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  • 讀愛的教育心得

    | 小龍

    讀愛的教育心得(精選5篇)

    《愛的教育》是意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事,書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想,記敘了親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會之同情,雖然只是一篇很短的日記,一個個很小的故事,但讓我讀了之后很受感動。下面是小編帶來的五篇讀愛的教育心得,希望大家喜歡!

    讀愛的教育心得(精選篇1)

    《愛的教育》似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……

    ——題記

    《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

    愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

    對親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,特別是每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭,后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。

    這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的小偷,當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。

    對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

    《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……

    讀愛的教育心得(精選篇2)

    假期間,我看了《愛的教育》這本書,感受很多。

    這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律,人肺腑,扣人心弦,為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關(guān)心他的生活與學習,教導他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂,讓我仿佛融入到了他們當中。

    看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小??戳酥螅覍Α皭邸边@個字有了更深的理解。“愛”分很多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學的關(guān)愛,對學習的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。

    《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……

    相信人人奉獻一點愛,世界將變得更美好。

    讀愛的教育心得(精選篇3)

    《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事?!皭邸?,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

    讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。

    在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《俠義的行為》這兩節(jié)。前一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人的人。

    后一節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,并沒給他處罰,而是讓肇事者站起來,克洛西哭著站起來,老師聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,是個寬容、心靈美的男孩。我很欽佩他,也一定要努力向他學習。

    我看這本書,體會到同學之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學的關(guān)愛和教導。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對我們很好,就像安利柯的班導師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應該以身作則,在學校、家庭中學習這種關(guān)愛他人,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐!

    讀愛的教育心得(精選篇4)

    最近我讀完了《愛的教育》這本書。

    這本書是德。亞米契斯的代表作,這部作品采用日記體形式,記述了四年級學生恩利科一個學年中在學校、家庭生活中的所見所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫給他的話語,以及老師留給他們的精彩故事。

    其中最令我感動的是十月的第三個故事《意外事件》和三月的每月故事《費魯奇的血》?!兑馔馐录分兄v述了羅貝蒂為了救朱里奧,把自己的腳碾碎了,從中我感受到羅貝蒂樂于助人,不顧自己生命危險而救別人的優(yōu)秀品質(zhì)。再看看我,連平時對同學都冷漠無情,沒有一絲熱情,從來沒有幫助過任何人。以后我決定從身邊小事做起,盡量多幫助他人和同學們多親近。

    《費魯奇的血》講述了費魯奇為了救他的姥姥而失去了自己寶貴的生命。從中我感受到費魯奇愛親勝愛己的優(yōu)秀品質(zhì)。再和我自己一比較,費魯奇可以用自己的性命來換取家人的性命而我甚至連小伙伴有了困難,我也一屑不顧,真是感到無比慚愧啊。

    書中有很多感人的故事,但令我印象最深刻的一個故事叫《清掃煙囪的孩子》。

    故事主要講一個靠給主人做工掙錢的孩子,一天,因為口袋裂開了,剛給幾家人清掃煙囪掙的三十個銅幣掉了,不敢回去見主人,說是空手回去主人會打他,于是在工作的地方,一只手臂靠在墻上,額頭緊貼手臂,一會兒號啕大哭,一會兒低聲抽泣。一所學校放學了,許多女生看見了這個傷心的男孩,便問他是怎么回事,在清楚小男孩為什么哭的緣由后,女生們募捐湊錢給小男孩,有些出一個銅幣,有些出兩個銅幣,還有些出十個銅幣,很快有了三十個銅幣,可錢幣還是源源不斷地拋過來,那些錢本來是用來買花和作業(yè)本的,沒有帶錢的小女孩也想送點什么,便把朵朵鮮花送給了小男孩。后來看門人說校長來了,女孩們才四散而逃。男孩高高興興地擦干眼淚,手里攥著滿滿的一把錢回家了。

    在一個同樣的社會,卻有不同的人品,有的無私奉獻,樂于助人,卻有的小氣又喜歡索取,他們之間相差很大,希望大家都做樂于助人的好人,這樣我們的生活才會充滿愛。

    讀愛的教育心得(精選篇5)

    《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

    愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。

    讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

    如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。

    反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

    如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

    《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

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