高中筑夢新時(shí)代征文5篇

進(jìn)入新時(shí)代它就是意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。下面是小編為大家整理的高中筑夢新時(shí)代征文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高中筑夢新時(shí)代征文篇1

每個(gè)人都有一個(gè)自己崇拜的偶像，可能崇拜偶像的演技，歌聲，人品，才華……我也有一個(gè)崇拜的偶像，但我崇拜的不僅是他的歌聲，還有他對(duì)夢想的堅(jiān)持。他就是——薛之謙。

一提到薛之謙，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“段子手”“歌手”，近幾年來，薛之謙可謂紅得一塌糊涂，頻繁的出現(xiàn)在人們的視野中。大多數(shù)人羨慕他有如今的成績，卻不知他追求夢想的道路有多么坎坷。

2005年，薛之謙上了一檔綜藝節(jié)目《我型我秀》。這個(gè)節(jié)目使他一炮而紅，立馬有一個(gè)經(jīng)紀(jì)公司想要與他簽合同，他連合同看都沒看就馬上簽下了名字。經(jīng)紀(jì)人在一旁看的目瞪口呆：“你不看看合同嗎？”他卻說：“我想唱歌，所以我相信你們?！焙炌旰贤髱讉€(gè)月，他立馬發(fā)行了第一張專輯《認(rèn)真的雪》。這個(gè)專輯再次使他紅遍中國的大江南北。

后來，他又想再次發(fā)行專輯，可是經(jīng)紀(jì)公司卻連5000元專輯費(fèi)都拿不出來。薛之謙很絕望，可是沒有任何辦法。漸漸的，他淡出了大眾的視野。合同簽訂了七年，他想，只要熬過這七年就好了。

七年后，他終于解脫了，可是他卻沒有錢。為了賺錢發(fā)行專輯，他把家里的房子賣了，開了一家火鍋店，又開了一家淘寶服裝店。終于賺足了錢，但是轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是2016年了。發(fā)行專輯后，他也沒有像以前那樣紅了。正如他自己的那首歌“你還要我怎樣，要怎樣。”人們?cè)僖淮巫⒁獾剿?，則是因?yàn)樗谖⒉懙亩巫樱藗儾胖?，原來這世界上還有一個(gè)叫薛之謙的歌手。

薛之謙的歌曲非常深情，正如他自己所說，全是他的親身經(jīng)歷，字字戳心，句句動(dòng)人，唱進(jìn)心里。

一次，一名主持人和薛之謙對(duì)話，主持人問他：“你為什么去演戲？”他笑了，說：“我想紅，這樣就有更多人來聽我的歌了?！爆F(xiàn)在還努力堅(jiān)持追求夢想的人不多了。

我喜歡薛之謙，不光因?yàn)樗母杪暎€因?yàn)樗鼘?duì)夢想的堅(jiān)持和努力。夢想的實(shí)現(xiàn)可能會(huì)晚一些，也可能會(huì)通過別的途徑來實(shí)現(xiàn)，但是，只要堅(jiān)持，和努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。我也會(huì)像薛之謙一樣，在夢想的道路上堅(jiān)持走下去，最后到達(dá)終點(diǎn)。

高中筑夢新時(shí)代征文篇2

“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。

站在新的歷史起點(diǎn)上，望向遠(yuǎn)方充滿希望、充滿創(chuàng)造、充滿挑戰(zhàn)的道路，不禁想起兒時(shí)的夢想，“長大后我想當(dāng)科學(xué)家，造宇宙飛船”“我想當(dāng)醫(yī)生，給大家治病”“我想當(dāng)警察，把壞蛋都抓起來”……現(xiàn)在的我們有的實(shí)現(xiàn)了夢想，有的在其他崗位上編筑著新的“夢”并為之努力奮斗。但無論我們?cè)谀膫€(gè)崗位做著哪些平凡不過的小事，都在為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)著積極的力量?？粗@個(gè)懷揣已久的夢想越來越清晰，越來越明亮，我們滿溢的幸福感不言而喻。

我們追夢的每一步都踏得堅(jiān)實(shí)有力，因?yàn)閳?jiān)信在追夢的旅途中能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年少求學(xué)時(shí)，師者總會(huì)諄諄教導(dǎo)，年輕人的“狂”不是愚昧無知的輕狂，而是腹有詩書氣自華的自信。改革開放40年來，我們?cè)诿總€(gè)領(lǐng)域精益求精，用孜孜不倦的求知求學(xué)精神鉆研著中國技術(shù)、中國制造、中國建造，嫦娥四號(hào)翩然落月、5G網(wǎng)絡(luò)搶占先機(jī)、珠港澳大橋竣工開通創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄……我們從依賴技術(shù)支持到積極創(chuàng)新、自主研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其中有無奈、有坎坷、有困境，但從未困惑，我們目標(biāo)堅(jiān)定，用不懈的努力、扎實(shí)的功底、堅(jiān)韌的拼勁凝聚起偉大中國夢的閃亮光輝，在國家走向強(qiáng)大的路上錘煉過硬的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，留下在未來值得回味的美好記憶。

我們追的夢溫暖著每一個(gè)中華兒女，因?yàn)閳?jiān)信這個(gè)夢能把大愛傳遞給更多的人。首次提出了人類命運(yùn)共同體，把中國夢的熱度傳遞到了更多的國家。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的路途中，廣大黨員群眾在立足崗位，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用奮斗的汗水和成長的收獲為這個(gè)夢加溫、保溫。為了讓更多的百姓享受到祖國強(qiáng)大帶來變化，讓更多的百姓生活得更有質(zhì)量、更有幸福感，他們不辭辛苦，趟泥坑、越山嶺、過激流，為他們帶去福音。當(dāng)然，也有更多基層一線工作者們，不厭其煩地處理著一個(gè)又一個(gè)訴求、解決著一個(gè)又一個(gè)急難愁憂的難題，即使面對(duì)家人的不解和埋怨，也只是淡淡一笑“你看，他們現(xiàn)在多開心”。

