校園讀書方案計劃
書香校園讀書方案計劃
讀書可以和各位名家仙人一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對于讀書人來說，每讀一本書都是一個精彩不同的世界。下面給大家分享一些關(guān)于書香校園讀書方案計劃，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
校園讀書方案計劃精選篇1
為了陶冶青少年學生的文學情操，引導廣大中小學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第__個世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動目的：
讓更多的學生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學生對閱讀的濃厚興趣，加強讀書學習的交流，進一步推進書香校園創(chuàng)建活動。
三、主辦策劃：
學校教導處，教科室，政教處，團支部，少先大隊聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦;
四、具體實施：
根據(jù)活動安排，由相關(guān)處室，年級組，學科組負責具體落實;
五、活動時間：
__年4月18日—__年4月23日
六、活動地點：
具體活動各有安排
七、活動宣傳：
1、宣傳方式
(1)教科室直接向各年級組發(fā)通知。
(2)政教處負責黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標語。
2、宣傳板內(nèi)容
(1)對世界讀書日的介紹和宣傳。
(2)活動主題橫幅張掛。
(3)必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動。
(4)讀書手抄報、讀書筆記展評。
(5)書店送書活動及圖書展銷。
(6)世界讀書日專題讀書報告講座。
(7)表彰人員及單位的名單。
(8)向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。
八、活動流程：
1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式。
(1)4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式。
(2)陳存璟老師、張紅霞老師負責整理學生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準備在儀式上向?qū)W生推薦。
(3)張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負責宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義，教導處張主任負責提出學生在校讀書的具體要求，蔡校長負責主持向畢業(yè)班學生贈送校本教材《青春導航》儀式。
(4)劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負責會場布置的相關(guān)工作。
2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導航》的修訂再版。
(1)教科室、教導處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作，介紹學習方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室，教科室負責印刷。
(2)語文學科組做好《青春導航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負責編輯校對。
(3)各年級組和學科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準備出版。
3、讀書手抄報，讀書筆記展評。
(1)以年級組(小學部限于四到六年級)為單位負責本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。
(2)劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負責讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導處，政教處聯(lián)合組織由學校領導、教師、學生代表組成的評委會進行評議。
(3)4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學生參觀展評。
4、圖書展銷。
(1)教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學校推薦書目準備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。
(2)各年級組在4月15日學生放學時做好學生的宣傳工作。
5、讀書征文及班級讀書活動.
(1)劉小梅老師，雷愛玲老師負責全校讀書征文征集，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示。
(2)4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。
(3)4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。
6、世界讀書日精彩電影展播。
各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習時間讓學生觀看。
7、總結(jié)表彰會。
(1)由教科室主持。
(2)時間：4月25日下午(具體地點待定)。
(3)表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學生;讀書征文獲獎學生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準備張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生。
(4)孫進明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負責會場布置及其它事宜。
校園讀書方案計劃精選篇2
【指導思想】
閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達能力，豐富生活經(jīng)驗，借由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
【活動目標】
1.通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。
【活動時間】
20__年X月X日
【活動安排】
一、第一階段：啟動階段
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。
二、第二階段：活動階段
(一)教師讀書活動：
1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學習方法書、兒童讀物)，定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學習，不斷充實自己。
2、做好讀書筆記。
要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
(二)幼兒讀書活動：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。
2.“讀書”活動。
每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動，大班段開展閱讀報紙活動，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
3.“有獎讀書問答”活動。
班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
4.讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段：總結(jié)評比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、讀書節(jié)系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會)。
四、其他事項：
1、各主題活動負責人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
校園讀書方案計劃精選篇3
一、猜猜他是誰
她是美國的小說家、劇作家，她從小就熱愛文學，她喜歡用華麗的天鵝絨服裝打扮兒子，她又在兒子的央求下開始了兒童創(chuàng)作，她的兒童作品一經(jīng)出版，便在美國引起轟動，并多次被搬上舞臺，改編成戲劇，拍成電影。1905年，她的作品被譯成中文來到中國上海，三十年代的十年間，先后有五、六個版本問世，就連《哈里波特》的作者羅琳都是她的忠實的讀者。這位了不起的女性作家是誰?今天，就讓我們一起感受她最為的兩部兒童文學名著《小公主》、《小公子》。
二、比賽規(guī)則
1、本節(jié)班級讀書會采取男女生比賽形式舉行，男生是“薛特利”隊談《小公子》，女生是“撒拉”隊談《小公主》。
2、采取輪流一人發(fā)言方式，本隊同學發(fā)言時，每個人要仔細傾聽，做好補充準備。
3、六輪比賽結(jié)束后評選冠軍隊一個。
三、比賽過程
(一)第一輪比賽：作品介紹
(二)第二輪比賽：人物篇
1、白涅德夫人給我們塑造了許多鮮明的人物形象，你最喜歡哪一個?
2、這些人物形象相似的地方是什么?
(三)第三輪比賽：感悟篇
讀了這本書，你的感悟是什么?請把自己的人生感悟化作人生格言送給在座的老師和同學。
(四)第四輪比賽：朗讀篇
大家感悟這么深，請把你認為最精彩的片段朗讀給大家聽。
(五)第五輪比賽：推介篇
白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了，好書大家分享，請同學們朗讀自己的導讀語。
(六)第六輪比賽：感謝篇
白涅德夫人為我們寫了這么好的書，我們應好好感謝她，請對她說一句肺腑話!
