做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文5篇

正能量不應(yīng)該是天天掛在嘴邊，而應(yīng)該是付諸于行動與實(shí)踐，我們大家要真正在實(shí)踐中傳遞正能量，每一個人都應(yīng)該為傳遞正能量付出自己的一份努力。下面是小編為大家整理的做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文【篇1】

我又一次徘徊在校園中那一寂靜的長廊中，還是像往常一樣，豐那寧靜的夜空，那憂傷頓時(shí)涌上心頭，無奈來回轉(zhuǎn)悠，靈魂像飛出了身體，在深沉的高空中亂舞，像是迷失了方向的風(fēng)兒，最終只能成為“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。

是的，我又一次考試不通過，拿出那畫著許多紅叉的試卷，那顏色在目光的照耀下顯得是那么刺眼，我想到這一刻，我再也沒有勇氣去面對那殘酷的教育了，再也沒有勇氣去面對那戰(zhàn)勝我之后的教科書了，更是再也無法面對那些曾經(jīng)鼓勵過我，幫助過我的老師和同學(xué)了我徹底失敗了，或許真如命運(yùn)安排那樣，我應(yīng)該認(rèn)命，明天打包回家了，然后繼承父母基業(yè)，每天拿著鋤頭，牽著黃牛就為那簡單的一日三餐而過著面朝黃土，背朝天的生活。

出身于貧困家庭的我，已經(jīng)沒有信心去學(xué)習(xí)，更再也不愿去花那父母的血汗錢了，或許家中再也經(jīng)不起我這樣的學(xué)習(xí)投資了，對，是沒有回報(bào)的學(xué)習(xí)投資。

就在我轉(zhuǎn)身想要離開之時(shí)，口袋中掉出了一個信封，是那剛領(lǐng)的國家助學(xué)金，是五百塊錢。打開信封一種說不清的感覺涌下心頭?！盎蛟S我真不該拿國家?guī)靺^(qū)移民助學(xué)金，像我這樣一個出身農(nóng)村而愚拙的沉降一根本不配擁有這筆助學(xué)金?！蔽覍⑺匦氯卮?，可令我無法相信的是，它在最后卻不安分于口袋里，并徹底地改變了我的學(xué)習(xí)觀念。

或許今晚洽談室是一個不眠之夜，對于明天離開學(xué)校的打算反反復(fù)復(fù)涌上心頭，我從床上爬起，在校園中獨(dú)自徘徊，心中的憂郁變的更加濃重了。就在這里口袋中的助學(xué)金突然不見了，我開始驚慌失措“那是國家給的錢啊，可不能丟”。頓時(shí)，沒有經(jīng)過大腦說出的這句話卻觸動了我的內(nèi)心，就在這一刻，我內(nèi)心的火焰爆發(fā)了。

國家正處于發(fā)展階段，正是許多地方用到錢的時(shí)候，國家卻采取在困難中取款助中學(xué)生學(xué)習(xí)的`政策，特別是像我這樣出身于農(nóng)村并家境困難的中學(xué)生，國家渴望的是什么？是希望給我們經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能有一個平臺，我剛才都做了什么？做了一個國家的“負(fù)心漢”。拿了國家的錢卻想不負(fù)責(zé)任而走人，這是可悲的，也是可恥的。

我已經(jīng)明白了，明白了我該去做什么，并該去怎么做，我要回頭去找我那“暫時(shí)”遺失的機(jī)遇，我已經(jīng)決定去珍惜并擁有它。終于在那原來決定離開的走廊中找到信封，這是決定離開的地方，是一個終點(diǎn)，現(xiàn)在我重新決定把這作為一個起點(diǎn)，一個重新開始學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。我要重新開始，努力學(xué)習(xí)，讓每一次失敗成為成功的墊腳石。

我打開信封，拿出里面的五百塊錢，捧在手中有一種沉甸甸的感覺。溥溥的貨幣中卻載滿著國家渴望學(xué)子成才的期盼。

我仰望著滿天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢著正能量，我終于找到了方向，不再彷徨，不再迷茫。此后，我再也不飛在黑夜的高空中徘徊，因?yàn)橛袊业恼芰恐绎w向夢想的搖籃。

做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文【篇2】

自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時(shí)開始流行的，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚(yáng)正能量的人又有幾個呢。

