紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字10篇

認(rèn)真讀完《紅樓夢(mèng)》后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。今天小編為大家精心挑選了紅樓夢(mèng)的讀書筆記，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有幫助！

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇1】

金陵十二釵的絕世奇才，終敵不過千紅一哭，萬(wàn)艷同悲的命定前生。驚世的頑石也只不過是一塊無(wú)法補(bǔ)天的石頭，紅樓轟然倒下，夢(mèng)碎而醒，青燈古佛的云空未必空，隨經(jīng)文訴出曹雪芹的滿腔幽怨。紅樓一夢(mèng)，凄美感人，金陵十二釵各自不同的悲劇，譜寫出了一曲跌宕起伏的浩歌，只聽那歌中唱到：“開辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？”都只為風(fēng)月情濃。

林黛玉的執(zhí)著，薛寶釵的開朗，史湘云的率真曾是那樣的美好，而殊不知，紅樓一夢(mèng)，終是破碎，只因木石結(jié)盟那一段刻骨銘心的愛情。她沒有錯(cuò)，她愛得執(zhí)著，愛得勇敢，愛得單純。你看她，舉手投足間縈繞著一種孤傲，一種風(fēng)流，你聽她“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭”，她的淚，源于愛，始于情，每一滴單純都沒有一絲雜質(zhì)，寄人籬下的凄苦，幸福的可望而不可及，在她的心中留下了千萬(wàn)道舊傷新疤，淚盡人亡。她奮力一掙，揮起雙翼回歸天盡頭的香丘。她香消玉殞了，卻擁有了一份至死不渝的愛情。相比之下活著的煎熬孤寂倒不如這一死來(lái)得瀟灑。生與死，隔斷了婚姻，卻斬不斷情緣。

別人拼盡全力也只能做到金陵十二釵之一，而她生來(lái)就叫做寶釵，釵中之寶，而可惜的是她等來(lái)了婚姻，卻沒有等來(lái)愛情。都道是金玉良緣，怎奈何寶玉只念著木石前盟。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后，冷艷的清香壓低了她清遠(yuǎn)的傲骨。于是她款款的輕移蓮步，做著大家閨秀的典范。終于有一天她做了他明媒正娶舉案齊眉的妻，以活著的姿態(tài)敬告天地親友，她才是寶玉命中注定的那個(gè)人。然而紅燭、紅衣、紅帳，帳底卻是鴛鴦不成雙。她到死都是孤獨(dú)的，說(shuō)什么脂正濃粉正香，如何兩鬢又成霜，守著冷帳孤衾，紅顏成槁。這就是最殘酷的結(jié)局。

好似食盡鳥投林，落了白茫茫大地真干凈。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇2】

林黛玉，這個(gè)大家所熟知的形象，也是我所為之傾懷的。在我的心目中，林黛玉是一個(gè)近乎完美的形象。

多愁善感，年少才高，貌美如花，天真率直。這位封建主義統(tǒng)治的叛逆者因性格之故，而常因感懷身世、自己的體質(zhì)纖弱等問題悄然淚下。而這些淚，也就是我們今天要說(shuō)的重點(diǎn)。

黛玉的淚，是貞潔的，是悲楚的，也是無(wú)與倫比的。當(dāng)一滴滴晶瑩的淚珠從黛玉白皙的臉龐悄無(wú)聲息地劃落，這世間最真摯的情感也隨之流露。又言之，柔情似水之感，亦含其中。

黛玉的淚，是純粹的，是憂慮的，是傷感的，有時(shí)，我們不得不承認(rèn)，黛玉的多愁善感似乎太嚴(yán)重了些。從某種角度來(lái)說(shuō)，不僅僅是我們，社會(huì)也不認(rèn)為多流些淚有什么好處。若換做是我們現(xiàn)在，也就是當(dāng)今社會(huì)中的大多數(shù)人去做這些事情，都會(huì)和黛玉的行為截然相反。換句話說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)上，黛玉之行無(wú)論如何都會(huì)受到排斥。