四、總結(jié)
這節(jié)《小公主》《小公子》班級讀書會開得很成功，優(yōu)勝隊是……比賽的輸贏并不重要，重要的是明白自己應該怎樣做一個受人尊重的人!怎樣做一個奉獻愛心的善良而平凡的人。
五、好書推薦
希望同學們?nèi)プx她的《秘密 花園》，你會發(fā)現(xiàn)其中的秘密!
校園讀書方案計劃精選篇4
一、活動目的：
書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，我們開展了一系列閱讀活動與書交朋友，與我一起讀書，在知識的海洋中遨游激發(fā)學生的閱讀興趣，讓每個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成愛書讀書的好習慣，培養(yǎng)情操，在閱讀實踐中獲得真知，樹立夢想!
二、活動目標：
1、通過這些活動，學生可以養(yǎng)成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習慣。
2、通過活動，學生可以從書本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。
3、通過活動，學生可以更新知識，積極思考，提高綜合實踐技能。
4、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為創(chuàng)建書院奠定基礎。
三、活動主題：
1、我讀書，我很快樂!
2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。
四、活動材料：
閱讀、誦讀和讀報。
閱讀根據(jù)語文課程標準的要求和學生的實際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”吸收中國傳統(tǒng)文化精髓，繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，背誦古詩詞精髓。
報紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報紙。鼓勵一人一份報紙(雜志)每天閱讀10分鐘。
五、活動實施
1、制定閱讀計劃：
(1)每個學生結(jié)合自己的實際情況，每學期制定一個閱讀成長計劃和閱讀目標。具體格式允許學生根據(jù)自己的喜好進行設計和裝飾，使其生動、獨特，包括閱讀材料、目標、措施、實現(xiàn)時間等
(2)結(jié)合學生的計劃和班級的實際情況，制定相應的班級閱讀目標和閱讀成長計劃，要有措施、有效果、簡單易行。
(3)組織一次圖書策劃展有規(guī)律地
2、舉辦閱讀博覽會：
(1)每個學生每學期應閱讀2本以上書籍，精讀5篇文章。
(2)每天早上上課前十分鐘，每節(jié)課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”，向?qū)W生介紹你讀過的新書和好書，交流閱讀活動經(jīng)驗，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
3、出版閱讀小報：
(1)在老師或家長的幫助下，每個學生收集相關(guān)的報紙小報、格言和閱讀經(jīng)驗，每學期出版一份閱讀小報。
(2)班級每學期組織一次讀報評估活動。
4、為年輕人建立一個小圖書館：
(1)在閱讀活動期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個小圖書館”的小組會議，集體討論如何購買、儲存和閱讀書籍。
(2)在學校圖書館的基礎上，每個學生建立一個個人小型圖書館，每個班級建立一個班級圖書角。
5、建立良好的圖書交換站：
(1)為了有效發(fā)揮三級圖書館的作用，使每個學生都能閱讀更多的書籍和好書，學校圖書館定期在中午向每節(jié)課開放，每天都有活動課。
(2)好書交換站可以在學生和班級之間建立，并且閱讀好書活動可以定期舉行。
(3)、每個學生每學期都會向班級捐贈一本書，書中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進一步豐富班級圖書角，將班級圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。
6、參加閱讀實踐活動：
在閱讀活動中，班級應積極組織學生開展相關(guān)的閱讀實踐活動，如故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小報、閱讀作文比賽、剪報、，從廢紙等中撿起一本書
7、創(chuàng)建班級閱讀成績展臺，鞏固學生的閱讀成績：
(1)充分利用每堂課后面的墻報，及時展示學生的閱讀筆記，表揚先進，鼓勵落后。
(2)每兩個月組織一次課堂評價活動。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛好者。
校園讀書方案計劃精選篇5
在世界讀書日來臨之際，圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海，享悅讀時光”為主題的第十二屆讀書月系列活動，旨在倡導“多讀書、讀好書、好讀書”的風尚，進一步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，豐富校園文化，讓書香浸潤校園。
一、主辦單位
圖書館
二、活動對象
全校師生
三、活動主題
游浩瀚書海，享悅讀時光
四、活動時間
20__年4月8日——5月31日
五、活動內(nèi)容
本屆讀書月活動內(nèi)容豐富，形式多樣化，有好書推薦、主題書展、讀書分享會、圖書薦購、圖書館微平臺推廣、征文大賽等十一項活動。具體內(nèi)容見下表：
序號
活動內(nèi)容
舉辦時間
地點
備注
1、圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式
時間待定，另行通知
圖書館門前
開幕式
2、好書推薦活動
4月8日—4月20日
3、征文大賽
4月16日—5月10日
4、“關(guān)注有禮”圖書館微平臺推廣活動
4月20日、21日
圖書館門前、
教學樓
5、“悅讀因你而精彩”主題書展
4月22日—5月31日
圖書館一樓大廳
6、“同讀經(jīng)典”讀書分享活動
4月22日—5月31日
圖書館三樓會議室
7、特色光盤展示活動
4月22日—5月31日
圖書館電子閱覽室
8、教師專著捐贈活動
4月22日—5月31日
9、《體育科技信息導報》宣傳贈閱活動
4月27日、4月28日
圖書館門前
10、“你選書我買單”圖書薦購活動
5月4日——5月10日