近日一條微博在網(wǎng)上熱傳，大概是說786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會晚下班三分鐘，這一行為一直堅(jiān)持了整整三年。試想，如果換了別的司機(jī)，會像這位用自己行動來傳遞正能量的786路公交車司機(jī)一樣去關(guān)愛、幫助盲人嗎？這位司機(jī)對那位盲人說過這樣一句話：“決不能把你落下”。聽了讓人心里暖暖的。司機(jī)這一舉動體現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚品德、傳播了正能量。

我不禁想起另外一件事，去年過新年時(shí)，我乘坐了一輛開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來。這時(shí)我看見車窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著沉重的大袋子慢慢地向長途班車走來。我本以為司機(jī)會下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒想到司機(jī)熟視無睹，若無其事地從口袋中拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機(jī)見那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說：“喂喂喂，那個臭老頭，說你呢，下去下去……行李太多，不拉你?！闭f著，司機(jī)便拿起那位老爺爺?shù)男欣顪?zhǔn)備扔下車。這時(shí)，一位穿著軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了，大聲對司機(jī)說：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長輩，你不就是他看衣著樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點(diǎn)地方，想讓他多買了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買票時(shí)，被眾人盯得不好意思的司機(jī)說：“算了，免費(fèi)?！闭f完，司機(jī)幫老人把剩下的行李搬上了車?？戳诉@一情景，我深受觸動。司機(jī)與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，后者弘揚(yáng)了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質(zhì)啊！

“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的事。如果每個人都能像公交車司機(jī)和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會更加美好。所以，讓我們行動起來吧！

做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文【篇3】

說起“正能量”，你會想到什么？保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士、舍身救人的英雄……而我要說的，只是身邊一位再普通不過的老爺爺。

張大爺是我同樓的鄰居之一，以性格古怪名揚(yáng)小區(qū)。他一臉麻子，冷冰冰的國字臉上從未有過笑容，一雙小眼睛總愛瞇縫著，讓人不寒而栗。他走路時(shí)總是弓著腰、駝著背，還拄著根灰不溜秋的拐杖?？匆娪泻⒆悠ㄋf幾句，看見有住戶的車堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個朋友很討厭他那冷冰冰的眼神，背地里偷偷叫他“老麻子”。

今年冬天的第一場雪下得很早，雖是小雪，可我們樓前卻結(jié)了一層薄薄的冰。別的樓曬上半天冰就化了，可我們樓正好背對著太陽，幾天過去冰還照舊，出門時(shí)只好鋌而走險(xiǎn)，稍不留神，就得摔個大馬趴。我家對門的吳阿姨就不行“中招”了。一個不小心從自行車上跌了下來，“人仰車翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒罵著可惡的冰。更要命的是，大家都討厭這冰，卻沒有一個人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天，我去上學(xué)，走的匆忙，拐彎處一個不留神“啪”地摔在了冰上。我有點(diǎn)發(fā)懵，在地上坐了緩了好一會兒才緩過勁來。我吃力地爬起來，準(zhǔn)備繼續(xù)走。

“咔嚓，哧，咔嚓……”耳邊傳來一陣鐵锨撞地的聲音。我回頭一看，長大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凜凜寒風(fēng)中，他雙手顫巍巍地握著一把銹跡斑斑的舊鐵锨，一下一下用力鏟著樓前的冰。時(shí)不時(shí)停下來歇一歇，哈哧哈哧的喘著粗氣，看起來費(fèi)力極了。嚴(yán)冬的寒風(fēng)如刀刃般刮在他布滿麻子的臉上，顯得那臉通紅。我半天才回過神，想過去打個招呼，卻想起自己以前種種對他的無禮，臉上猶如火燒，最終悄悄地拋開了。

那之后的幾天里，我沒有看到張爺爺。一打聽，原來是鏟冰那天感冒了，在家里緩和了幾天才好轉(zhuǎn)。我后悔，那天沒叫他一聲爺爺，對他說上一句“謝謝”。然而，我因此下定決心，以后自己一定要力所能及地為他人創(chuàng)造一些便利，惟有如此，我才有勇氣再次面對張爺爺。那句謝謝，將永遠(yuǎn)留在我的心中。

正能量，其實(shí)不用我們刻意尋找，它蘊(yùn)藏在每個人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”，溫暖我們的世界吧！

