二年級(jí)作文清明習(xí)俗4篇

各地節(jié)日活動(dòng)雖不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。每逢清明時(shí)節(jié)，人們無論身處何方，都會(huì)回鄉(xiāng)參加祭祖活動(dòng)，緬懷祖先。借助作文可以提高我們的語言組織能力，怎么寫作文才能避免踩雷呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)作文清明習(xí)俗”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

二年級(jí)作文清明習(xí)俗篇1

在這個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我們迎來了春游。

我們首先要徒步走到春游的目的地：梅園。我們一路上邊走邊看，沿途的風(fēng)景真的很美。波光粼粼的湖面，仿佛在給我們打勁兒說：“加油!你們馬上就要到啦?！绷鴺渫嶂碜樱诮o自己梳理著長(zhǎng)發(fā)，好似在美滋滋地說：“看我美不美?”風(fēng)兒婆婆正賣力的吹著風(fēng)，擦著我們額上的汗水，我們一張張小臉上洋溢著興奮的笑容。

不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，走進(jìn)去，首先看到的是一座小橋，探頭往下看，一大群魚，顏色、大小、各異，好不美麗!桃樹也正蘇醒了，有的枝葉還是小嫩芽?jī)?，探出小小的腦袋，好奇地打量著這個(gè)神奇的世界，有的花還是花骨朵兒，害羞的不想探出腦袋，有些膽大的卻已完全綻放，顯擺著自己美麗的姿容。

接著，我們?nèi)⒂^了梅蘭芳的故居。以前他表演時(shí)使用的服裝，他生前的故事……

其中，令我印象深刻的是：梅蘭芳為了不為日本人演出，他留過胡子，請(qǐng)過醫(yī)生為他打一種引發(fā)高燒的藥，來避免演出。還有梅蘭芳小時(shí)候眼神很不好，但他并沒有因此而放棄學(xué)戲曲，他每天就盯著天上的白鷗，和水里嬉戲的魚兒，就這樣，日復(fù)一日，眼睛終于變得靈動(dòng)了!

最后，我們?cè)诓莸厣仙陨孕菹⒘艘粫?huì)兒，合了影，然后走出了梅蘭芳公園!

由于時(shí)間關(guān)系雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但是讓我們都很充實(shí)感到很有意義!

二年級(jí)作文清明習(xí)俗篇2

又到了一年僅有的一次清明，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。

爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來很嚴(yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂?？删驮谖椅鍤q那年?duì)敔數(shù)昧艘粋€(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會(huì)離咱們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過的時(shí)候或想晚上起來，她們總會(huì)扶他起來，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎?可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)咱們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過多少回。

終究爺爺還是撐不過那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。咱們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻]有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。

回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。

回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……

二年級(jí)作文清明習(xí)俗篇3

小時(shí)候，我是個(gè)十分淘氣的小孩，常常纏著年滿七旬的曾祖父玩耍。

每年的清明節(jié)，我都很開心的，因?yàn)榭梢匀吣?，但掃墓不是我的目的地，掃墓后的宴席上的紅包才是我的終極目標(biāo)，嘻嘻!

往往掃墓是最無聊的，但有了曾祖父的陪伴，便不再枯燥無味。有的年份，細(xì)雨綿綿，曾祖父必考我古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。有的年份，天清氣爽，他老人家就考我另一首古詩(shī)：“街頭女兒雙髻鴉，隨風(fēng)趁蝶學(xué)妖邪。東風(fēng)也作清明節(jié)，天遍來禽一樹花。”到了墓園，他也會(huì)考我另一首詩(shī)：“洛浦林塘春暮時(shí)，暫同游賞莫相違。風(fēng)光不要人傳語，一任花前盡醉歸?！蔽也⒉幻靼子惺裁刺貏e的含義，只是朗朗背來，如行云流水般流暢，每當(dāng)此時(shí)，曾祖父就會(huì)高興地說：“孫兒真乖，真聰明?！彼麑?duì)著自己的晚輩我的長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)我，讓我總成了大家伙關(guān)注的焦點(diǎn)。曾祖父大大滿足了我的虛榮心。

我十歲時(shí)，曾祖父就患了嚴(yán)重的咳嗽，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然把我叫住，要我背清明古詩(shī)。他斜倚床前，瞇縫著眼，頭往后仰，靜靜等我開口。房間里的人不知什么時(shí)候增加了好多個(gè)，連平日極少在家的爸爸也來了。我隱隱覺得不妙，但還是有聲有色地把詩(shī)吟誦了一番。曾祖父滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力睜開眼睛，把我細(xì)細(xì)打量一番。爸爸把我領(lǐng)了出來。

不久，曾祖父病逝了。我才知道那是最嚴(yán)重的一次生病。曾祖父最后聽我吟誦了他生前教我的三首清明詩(shī)，帶著滿足離開了人世。我后來也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一個(gè)充滿哀愁的節(jié)日，也是踏青賞游的好日子，更是一個(gè)充滿詩(shī)意的節(jié)日。

今年清明節(jié)，我和爸爸來到曾祖父的墓前，我高聲朗誦著這三首古詩(shī)，告慰他老人家太平盛世，我們正詩(shī)意地活著。

二年級(jí)作文清明習(xí)俗篇4

清明節(jié)這天，我和爸爸上網(wǎng)給革命英烈們掃墓。我們登錄上了清明節(jié)祭英烈的網(wǎng)頁(yè)，鞠躬、獻(xiàn)花并留下了寄語。

網(wǎng)上掃墓完成后，聽著爸爸講述邱少云、黃繼光、秋瑾等革命英烈的英雄事跡，我心情非常沉重，腦子里閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)在槍林彈雨中沖鋒陷陣、在白色恐怖的敵后英勇斗爭(zhēng)的英雄人物。他們不怕流血犧牲，在兇惡的敵人面前敢于斗爭(zhēng)。是他們的奉獻(xiàn)和犧牲換來了新中國(guó)、換來了今天的幸福生活。

作為新一代少年兒童，在向先烈們表示哀悼的同時(shí)，更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的崇高敬意。想到這些，我覺得自己肩上的責(zé)任更大了，擔(dān)子更重了。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)，使自己更快地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人。