黛玉的淚，是因感動(dòng)而劃落的淚，是對(duì)異端的崇敬，也是對(duì)自身的憐憫。這一切，都源之于黛玉的內(nèi)心敏感，情感脆弱。加之寶玉、黛玉二人常為一些小事爭(zhēng)吵，使黛玉抑郁憂慮之情一直未減。若是黛玉常笑，再加之她十分聰慧，或許就不會(huì)落得那個(gè)下場(chǎng)了吧。當(dāng)然，這也只是一種無(wú)憑無(wú)據(jù)的猜測(cè)而已。究竟怎樣，我們無(wú)法知曉。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

黛玉，她猶一高貴春花，羞也；如一善感秋花，愁也；似一天真夏花，純也；如一孤傲冬花，慎也。

好一個(gè)黛玉，為愛情熬盡最后一滴淚，終得死，且含恨，“落了片白茫茫大地真干凈”。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇3】

最近，我讀了一本兒童版的《紅樓夢(mèng)》，我非常喜歡這本書。雖然里面的故事情節(jié)不太懂，但是它讓我學(xué)會(huì)了怎樣通過環(huán)境、人的舉止、言語(yǔ)去刻畫一個(gè)人的性格，并且里面的詞語(yǔ)豐富，語(yǔ)言優(yōu)美，也讓我學(xué)的了很多知識(shí)。

讀后，我似懂非懂，有些情節(jié)讓我悲喜交加。悲的是賈寶玉和林黛玉相互喜歡，卻沒有走在一起。林黛玉本來(lái)就體弱多病、弱不經(jīng)風(fēng)，又受到如此打擊，上天做花神去了。慈祥的賈母，因?yàn)槟昙o(jì)較大，家里常常出事，受了驚嚇也不幸與世長(zhǎng)辭了。威風(fēng)凜凜，干事果斷的鳳姐在全家人的逼迫下，傷心的去世了。喜的是里面的一些故事很逗人，如林黛玉用筷子夾起一個(gè)鴨頭，笑著說(shuō)“鴨頭、丫頭”，丫頭們紛紛說(shuō)林黛玉打趣她們，對(duì)黛玉罰酒。還有一次，寶玉來(lái)找黛玉玩，紫鵑想看看寶玉是否真的喜歡林姑娘，就對(duì)寶玉說(shuō)：“明天我就要把林姑娘送回蘇州了?！北┯暌宦爣樍艘惶f(shuō)：“林黛玉的爸爸媽媽不是都去世了嗎？”紫鵑裝著戀戀不舍的樣子說(shuō)：“是呀，可她的親戚還都等著姑娘呢？”賈寶玉回去后，腳手冰涼，王夫人十分焦急，叫來(lái)紫鵑問個(gè)清楚，原來(lái)是和寶玉開玩笑。寶玉迷迷糊糊看見桌子上有一只船，又開始大叫起來(lái)：“不好了，接林黛玉的船來(lái)了?！蓖醴蛉诉B忙把船拿給寶玉，寶玉把船踩的粉碎，笑著說(shuō)：“這下林姑娘可走不了了。”

在這本書中，我最喜歡的是林黛玉，她愛學(xué)習(xí)會(huì)做詩(shī)。在送花節(jié)那一天，黛玉不像別人一樣只顧貪玩，自己在玩的過程中還在思考作詩(shī)，其中“花謝花飛花滿地，紅消香斷有誰(shuí)憐”這兩句詩(shī)多優(yōu)美呀。林黛玉這種溫柔賢惠，樂于助人的性格和善于思考，善于學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇4】

說(shuō)起中國(guó)的四大名著，大家應(yīng)該都不陌生吧，什么《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。每一本，都讓人耳熟能祥，而今天，我要講的是《紅樓夢(mèng)》。

《紅樓夢(mèng)》想必大家都熟悉吧，什么賈寶玉，林黛玉，薛寶釵等等金陵十二釵，大家都知道，這本書以賈，史，王，薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線，描繪了寧，榮兩府由盛到衰的過程，可以說(shuō)是一部人物眾生相的小說(shuō)。

