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  • 傅雷家書讀后感1000字10篇

    | 廣輝

    傅雷家書讀后感1000字(10篇)

    父母對(duì)兒女的感情永遠(yuǎn)是深切的、體貼的、無微不至的,傅雷對(duì)自己的孩子也不例外。從這一百多篇家書中,我們便能體會(huì)到,傅雷對(duì)傅聰?shù)膼郏绱蠛0闵畛炼鴮拸V。下面是小編整理的傅雷家書讀后感1000字10篇,希望能夠幫助到大家。

    傅雷家書讀后感1000字10篇

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇1)

    “聰,手一開動(dòng),大家都受成了淚人兒,呆呆地直立在月臺(tái)上,等到冗長列車全部出了站方始回首。出站時(shí)沈伯伯再三勸慰我?;丶业娜嗆嚿?,個(gè)個(gè)人都止不住眼淚?!边@是傅雷先生于一九五四年1月28日給兒子傅聰?shù)男?。兒行千里母?dān)憂,盡管兒子才剛剛離開家,但傅雷夫婦已經(jīng)忍不住開始思念兒子,字里行間無不充滿著父母對(duì)孩子深深的牽掛。父母的愛,總是那么默默無聞,父母的關(guān)心,總是那么小心翼翼?!坝H愛的孩子,等了多久,終于等著了你的信。你忙,我們自然想象得到,也自然原諒你寫信寫的遲。只擔(dān)心一件事,怕你吃東西不正常不努力,營養(yǎng)不夠”,這是一位父親對(duì)兒子真摯的關(guān)心。沒有繁雜沉長的句子,也沒有華麗的辭藻,就只是一位父親對(duì)兒子溫暖的愛。

    我們總說,父愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,無論我們走到天涯海角,他們的牽掛總是無處不在,他們的愛,總是愛到骨子里,他們的關(guān)心,總是隱藏在看不到的地方。人生的苦難,主題不過是這幾個(gè),其余只是過客而已。愛情的苦汁早嘗,壯年中年時(shí)代可以比較冷靜。這是一位父親對(duì)兒子的擔(dān)心與思念。傅雷先生以自身言傳身教,他的心隨著兒子的近況起起浮浮。兒子開心,他便開心,兒子難過,他便擔(dān)憂,他,此時(shí)此刻,只是一位父親,一位合格的父親,一位為洋彼岸的兒子牽掛的父親。微黃的燈光下,書桌旁,一位雙發(fā)微白的父親正伏首給在太平洋彼岸的兒子寫信,他寫道:音樂院長說你的演奏像流水,像河,更令我想到克里斯朵的象征。

    天舅舅說你小時(shí)候常以克里斯夫自命,而你的個(gè)性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。河,萊茵,江聲浩蕩,鐘聲復(fù)起,天已黎明……中國正到了復(fù)旦的黎明時(shí)期,但愿你做中國的新中國的一鐘聲,響遍世界,向遍每個(gè)人的心。望子成龍,望女成鳳,這是每位父母心里所希冀的。傅雷夫婦也不外乎,他們對(duì)新中國對(duì)兒子充滿著希望。當(dāng)兒子有所成就時(shí),他們?yōu)榇硕械津湴?。此時(shí)的傅雷,只是一位為兒子而驕傲的父親。唯有把過去的思想包袱,一起扔掉了,才能得到真正精神上的和平恬靜,才能真正心胸開朗地繼續(xù)前進(jìn)!孩子,勇敢些!別怕!別鑄讁!沒有過激的語言,只是用鼓勵(lì)的方式告訴兒子別怕,別鑄讁。此時(shí)的傅雷先生心中應(yīng)該是擔(dān)憂的吧,只是,他未曾將自己的擔(dān)憂傳達(dá)給兒子,只是鼓勵(lì)。也許,這就是父親,他只會(huì)用最簡單,最原始的方式保護(hù)我們。

    精神上的折磨也無法阻攔傅雷先生夫婦對(duì)兒子的牽掛。盡管自己已處水深火熱之中,但對(duì)兒子的思念卻是不受控制的。這種愛,愛到了骨髓深處。不知此時(shí)太平洋彼岸的傅聰是否能感受到。這份愛,令我悄然淚下??础陡道准視窌r(shí),我落了很多次眼淚,應(yīng)了那一句“情到深處淚自流”??粗道紫壬o兒子寫的一封封信,我置身其中,久久無法自拔。不知道是什么信念支撐著我看完了整本書。