做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文【篇4】

身邊的正能量正能量是一切給予人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造。

——題記

一件小事，它也能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛，讓我們感動，讓我們溫暖。

身邊的一些小事，當(dāng)你用心去看的時(shí)候，他也體現(xiàn)著一種美，一種樂于助人的美。當(dāng)過馬路時(shí)，看到一位老人，行動緩慢，只要你伸出手，攙扶著他一起過馬路，這就是一種“正能量”。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。一天，我在報(bào)紙上看到一篇就發(fā)生在我們身邊的報(bào)道：9月5日，從前古鎮(zhèn)社區(qū)開往古鎮(zhèn)小學(xué)的交運(yùn)溫馨校車，王富修師傅從車上下來，抱著一名小女孩向校園走去。小女孩是二年級的一名小學(xué)生，在暑假期間不慎遭遇了車禍，到了開學(xué)，腿腳走路還是不方便。隨車照管員劉青了解了情況之后，將她的座位調(diào)到了前面第一排座位，方便一路上對她的照顧。

雖然在校車上得到了悉心照顧，但是對她來說，從下校車到教室的這一段路仍有困難。因?yàn)橥饶_不方便，她走路的樣子也遭到了同學(xué)們的背后模仿和嬉笑，孩子的心情受到了很大影響。看到這一情況后，校車駕駛員王富修師傅就擔(dān)任起了護(hù)送她進(jìn)出教室的任務(wù)。

這一天，她上學(xué)不但沒有遭到同學(xué)們的嘲笑，反而在校車駕駛員懷抱的她得到同學(xué)們投來的羨慕眼光。當(dāng)記者問到怎么想到會抱著孩子進(jìn)教室的時(shí)候，王師傅不好意思的笑了笑說：“這一車的學(xué)生就像是自己的孩子一樣，久了都產(chǎn)生了感情，看到有腿腳不方便的孩子去幫助她們，這些都是我們應(yīng)該做的?！?/p>

社會需要愛，時(shí)代呼喚愛。像王師傅這樣的人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他這種樂于奉獻(xiàn)于社會的品質(zhì)。王師傅身上蘊(yùn)藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會，社會需要“正能量”。對生活多些感恩，多些知足，用“正能量”去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

做文明使者弘揚(yáng)正能量初中作文【篇5】

我國現(xiàn)在處于社會主義初級階段，所以需要提倡社會主義性價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會的正能量。

什么是正能量呢？讓我們現(xiàn)在就來探討一下吧！先說大家都熟悉的吧！“學(xué)雷鋒”活動學(xué)校提倡的，是社會提倡的，當(dāng)然也是我們所應(yīng)該參與的，何為雷鋒精神呢？雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯；見到老人摔倒要扶起；坐車時(shí)主動給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見慣的事，雖然它很渺小卻需要我們?nèi)プ?、去參與。

當(dāng)然，正能量也包括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等等一些好習(xí)慣、好政策。

先說說愛國吧！鄧稼先到死都還在為我國的核武器發(fā)展做貢獻(xiàn)?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句撼動人心的詩出自誰口，相信大家都知道，沒錯，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！辈诲e，是愛國。愛國使鄧稼先工作到死，愛國使文天祥留取丹心，愛國使陸游到死不忘告誡兒子愛國。

談完愛國，就聊聊敬業(yè)吧。如果你去北京天安門游玩，你一定可以看到一個老奶奶在撿垃圾，后來有一位好心人贈給她一個鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認(rèn)識她并稱她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢？她本可以偷懶的，可是她沒有。她為啥不呢？就是為了保證環(huán)境干凈。還有一位關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時(shí)，她認(rèn)認(rèn)真真的給學(xué)生上課，誠誠懇懇的為學(xué)生解答，兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)。如果我說她敬業(yè)，且只說這一些。你們肯定會說“切”。那我就讓你們“切”不起來。那天晚上放學(xué)，一輛轎車失控猛的撞向她的學(xué)生，她下意識的把學(xué)生推開，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認(rèn)為這是她份內(nèi)的事。沒錯，這確實(shí)是她份內(nèi)的事，可是為啥引起社會關(guān)注、舉國驚訝、新聞熱播呢？因?yàn)楝F(xiàn)在有多少人會如此敬業(yè)到以至于不顧生命安全嗎？回答是：寥寥無幾。可見敬業(yè)是應(yīng)該弘揚(yáng)和提倡的正能量之一，難道不是嗎？

我國提倡走科學(xué)之路，提倡和諧、文明社會；提倡社會友好型社會；提倡資源節(jié)約型社會……這些提倡都離不開正能量的弘揚(yáng)，所以要弘揚(yáng)正能量。

讓我們攜起友誼之花、愛國之情、敬業(yè)之心等弘揚(yáng)正能量。讓我們的國家更繁榮、社會更穩(wěn)定、生活更美好！