讀完這本書，我感受到了賈寶玉的天真爛漫，小孩子氣：林黛玉的悲觀和玻璃心；薛寶釵的善解人意，沉著穩(wěn)重：王熙鳳的潑辣，探春的能干，迎春的軟弱等等。

其中，我印像最深的一個(gè)片段就是劉姥姥進(jìn)大觀園。劉姥姥雖然只是《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)小角色，但卻是整本書中不可或缺的人物，她見證了賈府由盛到衰的全過程。她兩次進(jìn)入大觀園，兩次成為整個(gè)賈府的開心果，她屢招王熙鳳的捉弄調(diào)戲，雖然事后王熙鳳都來(lái)陪罪，但她卻只是笑嘻嘻地說(shuō)：“這有什么的?！辈唤屓烁袊@，這心態(tài)，該有多好啊。其實(shí)她也知道她只是一個(gè)引人發(fā)笑的“丑角”，但是她不是傻瓜，只是為了環(huán)境的生存需要，她不得不裝瘋賣傻，以獲得別人的同情，從而得到些恩惠。在劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候，賈府讓人擺了桌宴席，在宴席上，劉姥姥一開口就讓人樂得上氣不接下氣，只見鳳姐把一盤鴿子蛋放到劉姥姥面前，賈母剛說(shuō)：“請(qǐng)”，劉姥姥就站起來(lái)鼓著腮幫說(shuō)：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬，不抬頭?！倍旱靡淮髱腿诵Φ檬乔案┖笱觯С梢粓F(tuán)，眼淚都出來(lái)了……

“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，這就是《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)講述了金陵十二釵一生的悲歡離合，講述了賈府“金玉其外，敗絮其中”家族史；講述了一個(gè)從頂端到低谷的人生故事。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇5】

最近熱映的李少紅版《紅樓夢(mèng)》可謂爭(zhēng)議不斷，之所以有爭(zhēng)議,拋開電視劇制作本身的不足外，更多的是人們對(duì)于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個(gè)欄目，此情此境與對(duì)“紅樓”的觀賞有幾分相似，都是議論紛紛。

不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫，它們都需要一個(gè)藍(lán)本，影視劇需要的就是劇本，教材的編寫依據(jù)就是國(guó)家頒布的《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。

編者依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》可以編寫不同版本的歷史教材，比如說(shuō)有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的精神，改變?cè)薪滩摹胺?、難、偏、舊”的現(xiàn)象，著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的原則來(lái)編寫。

但在教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設(shè)置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設(shè)置了課后的四個(gè)環(huán)節(jié)：“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測(cè)評(píng)”和“活動(dòng)建議”，這種設(shè)置在體現(xiàn)編者編寫意圖的同時(shí)也體現(xiàn)了鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的要求。但在我們的實(shí)際操作中一方面覺得有些欄目非常實(shí)用，比如“每課一得”。

另一方面又覺得有些欄目不好操作，比如“活動(dòng)建議”。面對(duì)難以割舍的情況我們?nèi)绾问呛?，有?zhēng)議當(dāng)然是好事，我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內(nèi)容，服務(wù)于自己的教學(xué)需要。

比如說(shuō)你可以用“每課一得”作為你的課堂總結(jié)，你可以把“材料閱讀”作為給學(xué)生探究的問題，還有把“活動(dòng)建議”成為我們“活動(dòng)課”的好素材。我想這是不是我們常說(shuō)的那句話：用教材去教而不是教教材。只要我們做個(gè)教學(xué)方面的有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。

也許在不久的將來(lái)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》會(huì)不斷的翻拍，出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇，我想說(shuō)的是只要我們?cè)诮虒W(xué)中善于挖掘、不斷探索、不斷創(chuàng)新，終有“長(zhǎng)風(fēng)破浪時(shí)”。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇6】

英蓮，這位人物的一生可真是像她的名字一樣“應(yīng)憐”。

“菱花空對(duì)雪澌澌”“便是煙消火滅時(shí)”“有命無(wú)運(yùn)，累及爹娘之物”，這是她還是孩童時(shí)命運(yùn)對(duì)她的不公，而后，她便遭拐，與雙親分離，再無(wú)法團(tuán)圓。

被拐后自然是要被賣了，可喜的是，她遇上了一位專一、癡情的買主馮公子，但命運(yùn)又再一次將英蓮打入深淵，在即將過門時(shí)，拐子又偷偷將她賣與了薛家，一個(gè)薄情、放蕩不羈的富家公子薛蟠。最終，馮公子被打死，英蓮被搶到薛家，進(jìn)了這泥潭般的深淵，并被改名為“香菱”。