    我只知道,在我的心中,傅雷不再是那位著名的翻譯家,他只是一位父親,為兒子擔(dān)憂,為兒子牽掛的父親,一位普通的父親。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇2)

    一開始看這本書,總覺著很奇怪。為什么書信能夠編成一本書?但越讀到后面,就越感激這本書。

    傅雷是一位翻譯家,大兒子傅聰是聞名世界的鋼琴家。這本書,便是傅雷寫給傅聰?shù)臅藕霞囊痪盼逅牡揭痪帕?,從傅聰剛?cè)獾礁德斀Y(jié)婚生子。從書中,我看出了傅雷這位父親的嘮叨,他的“嘮叨”,大到關(guān)心孩子的世界巡演,小到關(guān)心孩子在國外的食物合不合胃口,飽含著對(duì)兒子深深的愛意。

    其中最最讓我難忘的,便是傅雷與兒子談終身大事與小孩起名這兩件事,比起其他的事件,這兩者很貼近生活的。傅雷信中對(duì)兒子說到對(duì)自己的終生伴侶要一心一意,要善于交流,不可以當(dāng)唐璜。我想,要讓傅聰做到這一點(diǎn),傅雷大概是付出蠻多的。首先他要以身作則,以行動(dòng)告訴后代應(yīng)當(dāng)如何做;其次他要有頭腦,有方法,才能讓兒子信服,我想這是蠻難的。第二個(gè)是給小孩起名這一事件,信中寫到,男孩名為凌霄,女孩名為凌云。后來,傅聰生了個(gè)男孩,便取名為凌霄。給一個(gè)從未謀面的小孫子起名,這一行為不正好體現(xiàn)了傅雷對(duì)于后代深深的愛嗎?傅聰聽從父親的意見,這也恰恰說明了傅聰對(duì)父親的愛也是多么深刻。

    不由得想起我與我的父親,我們二人不似傅雷父子相隔幾千里,我們朝夕相處,爸爸給我的愛雖然不像母親的細(xì)膩,但很讓我回味。

    我爸爸個(gè)子不高,但他在我的心中,永遠(yuǎn)是最高大的。從很小的時(shí)候,我就很崇拜我的爸爸,可以這么說,我爸爸是我人生中的第一個(gè)偶像,他有一身的才藝,說單口相聲、演小品、誦讀、寫詩、玩樂器……他無不在行,他是我心中永遠(yuǎn)的“SUPER STAR”。我常常有機(jī)會(huì)跟著爸爸到各個(gè)地方演出,爸爸在上邊表演,我就在下邊做觀眾,為他鼓掌。每次主持人念到我爸爸名字的時(shí)候,我對(duì)爸爸的敬佩就油然而生,爸爸真的很厲害啊!每當(dāng)爸爸表演結(jié)束,觀眾席總是響起熱烈的掌聲,我心里甭提有多驕傲了!那時(shí)的我想,有一個(gè)這么厲害的爸爸是一件多么幸福的事!之后爸爸高大威武的形象一直在我心中,成為我的榜樣。

    我不知道我是否將“傅雷家書”讀透了,但我可以肯定,傅雷家書帶給我的,絕不只是傅雷父子的故事這么簡單,還有對(duì)父愛的深深思索。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇3)

    本學(xué)期利用閑暇之余,我認(rèn)真閱讀了《傅雷家書》。這是一本即飽含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛也貫穿著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)的一本家書。我從未讀過傅雷的作品,但這本書中那些樸素的問候、不舍和想念讓我從每一個(gè)字,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都看到了父親細(xì)膩的愛。

    一、理想父母,良師益友

    在生活中,我們的父母大都是我們小時(shí)候就開始扮演“大人”的角色,用通知或命令告訴我們該與不該,好與不好,而傅雷則扮演著老朋友的角色與兒子親密交談,從生活到工作,從學(xué)業(yè)到婚戀關(guān)系娓娓道來。記得書中有這樣一個(gè)情節(jié),有一次傅聰正在練琴,突然來了靈感,開始不按著譜子彈奏,有了自己的調(diào)調(diào),父親察覺到后并沒有責(zé)備他,而是讓他彈自己創(chuàng)作的曲子,父子倆還在一起研究,并已《春天》命名。

