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  • 《神秘島》讀后感范文500字

    | 春林

    《神秘島》讀后感范文500字

      “堅(jiān)持”仿佛就是夢(mèng)的翅膀,在一望無(wú)際的天空中不會(huì)迷茫的翱翔,“勇敢”讓你變得勇往直前,不在懦弱的威脅下低頭! 下面小編為大家收集整理了“《神秘島》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《神秘島》讀后感500字1

      假期中,我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū),收獲很多。

      這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球,借機(jī)會(huì)從里士滿逃了出去。途中,他們遇到了暴風(fēng)雨,乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是,他們并不氣餒、絕望,而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助,依靠大家的智慧和勤勞的雙手,從一無(wú)所有到能舒適地生活,甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī),從而過(guò)上了幸福的生活。

      在神秘島上,他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻,五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí),總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來(lái),他們終于知道,這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí),落難者們險(xiǎn)些喪命,直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。

      讀完這本書(shū),我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢,十分堅(jiān)強(qiáng),最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具,比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴,這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切,所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能,更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。

      記者史佩萊也非常聰明,善于動(dòng)腦,是個(gè)機(jī)智的人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn),他卻還堅(jiān)持寫(xiě)報(bào)道,真讓人佩服!

      五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú),但是他非常想改過(guò)自新,期盼著能和其他人一起友好相處。

      這本書(shū)讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋,不努力克服困難,那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書(shū)的故事描寫(xiě)十分生動(dòng),很能打動(dòng)人心。所以,我非常喜歡這本書(shū)!

      《神秘島》讀后感500字2

      “兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥,交織成了一個(gè)天然的綠色長(zhǎng)廊。在拐過(guò)一彎后,獨(dú)木舟被一道瀑布擋住了去路,夕陽(yáng)的余輝從枝葉間灑落下來(lái),斜斜地照在瀑布上,映出一道道美麗的彩虹”這如詩(shī)如畫(huà)的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的,讓我們一起走進(jìn)這座神秘的小島。

      美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)俘虜逃離戰(zhàn)俘營(yíng)后漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”,運(yùn)用自己豐富的科學(xué)知識(shí),采用各種巧妙的辦法,制造了生活用品和生產(chǎn)工具,還制造的發(fā)電機(jī)和電報(bào)機(jī)。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切,他們的生活變得舒適富足。

      然而,故事的最后,孤島上火山噴發(fā),引起了威力無(wú)比的大爆炸,吞噬了他們辛苦建設(shè)的家園,摧毀了島上的一切,什么都要沒(méi)有了——所有那些讓他們過(guò)得舒適的一切,包括斧頭、炸藥……他們甚至沒(méi)有了立足之地,再次陷入困境。雖然他們最終獲救了,但是我想,孤島的火山噴發(fā)跟他們的闖入難道一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎?他們?yōu)榱松畹氖孢m,大量砍伐樹(shù)木,獵殺動(dòng)物,制作化學(xué)物品,包括炸藥,炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒,……

      其實(shí)他們?cè)诨膷u上生存的過(guò)程,正是人類(lèi)從原始的采摘野果充饑到現(xiàn)代文明的縮影,這就告訴我們利用自然、改造自然,要珍惜大自然給予我們的“財(cái)富”,不能過(guò)度索取,我們應(yīng)該善待和回報(bào)我們的地球母親。想想今天惡化的環(huán)境,沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林、清澈見(jiàn)底的河水、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、清新甜潤(rùn)的空氣,保護(hù)環(huán)境難道不是人類(lèi)生存的頭等大事嗎?

      我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,是我讀《神秘島》這本書(shū)得到的最大收獲。合上書(shū),閉上眼睛,有一個(gè)聲音一直在我腦海里回蕩:愿神秘島永遠(yuǎn)美麗,愿藍(lán)天、綠地、清水、白云不再是曾經(jīng)的記憶,不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體,讓毀滅人類(lèi)的火山永遠(yuǎn)休眠。

      《神秘島》讀后感500字3

      《神秘島》它講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)美國(guó)人和一條小狗乘坐熱氣球逃離被圍攻城市時(shí),不巧因風(fēng)向原因,被吹向太平洋,落入了大洋中心的一座小島——林肯島上,進(jìn)而努力自給自足,在困境中求生的故事。

      五個(gè)人先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海盜和火山爆發(fā)等自然和人為災(zāi)害,但他們沒(méi)有放棄,堅(jiān)忍不拔,最終活了下來(lái),回到了美國(guó)的國(guó)土上。

      在這部科幻小說(shuō)中,凡爾納融入了多方面的科學(xué)知識(shí),包括生物、物理、化學(xué)、礦物學(xué)、歷史學(xué)等,配合了一波三折的情節(jié),給讀者呈現(xiàn)出一個(gè)繽紛淋漓的科幻世界。

      這五人,可以說(shuō)在小島上建立了真正的民主社會(huì),融入了自然,以純潔的心靈感動(dòng)了大自然,獲得了與動(dòng)物的友情。

      五個(gè)美國(guó)人互幫互助的精神體現(xiàn)了本心的善良,他們?cè)跓o(wú)情的自然面前,能夠堅(jiān)守自我,保有人性,為了共同的未來(lái)而搏斗。這一舉措不僅感動(dòng)了大自然,還感動(dòng)了最初于凡爾納《海底兩萬(wàn)里》中出現(xiàn)的尼摩船長(zhǎng),使五人得以回歸故土。