在薛家，香菱成為薛蟠的小妾，跟隨薛家人來(lái)到賈府大觀園，與寶黛一行人一起學(xué)詩(shī)玩樂，香菱虛心請(qǐng)教，勤勤懇懇、廢寢忘食地作詩(shī)，終于寫出“博得嫦娥應(yīng)自問，何緣不使永團(tuán)圓”這樣令眾人贊嘆不已的詩(shī)詞，這詩(shī)句也正透露著香菱對(duì)模糊的親人的思念。命運(yùn)好似有了轉(zhuǎn)機(jī)，這香菱卻遭了正室夏金桂的妒忌。

自進(jìn)了薛府，夏金桂就時(shí)常刁難香菱，甚至將她的名字改作“秋菱”，可見香菱在薛府的地位是多么地下，連名字都不能自己做主，實(shí)在可憐又可悲！

英蓮——香菱——秋菱，她的人生一點(diǎn)一點(diǎn)走向低谷，走向深淵，走向毀滅！

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇7】

古代女子進(jìn)宮到底是好是壞？以賈元春為例，當(dāng)日太監(jiān)前來(lái)宣旨，賈政得知，高興極了，榮府上下引以為榮，元春進(jìn)了宮，榮華富貴，金銀珠寶，享用不盡，今日回府便賞賜一番。離開父母，離開家園，孤身在異地，溫暖少了，歡笑少了，想那元春只身在宮中，昔日的姐妹不在身邊，連個(gè)說(shuō)話的知心人也沒有，更恨宮廷險(xiǎn)惡，處處提防；規(guī)矩重重，處處小心，能有快樂嗎？說(shuō)人難做，別說(shuō)人好做，回頭看世間悲喜，自有人評(píng)說(shuō)。

李嫫嫫呀李嫫嫫，你為什么那么冥頑不靈呢？的確，寶玉自小喝你的奶，你對(duì)他有養(yǎng)育之恩，沒有你的奶或許寶玉就不會(huì)這么壯了，但是，與其說(shuō)你有偉大的胸襟，不如說(shuō)你居“功”自傲，厚臉皮。

做人以謙虛為本，你以為自己了不起，難道別人也這么說(shuō)嗎？放現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，想想看，寶玉給晴雯的包子你吃了，給襲人的酥酪也裝進(jìn)肚子了，人家沒怪你也算運(yùn)氣了。如果寶玉再大發(fā)脾氣要你走，那個(gè)老太太哪會(huì)把你留下？驕傲自負(fù)的苦果可吃不得。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇8】

襲人為什么不死？

襲人本是賈母之婢，本名蕊珠。寶玉知她本姓花，又曾見昔人花氣襲人之句，遂回明賈母，把蕊珠更名為襲人。寶玉初試云雨情，是在襲人身上，自此，寶玉視襲人更與別個(gè)不同，襲人待寶玉也格外盡職。

寶玉與青燈古佛相伴之后，襲人的去留就成了問題，雖然她與寶玉老早就有肉體上的關(guān)系，但名義上還是個(gè)丫頭。于是，王夫人和薛姨媽決定，叫她配一門正經(jīng)親事，再多多的陪送她些東西。襲人的哥哥花自芳托親戚作媒，將她說(shuō)與城南蔣家。

襲人聽到后，哭得哽咽難言，一心想死。

襲人本想死在賈府，恐弄壞了老太太的好心，心想，還是死在家里?；厝ヒ娏烁缟?，住了兩日，見家里哥哥辦事不錯(cuò)，若死在家里，豈不是害了哥哥？還是出嫁了再作打算。豈知過了門，蔣家辦事極其認(rèn)真，全都按著正配的規(guī)矩。一進(jìn)了門，丫頭仆婦都稱奶奶。襲人此時(shí)若要死在這里又恐害了人家，辜負(fù)了一番好意。那夜原是哭著，不肯屈就的，那姑爺卻極柔情地承順。到了第二天開箱，這姑爺看見一條紅汗布，方知是寶玉的丫頭。又故意將寶玉所換的那條松花綠的汗巾拿出來(lái)。襲人看了，方知這姓蔣的就是蔣玉函。始信姻緣前定，弄得襲人真無(wú)死所了。