    作為一名教師,我們接觸最多的便是家長,反思我們的家長,有多少能做到放低姿態(tài),和孩子平起平坐,與孩子不論是身體還是思想保持同等的高度。同樣的,專業(yè)的教師總是在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中和幼兒一樣坐著小板凳,蹲著和孩子說話,我想這就是在尋找一種平衡,蹲下來不僅身體離孩子近了一步,更是心靈上的近距離接觸。

    二、尋找樂趣,正視錯(cuò)誤

    傅雷先生一直注重“身教重于言傳”的品質(zhì),他把自己在生活中即時(shí)即刻得所想所得用書信的方式告訴兒子,他不僅告訴兒子該怎樣做人,小到到別人家做客脫大衣的道理,并且也在心中直面剖析自己,在兒子面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

    三、換位思考,互相理解

    一封封家書寄托著傅雷對(duì)兒子殷切的希望和細(xì)膩的愛,從閱讀中我也深切的體會(huì)到我們的父親也和傅雷一樣偉大而平凡,他們總會(huì)在我們遇到困難時(shí)做我們的引路人,在船舶迷失方向是做海上的燈塔,不求回報(bào)的付出了心血,這才是真正的偉大。傅雷只是千萬杰出父親中的一個(gè)代表,我們的父親也是真正平凡而偉大,學(xué)會(huì)換位思考,互相理解才能收獲親子關(guān)系中的樂趣。

    四、言傳身教,為人師表

    作為一名幼兒園教師,孩子一天中大部分的時(shí)間都與我們相處,教師就是孩子的第二任父母,其一言一行對(duì)孩子有著潛移默化的影響,對(duì)孩子性格的形成有著重要的影響,就像傅雷先生一樣,身教一定是大于言傳的,在幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都存在許多教育契機(jī),教師一定要發(fā)揮教育機(jī)智,在與孩子愉悅的相處中無形的影響著孩子。

    讀完這本書,我收獲了許多,更理解父母了,這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇4)

    在短短的一周時(shí)間里,《傅雷家書》真可謂是給我?guī)砹藰O大的感觸。

    略略一翻,其格式相比于假期內(nèi)所推薦的書,諸如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國演義》等都是大相徑庭,全書均父母和傅聰之間的書信展開,從傅聰出國留學(xué)之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再到結(jié)婚生子,游子在外的改變也是顯而易見,且不提傅雷的支持與信任,傅聰?shù)呐?,每天練?xí)八小時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),再加以他對(duì)音樂的天賦,“百分之九十九的汗水和百分之一的天賦”鑄就輝煌。

    傅雷是赫赫有名的鋼琴家,“別人家的孩子”,因而他的父親傅雷也是稱得上“別人家的父親”。他父親對(duì)他的影響是巨大的,甚至可以說沒有傅雷,就沒有傅聰驚人的成就。出國留學(xué)在他人印象中往往是與不好學(xué)習(xí)的人同流合污,國外只不過是一個(gè)避身之所罷了。但傅雷就不一樣,他的刻苦耐勞在心中展現(xiàn)的淋漓盡致,他的信讀來是滿身的驕傲,他的同行,師長甚至評(píng)價(jià)他為比本國所有人更懂肖邦的中國人。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下便是十年的功夫。傅雷父子兩人在信中不斷溝通,完善自我,傅雷多次提到:你要把我當(dāng)作你的知心朋友。朋友之間的信任遠(yuǎn)比父子的矛盾紛紛要好得多。傅雷寄給傅聰?shù)男胖薪^非是連連不斷的批評(píng)與指責(zé),幾乎每一封信都是先給予由衷的肯定,而后再提出自己的建議和疑惑,這才是真正的朋友關(guān)系。相比于傳統(tǒng)式的教育風(fēng)格,傅雷先生的行為成功的做到了中西結(jié)合,言傳身教而非一味的灌輸知識(shí),這便是他教育的高明之處。人們常說條條大路通羅馬,但直線前進(jìn)成功的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于曲折盤旋的重重障礙,這點(diǎn)也是毋庸置疑的事實(shí)。最令我感慨的還是傅雷的言聽計(jì)從,他非完全的順從,也不是“左耳進(jìn)右耳出”的完全不聽,他評(píng)不能表現(xiàn)完全的自我,所以傅聰是在自己的主見之中改進(jìn)、加強(qiáng),這樣的學(xué)習(xí)方法配上三更燈火的努力,自然是順?biāo)兄?。學(xué)習(xí)之余的生活,作為一個(gè)天才般的人物,不僅僅只是以藝術(shù)為生命,更是把真理、正義、人格等等看作是高于一切,以自己身在曹營心在漢的拳拳愛國情不忘初心,聽從父親“會(huì)生活”的建議,將生活變得有條有理。隨便一提,傅雷算是愛情事業(yè)兩豐收,他的妻子彌拉,一個(gè)外表動(dòng)人,溫柔體貼的美人生下了兩人的結(jié)晶,他們的孩子凌霄。

