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  • 以成長(zhǎng)為話題作文600字左右

    | 舒洪

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右5篇

    每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事有許多許多,有精彩的,有高興的,有傷心的,有難忘的。下面是小編為你準(zhǔn)備的以成長(zhǎng)為話題作文600字左右,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右(精選篇1)

    在成長(zhǎng)路上,煩惱如一粒良藥,吃進(jìn)去是苦味,但咽下去卻健康。煩惱如絆腳石,盡管摔倒了你,但使你更加有信心前進(jìn)。前段時(shí)間,一直有個(gè)煩惱纏繞著我。

    隨著自己步入初中大門(mén),所面臨的功課逐漸增多,學(xué)習(xí)壓力逐步增大,困難也一步一步向我走來(lái),而在這茫茫學(xué)海之中,我唯一攻克不了的就是英語(yǔ),正因?yàn)樗?,我在求學(xué)路上跌到了許多次。

    每當(dāng)英語(yǔ)課鈴聲一響,我便會(huì)百感焦急,感覺(jué)又是一場(chǎng)天書(shū)講壇突如其來(lái)。課堂上,那些復(fù)雜多樣的語(yǔ)法、數(shù)不勝數(shù)的單詞、頭暈?zāi)垦5木湫褪刮翌^腦發(fā)脹,這英語(yǔ)世界簡(jiǎn)直令我迷失了方向,一次次考試、一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn),給予我的都是糾結(jié)、恐懼的分?jǐn)?shù)。哎!難道英語(yǔ)真的很難嗎?

    帶著這個(gè)疑問(wèn),帶著這個(gè)煩勞,我在近段日子里想方設(shè)法向英語(yǔ)老師討教,為求得技巧反復(fù)詢問(wèn)同學(xué)們。經(jīng)過(guò)不懈努力,我感覺(jué)英語(yǔ)并不如想象中的那般神秘、那般堅(jiān)不可摧,一顆沒(méi)有好根的樹(shù)苗永遠(yuǎn)都不會(huì)成為參天大樹(shù),一座沒(méi)有地基的樓房永遠(yuǎn)都不堅(jiān)固,所以,得從基礎(chǔ)抓起,才是正確的手段。課堂上,只要多記一個(gè)音標(biāo)、多看一些課文,多讀一個(gè)單詞,便會(huì)向成功邁進(jìn)一步;課后,只要多學(xué)一些句型、多背一些語(yǔ)法、多聽(tīng)一本磁帶、也是有利于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。因此,重在積累。大海是靠一滴滴水組成的,書(shū)也是由一頁(yè)頁(yè)紙張組建而成的,一日一錢(qián),十日十錢(qián)。繩鋸木斷,水滴石穿。人生就是這樣,最甜美的果實(shí)只賦予最認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的人,學(xué)英語(yǔ)也正是如此??磥?lái),煩勞只是一時(shí),不是一世,它盡管會(huì)時(shí)刻都阻擋你前進(jìn)的道路,但只要你用心對(duì)待,把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上時(shí),你,一定會(huì)成功的。到時(shí)候,你眼中出現(xiàn)的不是那一條條可怕的荊棘,而是一片燦爛的輝煌。

    一位勇士是在無(wú)數(shù)次格斗中勝利的,一朵鮮花是在風(fēng)雨之后長(zhǎng)大的。周恩來(lái)同志說(shuō)得好:加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。相信自己,我能行!

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右(精選篇2)

    人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多,但無(wú)論如何也不應(yīng)遺失最初的童真。

    如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。成年人大多在為金錢(qián)名利所奔波忙碌,與孩子相處的時(shí)間少之又少,而這幾乎少得可憐的相處時(shí)間卻也離不開(kāi)事業(yè)的發(fā)展、全家的開(kāi)銷(xiāo)及收入等此類(lèi)問(wèn)題。長(zhǎng)此下去,內(nèi)心如白紙一般潔凈的孩提怎會(huì)不受世俗沾染,變得圓滑世故,遺失掉最初的童真呢?