與金陵十二釵中正冊(cè)和副冊(cè)中的其他女子比起來(lái)，花襲人的歸宿應(yīng)是不錯(cuò)了。其不能盡節(jié)于寶玉，這恐怕與襲人的性格有關(guān)。

一是對(duì)主子不忠。襲人服侍賈母時(shí)，心中便只有賈母；服侍寶玉時(shí)，心中便只有了寶玉。當(dāng)然，寶玉和賈母是直系血親，無(wú)可厚非。但如果用在別人身上，便如失去主人的犬一樣，后主飼之，便為后主看家。失去了寶，便委身于蔣玉函，正是其性格使然。

二是虛偽。襲人出身低微，未曾受過教育，她深得賈母和寶玉的信任，與她巧妙的偽裝分不開。她曾對(duì)寶玉說(shuō)：“你真愛念書也罷，假愛也罷，只在老爺跟前，或在別人跟前，你別只管批駁誚謗，只作出個(gè)愛讀書的樣子來(lái)，也叫老爺少生些氣，在人跟前也好說(shuō)嘴?！笨梢娨u人骨子里，就有討好主子的天性。寶玉出家后，襲人各種要死要活的表現(xiàn)，怎能說(shuō)不是她欺騙別人的表現(xiàn)？和襲人相比，其他紅樓女子的死，如金釧、尤三姐、晴雯，哪一個(gè)死得猶猶豫豫？她們是真想死，就義無(wú)反顧，只有襲人是真不想死，才左右為難。

如此看來(lái)，襲人并非貞烈女子，她的所言所行有幾分讓人厭惡。

讀了紅樓夢(mèng)中的花襲人，我方明白，為什么生活中許多好人，活得艱難，活得很累，有時(shí)想一死了之。而那些左右縫圓、見風(fēng)使舵的人卻如魚得水，活得自在。其實(shí)這些好人缺少了點(diǎn)彈性和靈活。如果不影響別人，像襲人一樣虛偽一點(diǎn)，也未嘗不可。

如果從正面看襲人，襲人也給我們一些有益的啟示：無(wú)論我們遇到什么困境，要給自己找一條活下去的理由，活著比什么都好。說(shuō)話做事，不要自私任性，要考慮別人的感受，必要時(shí)，偽裝一下，又何嘗不可？某種程度上講，襲人的做人是藝術(shù)化了的，既讓別人快樂了，又保全了自己，何樂不為？

這么看襲人，我倒覺得襲人有幾分可愛了。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇9】

“道不盡的紅樓事，做不完的紅樓夢(mèng)”，初讀《紅樓夢(mèng)》，我循著甄士隱(真事隱去)，賈雨村(假語(yǔ)村言)的身影緩緩進(jìn)入這部中國(guó)古典巔峰之作中，進(jìn)入那個(gè)“真亦假時(shí)假亦真無(wú)為有處有還無(wú)”的大觀園。

在書中，我看到了“孤傲多慮，才思敏捷”的林黛玉、“大方典雅，舉止雍容”的薛寶釵、“率性叛逆，憐香惜玉”的賈寶玉和“精明強(qiáng)干，圓滑周到”的王熙鳳。其中最令人憐惜的是林黛玉，她小小年紀(jì)，體弱多病，因母親去世而投靠賈府。雖有祖母庇護(hù)，終是寄人籬下，所以她平日里待人處事小心翼翼，唯恐失了禮數(shù)，

黛玉初見賈母，被問曾念何書時(shí)，她如實(shí)回答：“只剛念《四書》”，但當(dāng)她聽賈母說(shuō)其他姐妹“不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”時(shí)，頓覺自己剛才失言，后面寶玉再問起時(shí)，就答：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字”。這些對(duì)話和內(nèi)心活動(dòng)的描寫充分體現(xiàn)出黛玉的善良、謹(jǐn)慎而又心思細(xì)膩。

