忘記過(guò)去展望未來(lái)作文7篇

展望未來(lái)可以給自己加以鼓勵(lì)，有了想法和目標(biāo)之后就有了奮斗的方向。對(duì)于展望未來(lái)的范文想必大家都寫(xiě)過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心推薦的忘記過(guò)去展望未來(lái)作文，僅供參考，歡迎閱讀！

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇1

夜晚，小星星在天空中快樂(lè)地眨眼，我望著嫦娥姐姐的月亮宮，我好像坐著宇宙飛船，思緒一下飛到了千里之外。

我來(lái)到了鄉(xiāng)村，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯笑了。他們正在房里遙控機(jī)器人給他們種田，再也不要像以前那樣在如火的烈日下那么辛苦的勞動(dòng)了。農(nóng)田里一片豐收的景象。一眼望不到邊的稻谷，像鋪路 滿(mǎn)地的金子，成片的棉花潔白如云，果園里碩果累累，又大又紅的蘋(píng)果，又黃又脆的梨掛滿(mǎn)了枝頭。一串串紅得發(fā)紫的葡萄散發(fā)出誘人的香味，饞得我口水都快流下來(lái)了。我來(lái)到了大森林，看到這里枝繁葉茂，鮮花滿(mǎn)地，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)地生活著。我呼吸著清鮮的空氣，看著小魚(yú)在一眼望底的河里自由地暢游，我我仿佛是到了仙女們住的地方，這里實(shí)在太美了！

我有來(lái)到了城市，這里高樓林立，馬路寬闊干凈，車(chē)輛行人各行其道，井然有序。生活在這里的人們，個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的笑容······

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇2

一切應(yīng)該從那個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。

那是初一開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)，夢(mèng)見(jiàn)了我的同學(xué)和老師，我夢(mèng)見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風(fēng)雨同舟，一起哭，一起笑，沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見(jiàn)了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點(diǎn)，陪伴我們復(fù)習(xí)，和我們一起奮斗，卻只換來(lái)了我們的抱怨?，F(xiàn)在想想，我們真不應(yīng)該，日日夜夜的辛苦，只是換來(lái)老師的根根白發(fā)罷了。想到這里，我忽然一下子驚醒了，只覺(jué)得淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。

那個(gè)夢(mèng)，把我的心帶回了小學(xué)。

小學(xué)的時(shí)候，我常常在學(xué)校打印社幫語(yǔ)文老師拿試卷。今天是初中開(kāi)學(xué)的第一天，我又不知不覺(jué)地來(lái)到了打印社，剛進(jìn)門(mén)，我突然明白過(guò)來(lái)——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想，也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了，感覺(jué)鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。

開(kāi)學(xué)后接下來(lái)的一個(gè)星期里，是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，在那個(gè)嶄新的集體里，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個(gè)集體，一家人，在困難前，我們樂(lè)觀(guān)面對(duì)，在掌聲里，我們共同迎接幸?！谶@個(gè)班級(jí)里，我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。

軍訓(xùn)過(guò)后，我的思想有了大改變：“回首過(guò)去，展望未來(lái)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活中的每一件事情”。

是啊，回首過(guò)去，展望未來(lái)。我向著朝陽(yáng)努力前行著，只待金榜題名，回報(bào)母校。

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇3

曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事： 哲學(xué)家先哲無(wú)意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。 于是問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面察看過(guò)去，以記取教訓(xùn)；一面瞻望未來(lái)，給人以憧憬?！?“可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問(wèn)。 “現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說(shuō)：“過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”

雙面神聽(tīng)了，突然號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)，他就是沒(méi)有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長(zhǎng)河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來(lái)，是一抹渾然的無(wú)知?？晌覀兛偸窍矏?ài)穿梭于過(guò)去和未來(lái)之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在，到頭來(lái)與雙面神一樣的可悲。

所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。 或許你昨日的故事還沒(méi)有寫(xiě)好，剛剛有了開(kāi)頭就失去了結(jié)尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂(lè)道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂(lè)都是枉然。 或許你等待著明天，盼望著明天會(huì)有一片燦爛，那么憧憬未來(lái)，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過(guò)去和未來(lái)之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)，才能展望未來(lái)。

