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  • 二年級(jí)清明節(jié)感受作文

    | 阿祖

    二年級(jí)清明節(jié)感受作文3篇

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”清明節(jié)到了,人們帶著悲傷的心情來到了墓地。那柳條也低垂著頭……啊!清明節(jié)真使人傷心!清明的的由來已久,是屬于一個(gè)春天的節(jié)日,清明節(jié)快要到了,那大家知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)清明節(jié)感受作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    二年級(jí)清明節(jié)感受作文篇1

    “萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕鲿r(shí)節(jié),氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚,我們總是按照傳統(tǒng),與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國文化以孝為中心的具體表現(xiàn),成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié),我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。

    過去,墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡?,F(xiàn)如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要,城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園,為先人提供安息的場(chǎng)所,也方便后人適時(shí)前往祭奠。

    清明,更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖,追憶已故的親人,是一次生者與死者對(duì)話、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過程。在這樣的時(shí)節(jié),我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園,手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人,緬懷他們與我們一起走過的日子,感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí),腳踏草地,用心呼吸郊外清新的空氣,手插楊柳,植樹造綠,在這樣的過程中,更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中,獲得情感的凈化與升華。

    但是,這悠揚(yáng)的春之序曲里,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符:有人違章違規(guī)亂停車輛,阻礙交通;有人亂丟垃圾,不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹,我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語相加,甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式,新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新,比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候,足以表達(dá)我們心底的思念。

    為了不負(fù)春光,為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念,我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來過清明節(jié),做到遵章守紀(jì),出入有序;互諒互讓,與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”,清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展,清明節(jié)才能真正“清明”起來。

    二年級(jí)清明節(jié)感受作文篇2

    清明既是二十四節(jié)氣之一,又是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明的前一天稱寒食節(jié)。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間,民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。使清明成為一個(gè)富有詩意的節(jié)日。每逢清明,憑吊先人,傳送思念,這是中華民族千百年來形成的民俗。

    清明時(shí)節(jié),祭奠先祖是人們的一種寄托,一種心情,也是一種文化。清明除了上香祭祖,一家人也可以和朋友結(jié)伴踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,采擷趣聞逸事。此外,我們還可以到陵園憑吊先烈,追思他們的業(yè)績,珍惜今天的生活。但令人痛心的是,清明過后環(huán)境污染了,清潔工的強(qiáng)度增大了,留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節(jié)就會(huì)看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾,塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙,甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風(fēng)一吹,黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾,不但影響環(huán)境還增加了火災(zāi)隱患。清明節(jié)前后天氣干燥,又是森林火災(zāi)高發(fā)的時(shí)節(jié),所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學(xué)生,清明節(jié)放假一天,在緬懷親人的同時(shí),更應(yīng)該倡導(dǎo)文明行為,更應(yīng)該是有一種文明心態(tài)。

    親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的人際紐帶。追思親人,我們更應(yīng)注重精神上的紀(jì)念。想一想他們的為人品行,表一表他們的`在世功勞,說一說他們的哺育之恩,從而不忘記先人的艱苦創(chuàng)業(yè),珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人,也是一筆精神財(cái)富。它可以用來教育后人,倡導(dǎo)一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“?;丶铱纯础?,跟父母說些暖心的話。而作為中學(xué)生的我們,可以幫爸媽干些活兒,節(jié)日里多陪陪家人,學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

    朗日皎月共氣象,松柏河山寄思念。本周五,又一個(gè)清明節(jié)來臨了,如何使這一傳統(tǒng)民俗過得更文明,讓我們大家從自我做起,使這個(gè)清明節(jié)更有意義更文明。

    二年級(jí)清明節(jié)感受作文篇3

    一年一度的清明節(jié)又到。清明節(jié)是中華民族祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,清明又是二十四節(jié)氣之一。

    在我的家鄉(xiāng),清明節(jié)的主要習(xí)俗就是掃墓祭祖。所以又把清明稱為“鬼節(jié)”。民間還有上墳、添墳的習(xí)俗。晚輩帶著燒紙,供品等,到已去世的親人墳上,燒紙磕頭。最后給墳?zāi)股咸硇峦?,還要在墳頭上壓白紙條。聽老人們講這是給已去世的親人修房屋,防備夏天,下大雨漏水。以此來表示對(duì)死去親人的悼念。此時(shí)我想起了大詩人杜牧的一首《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?/p>

    清明節(jié)正值春天,萬物復(fù)蘇,春光明媚,桃紅柳綠,到處是一派生機(jī)勃勃的景象。除掃墓之外,還有踏青郊游的活動(dòng)。這時(shí),人們就會(huì)帶著家人到野外去游玩,以此來放松放松自己因工作而緊張的情緒,還可增加家庭的和睦氣氛。古代也有踏青的習(xí)俗,一直流傳至今。畫家張擇端的作品《清明上河圖》就生動(dòng)形象的描繪了當(dāng)時(shí)清明節(jié)都城人民郊游踏青的熱鬧景象。

    清明節(jié)還是植樹的好季節(jié)。因此又有插柳植樹的活動(dòng)。聽老人們說舊時(shí)候有“清明不插柳,來年變黃狗”的諺語。

    除了以上的風(fēng)俗以外,還有吃蛋的習(xí)俗。這就如同春節(jié)吃餃子,端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗一樣。這些習(xí)俗隨著社會(huì)的發(fā)展,有的已經(jīng)被淘汰,有的流傳至今,有的還增加的新的內(nèi)容。

    清明除了這些習(xí)俗之外,還有我們小伙伴的歡樂活動(dòng),蕩秋千,放風(fēng)箏。玩的要數(shù)放風(fēng)箏了。大家在一片寬闊的空地上,跑來跑去,歡聲笑語,共同把風(fēng)箏送上蔚藍(lán)的天空,大家一起放飛歡樂,放飛夢(mèng)想,放飛希望……

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