大觀園里的姐妹眾多，她們?cè)谠?shī)、詞、歌、賦方面造詣?lì)H高，一次“秋爽齋偶結(jié)海棠社”讓她們的才華大放異彩。探春發(fā)起大觀園中人結(jié)社作詩(shī)，眾姐妹響應(yīng)，她們還分別起了別號(hào)：李紈(稻香老農(nóng))、探春(蕉下客)、黛玉(瀟湘妃子)、寶釵(蘅蕪君)、寶玉(怡紅公子)等。李紈被大家推為社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)評(píng)詩(shī)，迎春限韻，惜春監(jiān)場(chǎng)。詩(shī)會(huì)所吟詠的題目是"海棠"，時(shí)間限制是一柱香時(shí)間，差不多十五分鐘。比賽規(guī)定韻腳，每句話最后一個(gè)字固定，難度大時(shí)間短，但他們不但都完成了，而且還不乏佳句佳作。海棠詩(shī)以風(fēng)格論，黛玉清新而寶釵溫厚。寶釵、黛玉終是才高一籌，斗詩(shī)中位列伯仲。

從兩人詩(shī)的開篇就可以看出寶釵和黛玉性格上的差異，寶釵寫海棠：珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆；而林黛玉寫的是：半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。一個(gè)關(guān)起門來(lái)欣賞，表現(xiàn)出封建貴族大戶閨秀的自重、保守；一個(gè)半掩門，則表達(dá)了黛玉內(nèi)心的叛逆和倔強(qiáng)。

《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹把自己代入創(chuàng)作的人物中，每個(gè)人的詩(shī)作無(wú)不暗喻著自己的身世和未來(lái)，充分展示了曹公的才華橫溢和奇思妙想。

經(jīng)典就是經(jīng)典，讀《紅樓夢(mèng)》，我發(fā)現(xiàn)通遍文章多一字嫌多，少一字賺少，故事龐雜，卻相互輔墊，環(huán)環(huán)相扣。這本書對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩(shī)詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科，無(wú)所不包，無(wú)所不有。

我們平時(shí)學(xué)習(xí)以為語(yǔ)文好讀書多就可以寫出好文章，讀《紅樓夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn)，好文章是綜合多門學(xué)科的作品。一個(gè)黛玉進(jìn)賈府的路線圖，就可以把榮府的房屋結(jié)構(gòu)、方位整理出來(lái)；一道美食“茄鲞”，讓人為其制作過程的繁瑣、講究嘆為觀止。這些都需要我們多學(xué)習(xí)多觀察，學(xué)無(wú)止境學(xué)海無(wú)涯。把學(xué)過的知識(shí)融合起來(lái)用于實(shí)際生活中，這才是正確的學(xué)習(xí)之道吧。

紅樓夢(mèng)的讀書筆記300字【篇10】

這個(gè)暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。

《紅樓夢(mèng)》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國(guó)府，賈母對(duì)黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最后，二人不得以分開，一個(gè)離世，一個(gè)出家，命運(yùn)太殘酷呀......

這本書我當(dāng)初看時(shí)，很矛盾，既被人物關(guān)系的復(fù)雜而頭暈，又被感人的情節(jié)給吸引了。于是，每當(dāng)“蹦”出一個(gè)人物時(shí)，我就不得不翻到人物出場(chǎng)時(shí)介紹，并在人物關(guān)系圖上記下來(lái)。

這個(gè)故事很憂傷，甚至有點(diǎn)慘兮兮的感覺。最后黛玉的死，就像黑夜里一株小草一樣，無(wú)人知曉。

這本書有三個(gè)亮點(diǎn)：它們分別是：人物的刻畫、插入的詩(shī)句、場(chǎng)景與景色描寫。人物的刻畫中，王熙鳳和劉姥姥這兩個(gè)人刻畫的入木三分，活靈活現(xiàn)！插入的詩(shī)句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡(jiǎn)直是爐火純青！場(chǎng)景與景色的描寫更是身臨其境！

被人稱作為“不可超越的文學(xué)作品”的《紅樓夢(mèng)》在這個(gè)暑假，我總算領(lǐng)悟到了，什么叫經(jīng)典，什么叫“不可超越”了。