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  • 雷雨讀書筆記600字大全

    | 舒洪

    雷雨讀書筆記600字大全5篇

    愛的破滅是《雷雨》中鋪設(shè)的主線,毀滅的哭喊貫穿了整個悲劇,故事纏繞著劇中所有即將奔赴雷雨的人。下面是小編為你準備的雷雨讀書筆記600字大全,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    雷雨讀書筆記600字大全

    雷雨讀書筆記600字大全篇1

    當倫理遭遇愛情,當愛情被套上厚重的枷鎖,人們究竟該如何抉擇,如何取舍?一個情字緊緊地將幾個人的命運糾結(jié)在一起,親情、愛情、錯綜復(fù)雜的關(guān)系壓得人們透不過起來,想要逃離卻又不知該逃向哪里?主任與仆人的愛情,后母與繼子的愛情,親兄與親妹的愛情,一次次的沖擊著世俗倫理,無奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破,他們注定要在倫理面前潰不成軍。

    天真的侍萍曾經(jīng)以為她與周樸園的愛情可以超越世俗階級,可殘酷的現(xiàn)實硬生生地將她喚醒,縱然她生了兩個兒子,可還是在大年三十這樣一個喜慶的日子被逐出了周府,真是可悲又可嘆。她是懷著怎樣的絕望與凄涼去跳河的?她是否在心里告訴自己:心死了,人活著還有什么意義呢?可造化弄人啊,她連求死也不得,被人救起,又開始了她的忍辱負重的生活……悲哀的是,她竟然還會回到曾經(jīng)的周府,重新遭遇虛偽殘忍的周樸園,因為女兒四鳳。四鳳竟然在周公館作仆人,仆人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演,可不同的是,這次的情感竟然發(fā)生在對往事毫不知情的親兄妹身上,對魯侍萍而言,這無疑是一個晴天霹靂。她哪里想到過孽緣竟然與自己無法擺脫,反而會更加深重。周萍與四鳳的愛情,大海與周萍的仇恨,讓她心亂如麻,她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠走高飛卻半路逢著繁漪,這個郁悶壓抑,因愛而生恨的女人,沖出來揭開了往事的真相,讓眾人在殘酷的現(xiàn)實面前在突如其來的真相面前手足無措??晌覀儾坏貌怀姓J現(xiàn)實就像一個耳光響亮的打在臉上,喊疼毫無意義。四鳳沖出去不幸被電擊,無辜的周沖也不幸喪命,處于崩潰邊緣的周萍選擇用死來解脫??磥?,幸福有時候真的就是一個奢侈品,多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅,我們又能怪得了誰呢?

    雷雨讀書筆記600字大全篇2

    曹禺先生的《雷雨》一劇作圍繞著十九世紀二十年代的天津周公館和平民魯家兩個家庭的兩代人之間斬不斷、理還亂的種種糾葛,講述了一個令人嘆惋的悲劇故事。在傳統(tǒng)的悲劇故事里,諸如一場疾病、一場車禍之類的意外戲碼往往都顯得有些拙劣,真正的悲劇是所有人都在尋常的生活軌道上行進著、努力地想要變好,但事情卻依然一步步無可阻止地潰敗、走向深淵。曹禺先生的《雷雨》正有這種悲劇意味,因而格外耐人尋味。

    在這部作品中,有愛而不得苦苦思念的周樸園、有追求自由和愛情卻兩次碰壁的蘩漪、有因出身低微被心愛之人拋棄的侍萍、有墜入愛河卻得知彼此兄妹關(guān)系的周萍四鳳,有無辜受到牽連慘死雷電之下的周沖。曹禺先生制造種種令人驚嘆的巧合、為每個人都安排了一個悲劇性的結(jié)局,在不細究的人看來,似乎有些殘忍。而在我看來,這種“殘忍”恰恰體現(xiàn)了其對世人的慈悲與憐憫。

    在《史記·伯夷列傳》中,司馬遷曾質(zhì)問過中國人傳統(tǒng)的“天道無親,常與善人”的思想,他問,“倘所謂天道,是邪非邪?”中國人自古有“善惡終有報”的說法,但隨著年齡和見識的增長,人們越來越會發(fā)現(xiàn)這句話是多少帶著點理想主義的,甚至在某些特定的情況下(賢者如伯夷叔齊餓死首陽山、自己被李陵事變牽扯受宮刑)會顯得嘲諷,在《雷雨》一劇中也是如此。善良直率的周沖、美麗純潔的四鳳,在這場牽連了兩個家庭的悲劇之中他們何錯之有?至此,“善惡終有報”的說法雖然一定程度上能夠反應(yīng)世事變遷的規(guī)律,卻終究是人們一廂情愿相信的一種美好愿望。

    與中國人不同,在另一個古老的國度古希臘,人們信奉“命運”,認為就連神也要受到命運的制約。法國文豪雨果在他的《巴黎圣母院》中就曾表現(xiàn)這一主題,我認為《雷雨》這部作品與之有相似之處,因為它恰恰體現(xiàn)了對人們被命運殘忍捉弄的憐憫。劇中,命運交織著無數(shù)的因果和偶然,裹挾著人們向著各種不可控的、未知的方向前進。沉浮在命運中的人們苦苦掙扎,以期追尋到自己的幸福終點,卻終究如同蜉蝣撼樹、螳臂當車,注定不能抓住自己想要的一切(更有甚者要不斷地失去),被命運玩弄于股掌之間,不知哪一日就會被推向深淵。選擇什么樣的活法、如何尋找救贖,沒有人能給出這個答案,人們所擁有的權(quán)利只有迷茫,有太多抗爭于改變結(jié)果而言微不足道。

    雷雨讀書筆記600字大全篇3

    有什么可以和時間抗衡?又有什么可以與金錢匹敵?