    看完了《傅雷家書》,也許你會(huì)質(zhì)疑自己的父母的教育,但教育的根本萬不可輕言忘卻,自律,自省才是我們學(xué)習(xí)最美的姿態(tài),無論你現(xiàn)在是否身處彌境,用傅雷的一句話“你一朝醒悟,回頭是岸,糾正起來是極快的,只是別矯枉過正,往另一極端搖擺過去就好了?!?/p>

    愿你,有所啟發(fā),做一個(gè)傅雷式的天才。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇5)

    空閑時(shí)無意中找到了這本書,細(xì)看之下卻發(fā)現(xiàn)《傅雷家書》告訴我們的,不只是他跟他兒子的生活瑣事,那一字一句,都是在教會(huì)我們做人的道理。“慈母手中線,游子身上衣”,我們每個(gè)人都有疼愛自己的父母,從他們身上,我們可以感受到他們對(duì)我們的`關(guān)懷和愛護(hù),但是,讀《傅雷家書》時(shí),我感受到的卻是另一番的感情,沒有責(zé)罵,沒有抱怨,有的只是對(duì)一個(gè)兒子真真切切的諄諄教誨,充滿著一個(gè)父親對(duì)兒子的愛護(hù)和深深地愛??粗且环夥饧視?,就像是自己的父親在跟自己談話一樣,仿佛經(jīng)歷了一次次交心的促膝長談,使我與作者的距離也一步步的拉近,那一字一句,教會(huì)我如何做事和做人。

    傅雷在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其它各方面。”做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。面對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子,一個(gè)父親用他自己的經(jīng)歷和人生閱歷,不斷地給在異鄉(xiāng)漂泊的兒子鼓勵(lì)和信心,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)前進(jìn)的方向,我想,這也是為什么傅聰會(huì)成為一個(gè)如此出色的人地重要原因,因?yàn)橛羞@么一個(gè)好父親,總是在默默地給他支持下去的力量,以至于他能在異鄉(xiāng)站穩(wěn)腳跟,并且勇敢的戰(zhàn)勝一切困難,不斷地取得進(jìn)步和成功。

    在傅雷的家書中,有談修養(yǎng)的,談藝術(shù)的,談人生的,談生活的。其中他對(duì)傅聰在音樂方面的教導(dǎo)更是讓我深有感觸。最令我記憶深刻的是,在傅聰在音樂會(huì)上的成功演出后,傅雷在家書中毫不掩飾地表達(dá)了他內(nèi)心的喜悅和自豪感:“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù)”,“我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓?更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂!”傅雷和傅聰對(duì)藝術(shù)的喜愛,都已經(jīng)深深地融入他們的生命當(dāng)中,甚至提升到了國家的高度。一場國外的成功演出,竟然也能夠心系祖國,把它稱為一種祖國的光榮。另外,傅雷對(duì)兒子藝術(shù)成就的這種喜悅,也讓我想起我的父親。當(dāng)我興高采烈的把我剛剛學(xué)會(huì)的還略顯生疏幼稚的小曲子彈給父親聽時(shí),他眼中的那種贊賞和喜悅是深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心的,我想,這就是父母對(duì)兒女的愛吧。

    《傅雷家書》不僅是一部最好的藝術(shù)修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,更是一本適合父母和子女一起觀看的讀物?!陡道准視?,一封封內(nèi)心獨(dú)白的不平凡的信件,彰顯著一個(gè)愛兒子的優(yōu)秀父親,更加孕育出了一個(gè)愛國家的出色兒子。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇6)

