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  • 小學(xué)生寫名著讀后感200字10篇

    | 徐球

    小學(xué)生寫名著讀后感200字10篇(推薦)

    名著里那些精細(xì)而富有特征的環(huán)境描寫,有利于展示其對人間性格形成的影響。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生寫名著讀后感200字10篇(推薦),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    小學(xué)生寫名著讀后感200字10篇

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇1

    《愛的教育》這部小說是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

    其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績,成了懂事的孩子??〔煌兄x自己的老師多年來對他的教育,還有父母對他的養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

    書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引著我。

    《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚,愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇2

    快樂的寒假里,我閱讀了好幾本書,《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。

    《埃米爾擒賊記》的作者是德國的埃里?!P斯特納,著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾,和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上,一個(gè)小偷偷走了他的錢,那是媽媽辛苦掙來給外婆的`錢,埃米爾為了把錢給找回來,就跟蹤那個(gè)小偷,其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩,并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。

    故事中的埃米爾干得很出色,他膽大、心細(xì),而且會(huì)動(dòng)腦筋,知道媽媽掙錢不容易,從不亂花一分錢,為了不想讓媽媽傷心,以至窮追不舍地去追小偷。

    在這本書中我學(xué)到了不少東西,如不能隨便拿陌生人的東西,明白愛是相互的,懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽,在家里除了做好自己的事情外,盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂的事情。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇3

    暑假里,我讀了一本名著《三國演義》,里面的內(nèi)容讓我看了還想看,最令我深有感觸的還是曹操獻(xiàn)刀刺董卓,這個(gè)故事又讓我回味無窮。有時(shí)間認(rèn)真看看。

    這段寫的是董卓是一個(gè)奸詐貪婪的人,經(jīng)常欺壓百姓,所以袁紹實(shí)在看不下去了,就召集各位諸侯攻打董卓。曹操出了一條妙計(jì),借去了七寶刀,有一次在董卓身邊正要拔刀行刺,不巧被呂布發(fā)現(xiàn)了,只好編了一個(gè)借口把刀送給了呂布。還有袁紹的十八隊(duì)諸侯也進(jìn)攻董卓,大將呂布也受了傷,只好慌忙而逃。

    這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:不要做壞人,因?yàn)槟愕乃行袨槎荚诎傩盏难劾锟滔铝松钌畹赜∠螅詴?huì)得到報(bào)復(fù)。

    我們的生活里就有這些人,我是“呂布”因?yàn)槲矣休o佐主公不走心的這種心態(tài),但是很貪婪。從中我可以知道董卓是一個(gè)心存不軌的人,他作惡多端人民都恨透了他,都去投入了袁紹。想一起消滅董卓。我還是有點(diǎn)喜歡曹操,他有不顧危險(xiǎn),臨危不懼的性格,獨(dú)自去刺殺董卓,雖然失敗了,但是我喜歡他的勇猛。

    這個(gè)故事的啟發(fā)對我很大,我以后要當(dāng)個(gè)“袁紹”這樣一位謀士,這樣就國泰民安了。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇4

    這個(gè)暑假我讀了四大名著之一《西游記》。雖然看過了電視連續(xù)劇的《西游記》,但是一翻開書,我還是被書中那些優(yōu)美的詞句給陶醉了。

    書中最令我佩服的是孫悟空。孫悟空敢作敢為,一路上保護(hù)唐僧,好幾次揭穿妖怪的真面目,雖然有兩次被唐僧趕回花果山,但是最終還是保護(hù)大家去西天取經(jīng)。在他與白骨精的爭斗中,唐僧三次誤把白骨精錯(cuò)認(rèn)為普通百姓,還把孫悟空趕了回來,導(dǎo)致自己和豬悟能、沙悟凈被抓進(jìn)嬌洞。最后還是孫悟空把他們救了出來。孫悟空機(jī)智聰明,一次次識(shí)破妖怪們的陰謀詭計(jì);孫悟空還非常勇敢,在與妖魔鬼怪的爭斗中,他從不退縮,一心保護(hù)師傅一行西天取經(jīng)。

    通過閱讀此書,我更深刻地認(rèn)識(shí)了唐僧的持之以恒,豬悟能的憨厚可愛,沙悟凈的吃苦耐勞精神。以前,我在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮,有了目標(biāo)卻不堅(jiān)持,還經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。今后,我要向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,這樣才能十全十美。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇5

    讀了《三國演義》,我又見識(shí)了三國時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

    《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了三國時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事,更是讓我愛不釋手。

    《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識(shí)、知識(shí)來源于勤奮的道理。在任何時(shí)代,只有掌握了知識(shí),才能掌握話語權(quán),也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天,更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,從現(xiàn)在開始,我一定努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇6

    《西游記》這本書主要寫的是孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的過程。在途中,孫悟空用高強(qiáng)的武功和火眼金睛保護(hù)了師傅一次又一次;豬八戒雖然貪財(cái)好色,但十分聽話;沙僧老實(shí)憨厚,在取經(jīng)路上挑著行李,任勞任怨,立下了汗馬功勞。

    這本書一共有108回,一到七回寫孫悟空在花果山稱王,及大鬧天宮,八到十二回寫了取經(jīng)原因及唐僧的身世,從十三回開始一直到最后,寫的是唐僧師徒在取經(jīng)途中所經(jīng)歷的九九八十一難,最終取回真經(jīng),修成正果。