曾經(jīng)“夕陽歸于林下而成夢”，或美好縹緲，或痛苦難耐。如今我們只爭朝夕，磨礪本領(lǐng)，在凝聚共識(shí)中造夢、追夢、圓夢，讓這個(gè)偉大且富有跨時(shí)代意義的中國夢變成實(shí)實(shí)在在觸手可及的幸福夢，是滿滿安全感的軍事力量，是人與自然和諧相處的經(jīng)濟(jì)騰飛，是藍(lán)天碧水的美好家園，是共建共享共處的共榮發(fā)展，更是心往一處想力往一處使的一呼百應(yīng)。我們充滿幸福地追逐著偉大美好的中國夢。

高中筑夢新時(shí)代征文篇3

男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——題記

在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，多少戰(zhàn)士用他們的獻(xiàn)血染紅了大地，換來了民族的尊嚴(yán)，他們是英雄；在和平建設(shè)年代，多少建設(shè)者不辭勞苦夜以繼日，突破了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們是英雄；在國家應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)，多少勇士奮不顧身奔赴前線，戰(zhàn)勝了重重困難，他們也是英雄……

保山是一個(gè)景色宜人的特色小城，同樣有諸多英雄——艾思奇、楊善洲、李鑫、鄭坰靖、郭彩廷……學(xué)習(xí)艾思奇一生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮寫作，立場堅(jiān)定，忠于祖國和人民的革命精神；學(xué)習(xí)李鑫干革命、求解放，不達(dá)目標(biāo)不罷休的大無畏精神；學(xué)習(xí)郭彩廷在扶貧戰(zhàn)線上，26年扎根邊疆少數(shù)民族地區(qū)，始終把群眾的冷暖安危裝在心間的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)楊善洲爺爺保持公仆本色，放棄安度晚年的機(jī)會(huì)，毅然奔赴大亮山植樹造林20余年，把價(jià)值超過3億元的林場交給政府的奉獻(xiàn)精神。他們是永不服輸?shù)母锩肥浚麄兪堑ば臑槊竦淖蠲缞^斗者，他們是永垂不朽的扶貧英雄。

是啊，這些革命烈士用熱血和生命為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值，我們青少年是晨曦的太陽，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們應(yīng)該傳承紅色基因，挑起時(shí)代的重?fù)?dān)，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，做一名自強(qiáng)有為的愛國青年。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、勇于拼搏精神，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國。讓我們青年一代不負(fù)韶華，做新時(shí)代追夢人，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！

高中筑夢新時(shí)代征文篇4

我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢人》。

那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來老師讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他(她)。想起來之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。剛剛出門，迎面而來的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒有剛才那么冷了。我出來了，才發(fā)現(xiàn)，出來的太早了，街上幾乎沒有什么人。我就發(fā)愁了。

“這沒有人，怎么采訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說。

忽然，我想起來，“對(duì)于別人來說，現(xiàn)在可能太早了，但是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人可不早?！庇谑俏冶闾ど蠈ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的路程。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎?”我問到。

“噢，可以，你想問我什么事情?”環(huán)衛(wèi)工人說到?！澳鸀槭裁磿?huì)作這種公作?”我便問到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說些什么，但是又沒有說。

“好了，回家去吧?！杯h(huán)衛(wèi)工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說出來，而是收了回去。可能是因?yàn)椴缓靡馑及?。?duì)了，當(dāng)時(shí)我還問了他有什么夢想時(shí)，他沒有回答而是默不作聲。我覺得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸?，而放棄追尋自己兒時(shí)的夢想。

我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢。做追夢人，為了自己的夢想而努力!

高中筑夢新時(shí)代征文篇5

做新時(shí)代的“筑夢人”，不做“敲鐘人”

人生因有夢想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運(yùn)的，每個(gè)人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，做新時(shí)代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。

人無壓力輕飄飄，人要學(xué)會(huì)“居安思危”，順境時(shí)不得意，逆境是不失意，保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不要長時(shí)期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、需要每一個(gè)人都強(qiáng)化自身責(zé)任感，勇挑肩上重?fù)?dān)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時(shí)晴有時(shí)雨，但總是要向前的。每個(gè)人都有自己的社會(huì)角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹人，率先垂范，讓祖國大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當(dāng)成人生最大樂事;如果是機(jī)關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。

螺絲釘再小，飛機(jī)的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點(diǎn)了春意。作為新時(shí)代的“筑夢人”，要讓自己有立足于社會(huì)的一技之長。今天我們因國家的強(qiáng)盛而驕傲，明天國家也能因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗔艘荒ㄉ?。“志不立，則天下無可成之事?！泵恳粋€(gè)致力于實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進(jìn)而不守舊，踏實(shí)而不激進(jìn)。

做新時(shí)代的筑夢人

時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。

“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州?！币宦纷邅恚淮忠淮爸羧恕鼻案昂罄^，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?

當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第個(gè)年輪時(shí)，“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬計(jì)的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學(xué)，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。

學(xué)無止境是“筑夢者”的底蘊(yùn)?！按松醒模藢W(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢”“筑夢”。

高尚的情操是“筑夢者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！痹谥舻牡缆飞?，努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!