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  • 中學(xué)生《匆匆》讀后感500字

    | 春林

    中學(xué)生《匆匆》讀后感500字

      “光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?下面小編為大家收集整理了“《匆匆》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《匆匆》讀后感500字1

      古人曾說(shuō)過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“?!堕L(zhǎng)歌行》一中詩(shī)也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的名句,我就會(huì)想起朱自清的散文——《匆匆》。

      這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,就是生命。聯(lián)想到了自己已度過了不知道多少個(gè)日日夜夜,而我卻虛度了這么多美好的時(shí)光,現(xiàn)在我好后悔。

      我在書上看到這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司員工向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō):“一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用掉1小時(shí),用去46天,還剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你的工作時(shí)間只有1天,而你卻還要請(qǐng)這一天假?!弊x完這則笑話,我不禁哈哈大笑,笑完則又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算的時(shí)間不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

      朋友,當(dāng)你玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上消失,看電視的時(shí)候,時(shí)光從屏幕中閃過……。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地一算,一生中我們還是有很多時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的。

      “燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的季節(jié);桃花謝了;有再開的時(shí)候。但是,朋友!聰明的你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”我不禁想起了魯迅的有句話:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

      《匆匆》讀后感500字2

      學(xué)習(xí)過《匆匆》這一課后,讓我感受到了很多。

      這一課主要講了,作者對(duì)逝去的時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜并對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。

      “燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的,不是像動(dòng)物或植物,還能回來(lái)、還能重生。

      “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒影子?!弊髡甙炎约哼^去的八千多日子比喻極小的針尖上的水滴,把時(shí)間的流里比作浩瀚的大海。日子顯的多么的渺小,消逝的那么快,無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。

      表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的情緒。我感受到日子稍縱即逝,過的很快。

      “過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了,作者對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。

      岳飛說(shuō)過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!濒斞敢舱f(shuō)過:“哪有天才,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”

      學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感受到了時(shí)間的重要性!我一定要珍惜時(shí)間!

      《匆匆》讀后感500字3

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這時(shí)朱自清在??匆匆??里寫的一段話。

      我們沒有想過自己的日子為什么一去不復(fù)返呢?恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自己可以長(zhǎng)大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。但是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。

      也許我們都想長(zhǎng)大,但是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說(shuō):“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”

      如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在2008年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

      在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎?”“唉—能有什么呀?”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)?,我知道自己將?lái)也會(huì)有那么一天。

      所以,珍惜時(shí)間,把自己美好的一面留給世界。

      《匆匆》讀后感500字4

      最近,我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》。讀完后,我很有感觸。時(shí)間是不等人的。這讓我想起《項(xiàng)鏈》中馬蒂爾德還回項(xiàng)鏈時(shí)的一頭白發(fā),她丟棄了自己最美好的青春!

      當(dāng)你玩耍時(shí),他從你的笑聲中跑去;當(dāng)你購(gòu)物時(shí),他從貨架前溜去;當(dāng)你發(fā)呆時(shí),他從你呆滯的眼前飄去……他就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,根本無(wú)法挽留,哪怕只是一絲毛發(fā)。

      從“我掩著面嘆息,但新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過了”中,我深深體會(huì)到作者的無(wú)奈與惋惜。我們要深知:花有重開日,人無(wú)再少年。

      寫到這兒,我不禁感到慚愧。就在寒假的時(shí)候,我天天睡懶覺,太陽(yáng)早就高高掛起,可我卻悶在暖和的被窩里,不肯起床。早餐嘛……直接就免了。這可是吃午餐的時(shí)間了!我抓起手機(jī)開始玩游戲,直到下午三點(diǎn),早已唱“空城計(jì)”的肚子被餓得生疼,它就像泄了氣的氣球,癟癟的。我這才不情愿地起來(lái)熱昨天的面條,隨意扒了兩口,又去玩手機(jī)了。

      從現(xiàn)在開始,我決定好好珍惜自己的時(shí)間。梁實(shí)秋曾說(shuō)過:“沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間。”這句話讓我明白:時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間與生命!

      加油吧!奮斗吧!利用自己寶貴的時(shí)間去做更多有意義的事吧!

      《匆匆》讀后感500字5

      讀了朱自清的散文《匆匆》后,我體會(huì)到了日月如梭,光陰似箭的深刻含義。

      朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),再寫八千多個(gè)日子的來(lái)去匆匆,作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來(lái)描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來(lái),楊柳枯萎了還會(huì)再青,桃花凋零了還會(huì)再開??墒菚r(shí)間呢?去了就不再回來(lái)。

      看到這里,我在內(nèi)心也發(fā)出感嘆,時(shí)間是多么珍貴呀??芍^光陰似箭那!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話說(shuō)的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切,發(fā)奮努力,才不會(huì)虛度此生。要知道,日子就像流水一樣,梳頭時(shí)它就從木梳的齒間閃過;看書時(shí)它從翻動(dòng)的書頁(yè)中飄過;發(fā)呆時(shí),它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

      看看我們的生活,有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲,時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲:“呀!我快死了!”同學(xué)們,在那時(shí)請(qǐng)你問一下自己:我這樣做我學(xué)到了什么了嗎?我是不是在浪費(fèi)時(shí)間?某某人還在玩游戲,可另一位卻在認(rèn)真看書,她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí),她把時(shí)間充分的利用好了,這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)!

      同學(xué)們,一定要珍惜現(xiàn)在,不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!”

      《匆匆》讀后感500字6

      朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。

      “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時(shí)間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。

      時(shí)光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。

      日子在時(shí)間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

      我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

      我們埋怨著時(shí)光的來(lái)去匆匆,而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來(lái)逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

      于是這樣,我們便要讓生命抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我,往者不可諫,來(lái)者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!


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