    在這本小說中,我覺得沙僧雖然沒有孫悟空那樣的高超武功,也沒有豬八戒的圓滑,但他的品德和在取經(jīng)途中的言行舉止都非常文明、講禮儀、講道德。他的這幾個(gè)方面是大多數(shù)人都做不到的。他的品行值得我們學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇7

    《西游記》是我國古代四大名著之一,作者吳承恩在明代創(chuàng)作的。作者表面上寫的是四個(gè)不同,性格鮮明的人物,但是,作者實(shí)際上表現(xiàn)社會(huì)上的一些人:孫悟空代表著爭強(qiáng)好勝,反抗上面對他要求的某些人;豬悟能代表著好吃懶做的某些人;沙悟凈代表著老實(shí)憨厚的一些人;玄奘,是一個(gè)怕得罪別人?,F(xiàn)在,我們大家討論討論《西游記》吧!

    《西游記》這部小說主要說了孫悟空,豬悟能和沙悟凈一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng),沿途經(jīng)九九八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。他們歷經(jīng)千辛萬苦,堅(jiān)持不懈地取到真經(jīng)。而我們學(xué)習(xí)上,遇到一點(diǎn)兒困難,就退縮了,就放棄了。我們學(xué)習(xí)上的苦難何止八十一難呢?所以,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去努力,去奮斗,去拼搏!

    堅(jiān)持不懈,永不放棄才會(huì)真正地成功!

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇8

    《西游記》這本書我們都讀過。這本書的作者是吳承恩。

    吳承恩是1501年到1582年的人,字汝忠,號(hào)射陽山人。明代杰出的小說家。吳承恩出生于一個(gè)學(xué)官淪落為小商人的家庭,家境貧寒。他自幼聰明過人,少年得志,喜歡古代神話和民間傳說,因文采出眾,在故鄉(xiāng)受到人們的賞識(shí)與好評。他科考屢次失敗,生活窮困潦倒,加深了他對封建科舉制度,黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),促使他運(yùn)用神怪小說的形式來表達(dá)內(nèi)心的痛苦與不滿,所以才寫出了這本名著——《西游記》?!段饔斡洝分械囊晃蝗宋锸终{(diào)皮,那就是孫悟空。悟空還沒有和唐僧一起去西天取經(jīng)前,他就大鬧東海、玉帝天宮,于是被玉帝壓在了五行山下才發(fā)生了后面的事。

    在這個(gè)世界上無法無天的人很多,希望這世上沒有這樣的人。

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇9

    暑假,我讀了吳承恩寫的小說《西游記》,它是我國古典文學(xué)四大名著之一。這本書說了唐僧和三個(gè)徒弟走遍千山萬水,吃過千辛萬苦,歷經(jīng)九九八十一難最終到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。其中我最喜歡的一篇是《大鬧天宮》,讓我有點(diǎn)害怕的一篇是《三打白骨精》。

    《大鬧天宮》寫了孫悟空學(xué)了各種厲害的本領(lǐng)后想到天宮找一個(gè)合適的官位,可是玉皇大帝小瞧他,只讓他去養(yǎng)馬、看蟠桃園,孫悟空很不服氣,一氣之下大鬧天宮,玉皇大帝派出十萬天兵天將都降不住他,簡直太厲害了!可還是被如來佛祖壓在了五行山下。孫悟空雖然神通廣大,但是逃不出如來佛祖的手掌心。這一篇讓我懂得了山外有山,人外有人,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能驕傲。

    最終師徒四人之所以能取得真經(jīng),是因?yàn)樗麄儓?jiān)定的信念,頑強(qiáng)的斗智,不怕苦不怕難團(tuán)結(jié)一致互相信任。我們小朋友在以后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神,讓自己變得越來越棒!

    讀完了《西游記》,我還懂得了一個(gè)道理,要想完成一件事,必須齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能成功。要堅(jiān)持不懈,開動(dòng)腦筋,踏踏實(shí)實(shí)地去做,一步一個(gè)腳印,不怕苦、不怕累、不怕困難,才能取得成功!

    小學(xué)生寫名著讀后感200字篇10

    有句名言叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽饔斡涀鳛槲覈诺涿唬裉煳覒阎?dòng)和興奮的心情讀完了這本書。

    《西游記》主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),并修得真經(jīng),被封為佛的故事。書中唐僧師徒四人各有各的性格:孫悟空神通廣大,會(huì)七十二般變化,一個(gè)筋斗云就是十萬八千里。他不畏艱險(xiǎn),不怕困難,最后修得真經(jīng),被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒是師徒四人中,喜劇氣氛的一個(gè)人。他有著樂觀的心態(tài),最后被封為凈壇使者。沙僧乃是卷簾大將下凡,他任勞任怨。修得正果后被封為金身羅漢。唐僧有著很深的佛教造詣,慈悲為懷,沒有他就沒有這次取經(jīng)的成果,最后被封為旃檀功德佛。

    讀完這本書,我懂得遇到危險(xiǎn)要不怕挫折,勇敢地沖過去,要做一個(gè)善良的人,最終就會(huì)取得“真經(jīng)”。

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