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  • 五年級上冊我想對您說作文500字

    | 舒洪

    五年級上冊我想對您說作文500字6篇

    天空中有許多的星星,似乎每一顆都光彩奪目,你身邊的人也像星星一樣。下面是小編為你準備的五年級上冊我想對您說作文500字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    五年級上冊我想對您說作文500字

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇1)

    老師,我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學習上關心我,而且在生活上也很關心我。

    一次,我考試考得很不好,正當我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張,您一點也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵和關懷,您輕輕地對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭,連“謝謝”都忘了說。

    記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我領到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會就好。放學了,您見我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說:“回家可要多吃點肉補充一下營養(yǎng)喲!”老師,這時我覺得您真的很像我的媽媽。

    老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴厲的目光……(轉(zhuǎn)背面)

    老師,我想對您說,您不僅是我的嚴師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇2)

    “世上只有媽媽好……”每當唱起這一首家喻戶曉的兒歌時,便會想起您,一位疼我,愛我,教育我的人。啊,那就是您,我的好媽媽。

    有一次,我不聽您的話,早上上學去是不帶雨傘。中午放學了,天突然,下起了傾盆大雨。這時我很后悔,正準備淋雨回家,我剛走到學校門口,就看見一個熟悉的身影,那就是您冒雨來接我了。一路上,您一直把那頂雨傘往我這邊傾斜不一會兒,您的衣服就濕透了。我看見您的衣服濕了,心里是那么的疼,我大聲對說:媽媽,你的衣服濕了,不要再把雨傘向我這邊傾,您和我一人一半好了。”媽媽高興地說:惠惠,你長大了,知道關心媽媽了。”是啊,這時我才明白,媽媽的愛是偉大的,是無私的,是不求回報的,是神圣的。

    媽媽您不僅在生活是無微不至地關心我。我想要買書,你就毫不猶豫的給我買書。您對我的教誨也是我受益非淺。我考試考了好成績,我便開始驕傲起來。您知道后,多我開始教育了,您說不是有一句這樣的名言:虛心使人進步,驕傲使人落后。我聽了心里很內(nèi)疚,沒聽您的話,結果到頭來吃了虧。媽媽的愛像無邊無際的大海。我就是飄在海上的一葉小舟,媽媽您的愛像枝繁葉茂的大樹,我是那剛吐出嫩牙的小葉。媽媽的愛更是一把大雨傘,為我遮風,為我擋雨。但是,歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡,也許那些痕跡是媽媽無私是愛給我最好的見證。

    我愛我的媽媽,我的媽媽是天底下最好的媽媽!

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇3)

    在我成長的道路上,遇到過不少認真、負責的老師,不同的老師有不同的個性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識傳授者,還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。

    十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過于老師,每當我提起筆,要描繪老師時,卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意,并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,誨人不倦,但老師也同樣做到了……

    老師,我想對您說:您的一舉一動,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心與呵護,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您說:“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!”

    一日為師,終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記于心的。

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇4)

    夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

    您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

    老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長。

    您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

    老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習慣,您眼中鼓勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我,體貼的眼神關注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,激勵我努力學習!

    老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

    桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇5)

    雨水滋潤花草,讓它們茁壯成長,藍天湛藍深遠,供蒼鷹飛翔,我們是一個個平凡的孩子,但老師卻總是一絲不茍地教我們新的知識,新的道理,讓我們以后都能做一個對社會有貢獻、有幫助的人。

    我現(xiàn)在上四年級了,班主任是是我們的語文老師——滿老師,她對我們非常負責,當我們進步時她滿臉笑容,但當我們退步時她神情嚴肅。有一次我們班的英語考了倒數(shù)第三,她就耐心地幫我們聽寫英語,一遍遍地讓我們背句子、單詞,終于我們班在期末考試中取得了第三名的好成績。她還總是把從報紙上看來的新聞讀給我們大家聽,讓我們隨時隨地地了解國家情況。

    我的數(shù)學老師教得很好,她姓顏,所以我們把她稱作顏老師,每一次數(shù)學考試在她的指導下都能考得很好。她認真教學,一絲不茍地批改作業(yè),給出合適的評語,她講的還特別明白,比如乘法分配律在她的講解中我們都明白了,再比如上學期的乘法計算,她進了只有一遍我們就都明白了,所以我們深深地喜歡上了數(shù)學。

    我們的英語老師宮老師,教得也非常好,我們的進步她看在眼里,喜在心里。但當我們退步時她會神情嚴肅的看著我們,讓我們改掉錯誤,好好學習,天天向上,她一絲不茍地教我們英語,雖然她教了三個班,但還是認真地對待工作,讓我們愛上了英語。

    我真想對老師們說:“謝謝你們,你們辛苦了!”我一定會在您辛勤的汗水澆灌下茁壯成長,在您的溫情的呵護下健康成長。老師,您是我心中的一盞明燈,有了您,我可以書山取寶;有了您,我可以學海泛舟;有了您,我定不負厚望,將來成為對社會對國家有用的人。

    五年級上冊我想對您說作文500字(篇6)

    自從我讀了《三國演義》這本書,就對諸葛亮這位英雄豪杰佩服得五體投地。諸葛亮,你知道嗎?我有好多知心話想與你一吐為快。

    我佩服你才華橫溢的智謀,只要有你所在之處,任何事情都能化險為夷。就連謀士徐庶都稱贊你:“吾與孔明相比,就如劣馬比麒麟,烏鴉比鳳凰?!币驗槟愠霰姷闹\略,天下的皇帝和諸侯都想方設法、絞盡腦汁地想去擁有你,而你卻選擇和仁義忠誠的劉備在一起。

    我還佩服你神機妙算的本事,每次你都能精明地識破惡人的陰謀。在《草船借箭》中,你不動聲色地便識破了周公瑾的計謀,早早預測到在三天之后會有大霧到來,故意周公瑾的面前夸下???,使其信以為真。在《火燒赤壁》中,面對曹操的八十萬水軍,你毫不畏懼地先到東吳舌戰(zhàn)群儒,力求得到周公瑾的支持,又百般勸說,成功的與孫仲謀聯(lián)盟,把曹操打了個落花流水。而且你還提出了“火攻計”這個計策,當時正值隆冬時節(jié),天上下這鵝毛大雪,北風呼嘯,大雪紛飛。只有西南風,怎么會有東南風呢?當時東吳的文武百官都不相信你,甚至還無情的嘲笑你,但神機妙算的你早已預測到東風的來臨,為赤壁之戰(zhàn)贏得了先機。除此之外,你還一眼識破了周公瑾的計策,如“群英會”、“蔣干盜書”、“苦肉計”等等,足以見得你的機智勇敢。

    雖然一千多年的時光悄然流逝了,但神機妙算、才華橫溢、機智勇敢的你卻一直活在我們的心中,永垂不朽,名垂青史!

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