    俗話說“家書抵萬金”,因?yàn)榧視怯H人之間溝通的扭帶和橋梁,從家書中我們可以感受到親人的關(guān)愛和問候。而《傅雷家書》,不僅包含了父親如山的愛,也蘊(yùn)含了許許多多的人生哲理……

    《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏兩兄弟的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

    從這本書中,我知道了父愛的偉大是隱藏在那一張張嚴(yán)厲的面孔之下。父親總是在你犯錯(cuò)誤時(shí)大聲的斥責(zé)你;甚至?xí)谀沩斂顾麜r(shí),不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)出手打你,但是這并不是因?yàn)樗粣勰?,而是由于他太愛你,他希望你更出色,更?yōu)秀,希望通過這種殘酷的方式,逼迫你,讓你學(xué)會(huì)人生之中不可缺少的東西,好為你創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪.而傅聰在異國漂流的生活中,從父親的書信里吸取了十分豐富的精神養(yǎng)料,即使在異國他鄉(xiāng),卻好似父母仍在他的身旁,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各種各樣困難,踏上成功的道路。

    其實(shí),在讀了《傅雷家書》后,我不僅體會(huì)到父愛的獨(dú)特,也學(xué)到了許多在漫漫人生路上不可缺少的經(jīng)驗(yàn)。

    傅雷不僅擁有深厚的文字基礎(chǔ),還有更具感染力的語言色彩,對(duì)兒子的愛很明智,也很深入。他把自己的人生經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)告訴傅聰:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般?!薄耙粋€(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。”這幾句話使問我對(duì)失敗有了新的看法:一個(gè)人在社會(huì)生活中,有非常順利的時(shí)候,也有不很順利的時(shí)候,失敗了,也不要苦惱難受;應(yīng)當(dāng)如他所說,“能夠從客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍?!笔∈浅晒χ?。

    在傅聰成功之后,傅雷會(huì)感到無比欣慰和自豪,然而,他仍會(huì)鞭策兒子:”我時(shí)時(shí)刻刻要提醒你,想著過去的艱難,讓你以后遇到困難的時(shí)候更有勇氣去克服,不至于失掉信心!人生本來是沒窮盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑,你的路程還長得很年。不過是一個(gè)光輝的開場?!?/p>

    剛開始讀到這句話,我并不理解:為什么在成功以后,卻還要想那些令人痛苦的回憶,忘了不是跟好嗎?可是后來我仔細(xì)想了一想終于明白:挫折能催人奮起,回想過去的挫折與艱難能讓你珍惜這來之不易的成功。

    而其中最令我記憶深刻的就是理性與感性的認(rèn)識(shí)。這文章里總結(jié)了這么個(gè)結(jié)論:藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí),還不能限于理性認(rèn)識(shí),必須要進(jìn)行第三步的感情深入。是的,我們對(duì)于一件事常常停留在表面,就好像做數(shù)學(xué)題,一次便對(duì)他作出了判斷。這樣的判斷實(shí)在讓人質(zhì)疑。如果你深入思考,探究,你也許覺得你最初的判斷簡直讓人感覺好笑。甚至還想:真是不可思議!由此可見,深入的探究是多么的重要,一旦我們走到深層里去挖掘,也許你會(huì)找到很多你從未發(fā)現(xiàn)的觀點(diǎn)!

    讀完這本書,看見結(jié)局如此令人悲傷,傅聰連父母的最后一面也見不上,不禁想到我的父母……他們平時(shí)也對(duì)我十分嚴(yán)格,內(nèi)心多多少少會(huì)有一些憎惡,但想到父母對(duì)我的付出,想到他們頭上長出越來越多的白發(fā),心里就會(huì)感到內(nèi)疚與感激,想到“子欲養(yǎng)而親不待”,我就會(huì)堅(jiān)定心中的意念,努力奮斗,爭取不讓父母失望,盡到自己的一份孝心,讓他們欣慰。

    我想,在讀完《傅雷家書》之后,我們應(yīng)該擁有一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,更應(yīng)該懂得理解父母,做一個(gè)知道感恩的人!不要嫌父母嘮叨,一個(gè)孩子能有父母的愛,那是一件多么幸福的事啊!