    是啊,在一個以金錢、權(quán)勢為主宰的沒有人性的社會里,一切都會變得無足輕重,更何況幾十年前那份本就不純真的情感呢。

    黑暗,無疑都是因為它沒有光的照耀。本可以光明的社會都被一個個小人物所催殺,一切都被虛偽。勢力與不平等著的社會又怎么會走向光明?對于一個充滿理想正義與活力的21世紀的青少年來說黑暗是不存在的,但是我錯了,它會存在而且確實存在過。

    書中的周樸園現(xiàn)在可以說是個企業(yè)家,多好聽的名字啊。但是他的出現(xiàn),沒有讓人感到成功者的快樂,相反是是一個身上有無數(shù)傷疤的資本家,一個惟我獨尊、自以為是的小人。對于金錢,他認為倩倩就是一切。它可以買來所有的東西,也可以填實所有的陷阱。也許正因為遮掩,他才會成為外人眼里德高望重的,有才能的君子吧。但當他遇到魯大海,他錯了。錢沒有辦法去掩蓋那些礦工的尸體,而且對于魯侍萍。他同樣錯了,對于一個不為錢動心的人來說,又怎能解決的聊呢?對于愛情,他自認為擁有著時尚最幸福富的婚姻,可笑的是僅僅因為他是個操控著,能用自己的方式去處理問題,需留給對方的就只有順從。同樣,他還是失敗了。

    給了自己的兒子,因為他不會了解,什么事真正的愛,她以為所有的人都會想周侍萍一樣逆來順受,以為只有自己會給別人幸福。蛋這一切都在他萬你啊得到了答案。

    如果說周侍萍是個逆來順受的女子,那么周繁漪對幸福的準尋讓我們看到了她身上的勇氣。即使那是一份違背道德的愛情。但愚蠢的她勇氣更讓人佩服。再說魯大海。他是爭議的代表,他會不顧上層的壓迫勇于反抗。是啊,這就是那黑暗中的疑慮楊過。中將照亮所有的路,而那一個個悲慘的結(jié)果也同樣證明了這點。

    所以,不管有多少河岸。它也只能維持12個小時不是嗎?黎明總會來臨,陽光總會找到每個人的身上。那縷陽光可能對于黑暗是刺眼的,但對于我們,對于每個堅守爭議的人來說永遠都是明亮而溫暖的。

    愛可以與時間抗衡,正義可以與金錢匹敵。

    雷雨讀書筆記600字大全篇4

    早在暑假,第一次接觸《雷雨》的劇本,看到最后,我哭了。也許只是淚點低,但這總不盡如人意的愛情故事確實感人。

    看過了話劇,似乎有了更深的感受,整場都是昏黑的背景,不斷的雨聲雷鳴,配上凄涼的音樂,閃爍的光線,似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個癡情的男子,一個單純的女孩,卻因生在地位懸殊的家庭終被反對,加上其中錯綜復(fù)雜的關(guān)系,整個故事有些考驗邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風。

    四風是一個可憐的孩子,被父親拉去做周家的下人,還要忍受父親一次次討錢。魯貴說是為女兒找了工作,但沉迷酒賭的他無非就是多了一個可以死皮賴臉討錢的對象。他一次次地沖擊他人的底線,以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無憂。而四鳳呢,完全不像他的父親,也正是因為她的單純,博得了兩位少爺?shù)臍g心。她與大少爺兩情相悅卻終無法得到愛情,即使有了孩子,也落得觸電身亡的結(jié)局。

    也許是舊社會封建的思想,其實身份地位并不是問題。在得知自己是同母兄妹之前,四風與大少爺?shù)膼矍椴]有什么不妥,而蘩漪的一再阻撓,讓這對有情人落得命喪黃泉的下場。四風只是個單純的女孩,全劇二少爺都在強調(diào)她的可愛,也許在我們看來有些好笑,但這正是他們之間的真情流露。在關(guān)鍵時刻,二少爺選擇了放手,不得不說給這個有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現(xiàn)出他的真情。

    全劇終,似乎有些壓抑的感覺,燈還沒有亮起,配上陰沉沉的天氣,似乎有些悶悶的感覺。走到教室外,再次回憶四風的悲慘經(jīng)歷,她的一生,真是苦命的一生啊!

    雷雨讀書筆記600字大全篇5

    要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。

    隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個房間。悶級了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。

    文章錯綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨白,更是文章的點睛之筆。時間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實。時光弄人,有使人想起了那傷心的往事?,F(xiàn)實總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會。人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。

    人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當下的時光。我們慶幸有這樣的好時光,有這樣和諧的社會。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會的束縛而寸步難行。

    愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個好的下場。社會總是在進步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。

    作者美妙的語言,使我們在字里行間,感受到了作者對當時社會的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們在自己的寫作當中,才會有不斷的提升。

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