    與此同時(shí),為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”,大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學(xué)后,又有多少孩子能無(wú)憂地膩在父母懷中訴說(shuō)自己一天下來(lái)的各種心事呢?當(dāng)大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時(shí),各種培訓(xùn)學(xué)校依舊燈火通明,離得近些了,有的還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無(wú)邪笑著的年紀(jì),卻一臉愁苦,早晚為學(xué)業(yè)奔波。

    種種事跡使成長(zhǎng)中的孩子遺失了最初的童真,那柔軟的心靈提前僵化,皓潔的心靈之窗也蒙上了層層塵埃。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎早已沾染世俗,遺失了那份最初的童真。每當(dāng)看見(jiàn)一聽(tīng)到要做游戲時(shí)妹妹臉上洋溢的笑容,聽(tīng)到妹妹提問(wèn)的那毫無(wú)依據(jù)的幼稚問(wèn)題。心里有一絲慚愧,也有一點(diǎn)兒欣慰,但更多的還是一種惋惜之情——童真,真的已離我遠(yuǎn)去了嗎?

    為什么就不能做一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子呢?

    做一個(gè)孩子,當(dāng)殘酷的事情發(fā)生時(shí),那最初的好奇心、想象力、創(chuàng)造力將使你無(wú)所畏懼。

    做一個(gè)孩子,不論何時(shí)何地,只要用那最初的童真之心去感受,世界的美好都能呈現(xiàn)在眼前。

    我只愿自己是個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子,在成長(zhǎng)的同時(shí)能留住那份最初的童真。

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右(精選篇3)

    成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些人、一些事,他們會(huì)激起你人生長(zhǎng)河中朵朵美麗的浪花,助你更好地成長(zhǎng)。我的人生中,恰有這樣一個(gè)人,他就是我的姥爺。

    我的姥爺已經(jīng)七十余歲了,我腦海中對(duì)他印象最深的畫(huà)面,便是他坐在陽(yáng)光下,陽(yáng)光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,或讀書(shū)或看報(bào)。大抵他就喜歡坐在陽(yáng)光下,總也能如陽(yáng)光一般,在需要時(shí)帶給人們溫暖。

    還記得很小的時(shí)候,不知道什么原因,也不明究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò),我與我素來(lái)關(guān)系很好的表弟打了起來(lái)。這好像并不是多大的事,在我看來(lái),兩個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上的小男孩,打架是很常見(jiàn)的。但家長(zhǎng)們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架,雖然我長(zhǎng)表弟一歲,但他去比我重許多,誰(shuí)也沒(méi)占誰(shuí)的便宜。也不知怎地,他便哭起來(lái)。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟,姥姥和我媽站在一旁,姥爺也在其內(nèi)。其中前三個(gè)人臉色鐵青,絲毫不加節(jié)制地開(kāi)始斥責(zé)我。而我只有低著頭,聽(tīng)著罵。似這般一邊倒的責(zé)罵,換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時(shí),我還是個(gè)很小的孩子,還是姥爺出來(lái)說(shuō)了幾句話,這責(zé)罵方才止住了。

    那三個(gè)大眾,好歹停下了責(zé)怪我,就去安慰我的表弟,我便被冷在一旁。不知是妒忌,不滿,惱怒還是傷心難過(guò),心中無(wú)名之火油然而生。恰在此時(shí),姥爺走了過(guò)來(lái)。他沒(méi)有責(zé)怪、斥責(zé)于我,而是寬慰了我一番,又說(shuō):“你是哥哥,就要有哥哥的胸懷與肚量,不能跟弟弟置氣,一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個(gè)歉,最后還是好弟兄。”聽(tīng)罷這一番話,我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾,但這件事,卻久久不能忘懷。

    倘若沒(méi)有姥爺,或許當(dāng)天就會(huì)撕破臉皮,再度大打出手,最終即使兩人和好,也難免會(huì)有隔閡。卻是得不償失。但因?yàn)槔褷?,這次的矛盾總算是徹底消失,不僅保護(hù)了我們這般友誼,也使我學(xué)到了很多。姥爺,便是我成長(zhǎng)中那一朵最美麗的浪花。

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右(精選篇4)

    還記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的那些年,成長(zhǎng)陪伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,也能說(shuō)是陪我風(fēng)雨同舟的“難兄難妹”了;在我遇到困難的那些時(shí)候,成長(zhǎng)一直不斷的鼓勵(lì),讓我有了面對(duì)、解決它的勇氣與毅力。