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇7)

    他的家教如此之嚴(yán),望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于他理想的人物。這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的,沒有幾個(gè)人能成功,然而傅雷成功了。——題記

    起初聽到《傅雷家書》這個(gè)名字時(shí),本以為是一本家法。然而,在靜下心來去閱讀的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是傅雷先生及其夫人在1954年到1966年期間寫給兩個(gè)兒子的186封家信。

    傅雷先生是一位杰出的翻譯家,一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時(shí)不乏愛心的父親。因此,他還是一位特殊的教育家。

    《傅雷家書》不僅僅是家信,還是傅雷和兒子交流藝術(shù)的平臺(tái)。傅雷先生在大兒子傅聰留學(xué)海外的過程中,先后寫了百余封家書給他,教導(dǎo)他立身行事,愛國成才,把中華民族的傳統(tǒng)美德融入了對(duì)兒子淳淳教誨之中。其聲殷殷,其意綿綿,其情拳拳。打開《傅雷家書》,就是走近一位父親,聆聽他充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨。

    父親對(duì)孩子的深愛如同太陽的光輝溫暖著孩子。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼鄹侨绱?,這樣的愛是高尚的、純潔的、無私的,它蕩滌了世間的功利,洗去了人生的浮華,留下的是舐犢情深。“多少對(duì)你的愛,對(duì)你的友誼,不知如何在筆底下傳達(dá)給你!孩子,我精神上永遠(yuǎn)和你在一起!”這是多么真摯的人間深情啊。

    然而,這樣的愛畢竟又是特殊的,它超越了那種愛加威嚴(yán)式的教導(dǎo),是建立在父子心與心交流基礎(chǔ)上的一種深沉的父愛。傅雷是“清高”的,他的骨子里就滲透著這種獨(dú)特的個(gè)性,他把這種“清高”帶到給兒子的信中,成就了一份“清高”的父愛!

    于是這一封封家書中便沒有了世事鉆營的技巧,而是對(duì)人生、對(duì)藝術(shù)的見解,對(duì)崇高精神和真理的追求。做父親的以其大半生的心路歷程來給愛子指示生活的方向,精神的歸宿!這種指示不是那種藝術(shù)化的“展示”,而是結(jié)合了百般的勇氣和無私的愛。

    人生就如書中的一句話一樣:“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”意思也就是:赤子永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú),即使有一天赤子感到了孤獨(dú),它就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的世界,創(chuàng)造出許多與它心靈相通的朋友,讓自己不再感到孤獨(dú)。

    我想,一個(gè)人有了它,也便擁有了整個(gè)世界!

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇8)

    《傅雷家書》能印刷出來出版,不用說都知道,這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

    書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒有傅聰?shù)某删?,也沒有一個(gè)像傅雷一樣的爸爸,可是我依然感覺到生活中,總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國的第三天,傅雷給傅聰寫的信中提到,傅雷重溫了傅聰?shù)耐?,“跟著你痛苦的童年一齊過去的,是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過”。書中這一句話讓我想起我與我爸爸,在我的印象中,我的爸爸對(duì)我脾氣很好,可是他從不會(huì)贊美我,還經(jīng)常打擊我,還記得在讀小學(xué)的時(shí)候,有一次考試居然考到99分,回到家里很開心跟家里的人宣揚(yáng)了一下,可是我爸卻只說了一句話,怎么那么差,差那么一分都拿不到。我們家本來就沒有什么獎(jiǎng)懲制度,沒想到考得這么好,連一句贊美的話也不給我說一下。當(dāng)然,我有著樂天的性格,這么一點(diǎn)點(diǎn)是不會(huì)打擊到我的,所以我依然開心的活著,還經(jīng)常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書》,在想自己是否也是“得天獨(dú)厚”呢?在想我的父親是否有覺得“罪過”呢?如果是的話,那我想我應(yīng)該努力活的更精彩,來減少父親的愧疚。

    《傅雷家書》是一本很值得一看的書,而且不同時(shí)期會(huì)有著不同的感受。如果在小學(xué)中學(xué)時(shí)期看,你會(huì)羨慕傅聰,如果自己也有一個(gè)這樣愛自己的父親就好了?,F(xiàn)在上大學(xué),看著有一種不一樣的感受,你會(huì)想起自己的童年,你會(huì)用不一樣的角度去看問題,你會(huì)從書中學(xué)習(xí)怎樣去閱讀著父愛。你會(huì)發(fā)現(xiàn),母愛如海父愛如山,不僅僅母親的愛是如此的直白,父親其實(shí)也一樣,只是他們的方式不一樣,我們不懂得如何去閱讀父愛的偉大。