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇4

我們的人生不會(huì)在春天的音樂(lè)里駐足，青春的日子里讓我感受至深。

兒時(shí)，只為玩耍，而不顧時(shí)間的流逝，有時(shí)還埋怨白天太長(zhǎng)了，怎么過(guò)也過(guò)不完，黑夜太長(zhǎng)了的反義詞，還未睡醒，便被父母喊醒。這時(shí)想起真是后悔呀，現(xiàn)在我應(yīng)把握今天去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾，伴著蒼老爬滿(mǎn)黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的結(jié)尾！

時(shí)間如水，一去不復(fù)返。讓人流連忘返！

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，其實(shí)最應(yīng)當(dāng)珍視是寶貴的今天，對(duì)的，確實(shí)如此，昨天已成為歷史，不能改變，而今天，明天是由我的奮斗來(lái)點(diǎn)綴的，汗水來(lái)澆灌的，只有這樣才能給香甜的果實(shí)。

現(xiàn)在我已步入青春年代，我知道它會(huì)很快的告別，我也知道與其在青春的季節(jié)里無(wú)奈地翻檢昨日的時(shí)光，倒不如在這燦爛的今天鍍亮青春的容顏，與其在今天的“列車(chē)”上暢想你所美化的未來(lái)，倒不如今天揮灑辛勤的汗水。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短幾句，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？

朋友們讓我們回望昨天，展望未來(lái)，作雄鷹展翅高飛吧！

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇5

回望過(guò)去的一個(gè)月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習(xí)題。沒(méi)有副課的日子，還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。

現(xiàn)在，考試終于結(jié)束了?？墒牵矣X(jué)得完了，全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，可我的苦日子還沒(méi)到頭，迎接我的將是鋼琴考級(jí)與集訓(xùn)營(yíng)。不只這個(gè)，關(guān)鍵是，我考試考砸了：英語(yǔ)只考了88分。怎么樣，這個(gè)成績(jī)是不是十分嚇人？考完試，我和同學(xué)對(duì)了答案，英語(yǔ)成績(jī)不理想，我蒙了。卷子發(fā)下來(lái)后，我才恍然大悟：一個(gè)大題選擇填空，每個(gè)括號(hào)內(nèi)填上a、b、c這樣的序號(hào)，我居然每個(gè)括號(hào)直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢！

展望將來(lái)，我是該好好反省反省自己，為接下來(lái)的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書(shū)店買(mǎi)一大堆試卷，還沒(méi)做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

還有，手機(jī)趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線(xiàn)拔了。手機(jī)、電視，他們會(huì)害你一輩子的?？荚囈J(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)哦！

寫(xiě)到這里，就此打住。不管怎樣，回望過(guò)去，展望將來(lái)，下個(gè)學(xué)期一定要努力呀！

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇6

回望過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復(fù)雜，感慨良多啊。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回望過(guò)去，我心懷坦蕩，回望過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自己，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。

今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。

忘記過(guò)去展望未來(lái)作文篇7

暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)世博會(huì)。

這雖然已是我第四次觀(guān)博，但還是有大部分場(chǎng)館未參觀(guān)，所以這次我還是有著很多的期待。我們象往常一樣通過(guò)安檢進(jìn)入世博，第一眼看見(jiàn)了紅色的中國(guó)館，它又被稱(chēng)作“東方之冠”；淡紫色的日本館好像蠶繭；各種場(chǎng)館的建筑造型漂亮極了。世博會(huì)人流如潮，這次我們先去看了以色列館，里面有好多油畫(huà)以及人物介紹，看了影片后我們了解了以色列是干旱的地區(qū)。接著參觀(guān)瑞士館，里面有一幅很大的圖片，介紹了阿爾卑斯山，山上有著一片白茫茫的冰雪，瑞士館的最大特點(diǎn)是坐纜車(chē)，可是我們進(jìn)館時(shí)纜車(chē)正在維修不開(kāi)放，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。我們又去了世界氣象館，從影片里我看見(jiàn)了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我們應(yīng)該怎么去改變這樣的環(huán)境呢？到了新西蘭館，里面的圖片有很多的羊群和樹(shù)林，場(chǎng)館的屋頂上也有很多的樹(shù)、花、草和石頭，它向我們展示著新西蘭的美，讓我聯(lián)想起經(jīng)過(guò)很多很多年后，我們的地球也能變成一個(gè)美麗的大花園......

這天我們還參觀(guān)了很多場(chǎng)館，有生命陽(yáng)光館，汽車(chē)館，石油館......看到了每個(gè)國(guó)家的精彩展示，了解科學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我們一天天在長(zhǎng)大，世界會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)變得更美好！