    成長(zhǎng),你不僅給我了關(guān)懷,同樣一視同仁的給了我每個(gè)人都會(huì)遇到的——挫折。其實(shí)挫折只是你給我的陷阱,我只要能通過(guò),也就獲得了成長(zhǎng)的果實(shí)。

    人生并不都是一帆風(fēng)順的,回想去年我學(xué)習(xí)自行車(chē),一直練習(xí)轉(zhuǎn)彎,都最后還是功虧一簣,只會(huì)騎直線型的我非常沮喪??墒亲屑?xì)想一想,我真的用心的去騎了嗎?我不是十全十美,怎么能要求所有事情都順順利利、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢?我睡覺(jué)的時(shí)候想著怎么騎,有什么技巧;上網(wǎng)時(shí)便搜索騎自行車(chē)的技巧。加上我不斷練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。長(zhǎng)大意味著要學(xué)習(xí)更多的東西,在這條道路上肯定會(huì)遇到五花八門(mén)的坎坷,咬一咬牙,動(dòng)一動(dòng)腦筋,說(shuō)不定就跨過(guò)去了,每走過(guò)一個(gè)坎坷,就向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一步。

    成長(zhǎng),你教會(huì)了我做人的道理,像春雨滋潤(rùn)春筍一樣,我也會(huì)像雨后春筍般挺立。成長(zhǎng)在另一方面是年齡上的增長(zhǎng)和心靈的成長(zhǎng),物質(zhì)上和精神上的長(zhǎng)大同樣是成長(zhǎng)給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。

    俗話說(shuō)“先苦后甜”,沒(méi)有汗水,哪來(lái)的收獲?正是成長(zhǎng)教會(huì)了我這個(gè)道理。那一次考試,我考的很不理想,被同學(xué)取笑,被父母責(zé)罵,心情便低到了谷底??粗季砩硝r紅的分?jǐn)?shù),我情不自禁的雙眼發(fā)紅??匆?jiàn)以前的考卷都是自豪的紅勾,難道我就真的退步了嗎?任真看過(guò)考卷,發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的也錯(cuò),其實(shí)自己都是知道做法的。我反省了很久,也做了很充足的復(fù)習(xí),為下一次考試做準(zhǔn)備。果不其然,收拾好心情的我在這一次考試中取得佳績(jī)。

    成長(zhǎng)給予給我們的不會(huì)有太多甜,反而苦是主要。成長(zhǎng)像一杯濃茶,在嘗的時(shí)候苦,回味的時(shí)候不僅有甘甜,還有一股清香的氣息。成長(zhǎng)又像一個(gè)數(shù)學(xué)題,認(rèn)真就能破開(kāi)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn),相信在成長(zhǎng)的高峰,我們燦爛奪目!

    以成長(zhǎng)為話題作文600字左右(精選篇5)

    成長(zhǎng)是什么,怎么總是讓我那么痛?

    又是一年的冬天,每天都重復(fù)同樣的事情,而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上,看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,我笑了,冷冷的笑了,我想我來(lái)這是為了什么,連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆,但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻,總是喜歡想那么多、但是成長(zhǎng)是什么、

    聽(tīng)著那些歌,想念著曾經(jīng)的一切,那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前,但畢竟是過(guò)去了的、我怎么還那么固執(zhí)、固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂,固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)、我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,看著陽(yáng)光的地方,盡管陽(yáng)光很刺眼,我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼、

    我總是那么的懷舊,曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕、那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方、

    是不是我太過(guò)于的憂傷,把什么都想的那么多,讓自己那么累,我想我不應(yīng)該這樣的,但是怎么才能好好的呢?也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣、

    那誰(shuí),那誰(shuí),那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想大聲的告訴你們,我想你們了,很想很想,你們給有忘記我,給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切,是支撐我走下去的信念,我想我該好好的,成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛,但是我相信我可以,因?yàn)槟莻€(gè)信念、

    我知道我變了,無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們,曾經(jīng)的友誼,還會(huì)繼續(xù),是不是,我想我會(huì)好好的,相信你們都要好好的

    成長(zhǎng),讓我那么任性,那么要強(qiáng),總是那么輕易的傷感

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