      然而,如果將這個(gè)事件放入現(xiàn)代,它的結(jié)局還會(huì)這樣美好嗎?這五人還會(huì)在最困難的時(shí)刻互相著想嗎?凡爾納刻畫(huà)的尼摩船長(zhǎng),就是一個(gè)游離于五人“理想世界”之外的角色,處處寫(xiě)滿了現(xiàn)實(shí):一位亡國(guó)的王子,與侵略者作斗爭(zhēng),為了正義的事業(yè)獻(xiàn)身,卻只能落得一個(gè)父母妻兒皆亡、孤獨(dú)終老的下場(chǎng)……

      正義真的會(huì)得到伸張嗎?五名美國(guó)人,落在一個(gè)孤島上,缺乏資源,又沒(méi)有法律約束,甚至不被道德倫理所約束……當(dāng)人類(lèi)迷失在絕境中時(shí),極權(quán)只需三天。細(xì)看凡爾納小說(shuō),就能發(fā)現(xiàn)其背后飽含的深意……

      我們其實(shí)生在一個(gè)十分幸福的和平年代,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有災(zāi)難。凡爾納其實(shí)已經(jīng)預(yù)料到了世界的進(jìn)程——書(shū)中描述的島上生活,就是我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,要努力營(yíng)造的未來(lái)!

      《神秘島》讀后感500字4

      1865年的3月18日,一場(chǎng)風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道,直到南緯40度,掠過(guò)了1800英里的地帶。但是,有一只氣球,高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的白天和黑夜,等到烏云散去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降,人們?nèi)拥袅嗽S多東西。

      突然,那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地,他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。原來(lái),正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的人員的安危。而那個(gè)掉進(jìn)海里的人叫史密斯,他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。

      他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下,得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。這樣時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。

      最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條,讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸,還意外地領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。

      通過(guò)這本書(shū),我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心, 不要灰心,只要有生的希望,就會(huì)有人來(lái)救你,也不要自私,什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么,能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候,不要先把別人推到逆境中,因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去,而且摔得會(huì)更慘。所以不能自私,要像史密斯那樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候,先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。

      《神秘島》令我百讀不厭,我從中學(xué)到了許多。

      《神秘島》讀后感500字5

      翻過(guò)最后一頁(yè),我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上,我看到了人類(lèi)征服自然、改造自然、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志。

      書(shū)中主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇了風(fēng)暴,落在一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有怨天尤人,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),排除萬(wàn)難,在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上生存了下來(lái),甚至還挽救了另一荒島上的囚犯,使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助,屢屢化險(xiǎn)為夷。最后,他們搭上了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號(hào)”,回到了日思夜想的祖國(guó)。

      我不禁為書(shū)中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于開(kāi)拓的可敬品質(zhì)以及樂(lè)觀的心態(tài),才使得他們得以在荒無(wú)人煙的“林肯島”上生活了整整三年。

      看著書(shū)中的他們,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次,我和爸爸一起上山去摘栗子,一不小心和大部隊(duì)走散了。其實(shí)那山并不大,我完全可以自己摸索著走下山去??晌覅s手足無(wú)措,第一反應(yīng)并不是冷靜地找路,而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭,心里想著這回可完蛋了,準(zhǔn)備坐以待斃。還好爸爸他們沒(méi)走出多遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)我走丟了,立刻返回來(lái)尋找,我這才得以獲救?,F(xiàn)在想想,《神秘島》中的五個(gè)人在偌大的荒島上都能安居樂(lè)業(yè),而我只是在一座小山上就嚇成這樣,不禁自慚形愧了。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人。”只要團(tuán)結(jié)一心,努力克服,再大的困境也一定能征服!讓我們從《神秘島》中得到啟示,勇敢地去征服困境吧!

      《神秘島》讀后感500字6

      《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜,伺機(jī)逃出,意外來(lái)到了一個(gè)小島上。他們憑借自己的智慧,生存下來(lái),最后搭上經(jīng)過(guò)神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。

      令我刮目相看的是,這些人的團(tuán)結(jié)一心和他們?cè)谖粗奈C(jī)面前的智慧應(yīng)對(duì)。從主人公賽勒斯·史密斯身上,我期初只理解到了他的智慧和出色的才能,,但我讀到“只要祈求,就能得到;只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí),使我對(duì)賽勒斯·史密斯又有了新的看法,它具有常人沒(méi)有的信心樂(lè)觀向上的態(tài)度,在文中,他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。

      但這些在危機(jī)四伏的小島上生存是不可能的,他還有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我應(yīng)該學(xué)習(xí)的是記者皮萊,他心思很細(xì)膩,總能發(fā)現(xiàn)很多有用的東西,善于動(dòng)腦,在危急關(guān)頭,會(huì)想出很多有效的辦法,而且略懂醫(yī)術(shù)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,你一定想不到還有一位十五歲的孩子——赫伯特,他也是一個(gè)很具代表性的人物,天資聰慧,而且好學(xué),島上一切的植物都難不倒他。

      這部作品中,島上的所有人都在和大自然搏斗,情節(jié)描寫(xiě)得驚險(xiǎn)曲折,人物刻畫(huà)得栩栩如生,還能了解到很多知識(shí)。我還學(xué)到了這些人克服一些困難的決心和樂(lè)觀,當(dāng)然,聰慧,好學(xué)是必不可少的。


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