對不良現(xiàn)象要勇于站出來指出。還有,不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。

    單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。其實我們如今的社會少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華!

    五年級水滸傳讀書心得(篇6)

    我喜歡讀名著。有人問我為什么,每次我都嚴肅地回答:“著名的小說不僅能增加我們的知識和見解,還能教會我們如何處理生活中的一些事情,讓我們變得更好?!?/p>

    我最喜歡的小說是《水滸傳》。這部小說講述了梁山英雄從起義到繁榮,再到最終失敗的故事。這部小說還描繪了水泊800英里長的涼山,那里的英雄們生活在一個理想的社會里,“四面八方共享一個共同的領土和不同的姓氏”雖然外表語言從北到南、從西到東各不相同,但語氣是真誠的,忠誠和信念沒有什么區(qū)別。出于這個原因,美國作家賽珍珠把書名翻譯成《四海之內皆兄弟》。

    小說還生動地描繪了宋江、吳用和林沖。我最喜歡的情節(jié)是“智取生日”。因為這個情節(jié)的內容非常精彩,晁蓋等人瞞過了他們的生日,每個人都表現(xiàn)出了他們的風采和特長,使得這篇文章很有魅力。

    在閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)《水滸傳》有一個非常特殊的結構。作者采用先分后合的鏈式結構。前44遍先講述一個英雄的故事,然后《百川與海》逐漸發(fā)展到水泊的梁山大聚義。第七十次之后,作者寫道,他們向政府屈服,最終失敗了。這使得這部小說聯(lián)系緊密,線索清晰。

    我喜歡《靖陽港吳淞打虎》的情節(jié)和章節(jié)。為了回家與哥哥團聚,宋武途經(jīng)涇陽港。喝酒后,他堅持要翻過這座山。餐館無法阻止他?!眮淼骄瓣枍?,宋武看到標語牌上有一個印章,知道里面有老虎,又怕回頭被餐館嘲笑,只好硬著頭皮一步一步上了永子?;赝@一天的顏色,“漸漸倒下”的描述不僅指出了老虎出來覓食的時間,也顯示了人們恐懼和焦慮的心態(tài)。它也渲染了恐怖和悲傷的氣氛,讓人在閱讀時感到毛骨悚然。如此精彩的細節(jié)描述只有通過精讀才能實現(xiàn)。

    我也喜歡書中人物鮮明的個性特征,如魯·和他在的同事jy嫉惡如仇,俠義無畏,脾氣火爆,而魯·則粗獷溫和,豁達通情達理。另一個例子是林沖和宋武,他們都在小說中被描繪得非常詳細。他們都擅長武術,都有勇氣和足智多謀。

    我喜歡《水滸傳》。這讓我受益匪淺。它的存在促進了我的成長,增加了我的知識。

    五年級水滸傳讀書心得(篇7)

    歷史被如沙的時光悄悄的掩埋,當我們回首時,已了無痕跡,然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶是,卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀、回蕩……

    如煙往事,似水流年,去帶不走這樣一個中國人所熟悉的歷史人物,一個為人所敬佩,為人所贊賞,為人所不解的人物——宋江。

    宋江生活的年代是一個政治腐朽,奸佞當?shù)?,民不聊生的黑暗社會,以宋江為首的一百零八將被逼上了梁山,走上了反對封建暴政的斗爭。宋江用兩個字來闡釋了他的人生價值。一是“孝”,他的母親早逝,父親在堂,宋江為人仗義疏財,人皆稱他為孝義黑三郎。第二個就是“義”,宋江平時好結識江湖上的好漢,凡是有人來投奔他的,若高若低,無所不納,當有人因遇到困難需要接濟,他從不推脫,濟人貧苦,周人之急,扶人之困,被人們稱作“及時雨”。

    宋江為了梁山泊的發(fā)展,便收納盧俊義;可盧俊義一心認為梁山泊一伙全是賊人,當吳用把盧俊義“騙”到梁山泊后,他不屈服于梁山泊,宋江便把他送下了山,可是盧俊義的家人誣陷他與梁山泊賊人私通,官府還把他抓了起來,宋江聽聞后趕緊派出石秀等人去營救盧俊義,這使盧俊義深深感動,投奔到梁山泊去了,在宋江接受朝廷招安后,率領好漢去攻打方臘,可損失慘重,一百零八位好漢只剩下七十幾位了,還走的走,殘的殘,這下朝廷中四大奸臣可帶到機會謀害宋江等人了,他們賜給宋江“毒酒”,宋江知道這是毒酒,但他還是毅然的喝了,而且還讓自己最好的兄弟李逵也喝了,宋江明白如果李逵知道自己是被奸臣害死的,絕對會報復朝廷的,那樣會死的更慘,還不如他們一起死了,死后依然做好兄弟,宋江臨死還為自己的兄弟著想,這難道不是“義”嗎?

    雖然宋江接受了招安使梁山泊更加破碎了,但他最初的想法卻是好的,他想與朝廷和平相處,減少雙方損傷,所以他對梁山泊有功也有過,畢竟功大于過,他的“義”讓我們很佩服,但他身上也體現(xiàn)了當時那種封建統(tǒng)治下的人們的心態(tài),他不敢抗爭,只能屈服,不敢起義,只能屈服于朝廷,不敢開創(chuàng)一個屬于他們的天下,他的軟弱并不值得我們效仿,但我仍贊賞他的“義”和“孝”!

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