    閱讀著《傅雷家書》,閱讀著偉大的父愛,學(xué)會(huì)了感恩。

    書中也有提到“我們一輩子的追求,有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠(yuǎn)是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐?、幻想永無止境。所謂完美像水中花、鏡中月,始終可望不可及?!弊詈?,我把這句話獻(xiàn)給所有的父母子女,父母對(duì)待子女不必太苛刻,偶爾讓他們暫停一下,這樣才會(huì)有更大的動(dòng)力勇往直前;子女不必對(duì)父母太挑剔,如書中所說的完美永遠(yuǎn)是追求不到的,唯有學(xué)會(huì)感恩。

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇9)

    《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。

    這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范。輯印在這本小書里,不是普通的家書,而是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

    傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的閑話,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面“忠實(shí)的鏡子”,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

    傅雷的家書給予現(xiàn)代家長很多啟示。很多家長認(rèn)為孩子就是孩子,家長就是家長,卻忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣。他們迫切地望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?傅雷的教育方式已經(jīng)成了親子教育的典范,很多家長爭相模仿傅雷的教育方式,但有方式方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的還是要領(lǐng)悟到傅雷于孩子之間心的交流方式。

    這本書給我最大的體會(huì),就是兩個(gè)詞——傳承與堅(jiān)持。

    可以說,書中的每一個(gè)字,都包含著自己的責(zé)任與生活的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)父親,他必定會(huì)用某種方式,將這些全部傳達(dá)給孩子。時(shí)間、空間,成為了父子的阻隔,但一眼阻擋不住。更是以一封封信,上百上千的文字,向孩子證明,這些阻隔都不會(huì)成為父親對(duì)他傳達(dá)愛與責(zé)任的攔路虎。我相信,傅聰一定也會(huì)傳承下來,無論以哪種方式。

    還有一種力量,貫穿著整本書,那就是堅(jiān)持。無論事態(tài)如何,無論身體如何,都不是不寫信的理由。雖然有些時(shí)候,也會(huì)有所推遲。但是,日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持,才是最打動(dòng)人心的!

    傅雷家書讀后感1000字10篇(精選篇10)

    假如你把傅雷家書當(dāng)做普通的家書去閱讀,收獲肯定不多。假如你能深切的理解傅雷家書字里行間蘊(yùn)含的豐富的情感和溝通的方式,你便會(huì)認(rèn)為這是一部藝術(shù)作品。

    看傅雷家書,認(rèn)為收獲許多。我總想假如人的一生真的能夠?yàn)樽陨硭鶡釔鄣氖聵I(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情,另外也會(huì)讓自身的人生獲得更為豐富和更為充實(shí)的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)能夠找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。實(shí)際上愛人不在身邊的時(shí)候比較關(guān)鍵的是不要讓自身的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)認(rèn)真便會(huì)有所收獲,我也深知其中的道理。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),可是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的認(rèn)真以一個(gè)答案。我想不管認(rèn)真是否能夠帶來未來生活的無憂無慮,可是它起碼能夠帶給我們心靈的充實(shí)。我深信假如每天都把時(shí)間用在自身覺得有幫助的地區(qū)上去,一定會(huì)獲得進(jìn)步和滿足。

    傅雷說他要和他的兒子是比較親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,有著比較豐富比較真實(shí)的心靈的溝通才是比較讓人羨慕的。我認(rèn)為讀書真的能夠豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù),還有音樂都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來許多的樂趣,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。

    實(shí)際上我一直認(rèn)為我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更為直觀的東西的理解,當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些,這可能也跟天性有關(guān)。在我看來,一切內(nèi)心地感受都能夠根據(jù)文字表達(dá)出來,而越是心靈相近的人越是可以深刻理解和體會(huì)。假如心情郁悶了不妨就寫出來,等年老了再回過頭來讀,發(fā)覺年輕時(shí)的心情真的是很難得的阿,而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了。真的認(rèn)為人生在世可以獲得一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。實(shí)際上傅雷在信中寫的,他的性情激烈,然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,雖然受到了許多的折磨卻能夠成為思想上的伴侶,這也是傅雷的福氣啊!

    他給兒子寫的信有好幾種作用:一,討論藝術(shù);二,激發(fā)青年人的感想;三,訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子了解“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格的藝術(shù)家”。

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