氣死99個(gè)老師作文600字5篇

在學(xué)生時(shí)代，很多人都寫過(guò)搞笑的東西，長(zhǎng)大后后回頭一看都不相信這是自己寫的。下面是小編為你準(zhǔn)備的氣死99個(gè)老師作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

氣死99個(gè)老師作文600字（精選篇1）

我的三位老師,性格不同、神態(tài)各異,但是講課都是十分認(rèn)真.每位老師都有學(xué)生喜歡的地方,也有學(xué)生不喜歡的地方__________

先說(shuō)說(shuō)我的班主任吧,她是我們的語(yǔ)文老師,雖然兇兇的、臉上還有斑斑,但是她講課很細(xì)致、很投入.改作業(yè)很認(rèn)真、毫不含糊,對(duì)我們也很嚴(yán)格,我對(duì)她是半討厭半喜歡.不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師并不怎么喜歡我,這是我最郁悶的地方,她只看重開學(xué)時(shí)幫她打掃教室的同學(xué),我有的時(shí)候就會(huì)悶悶地想:語(yǔ)文老師怎么這樣,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是平等的,不能偏愛哪個(gè),不能走后們,這是做老師的原則啊.哇咔咔,真郁悶、真不爽__________

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師吧,我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師,雖然他是男的,不過(guò)不要以為他很兇,他對(duì)我們很好,從來(lái)沒(méi)有偏愛哪個(gè)學(xué)生,還經(jīng)常說(shuō):“即使你考試只考了七十幾,或者不及格,我都不會(huì)怪你,只要你用盡了最大的努力、最認(rèn)真地去考試,你的成績(jī)就是最棒的.”我很喜歡他,他布置的作業(yè)也只是偏多(但三門都偏多,加起來(lái)就__________咳咳)每天兩三頁(yè)(哼哼,昨天明明是兩頁(yè)的,今天居然三頁(yè),真是的!),剩余的時(shí)間他說(shuō)是我們孩子自己的時(shí)間,他不會(huì)占用!太好了!!!

最后來(lái)說(shuō)偶們的英語(yǔ)老師吧,她教書很好,只是有點(diǎn)老,我們不能以貌取人,但是真的有一丟丟的老.還有,就是她讀一句英語(yǔ)句子,噴了兩次口水,濺在我的腦袋上,真的很無(wú)語(yǔ)(__________).老師雖然很老,但是她布置的作業(yè)很少很少,還不怎么發(fā)脾氣,還經(jīng)常用英語(yǔ)和我們對(duì)話.

我的三位老師,都有他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),如果他們能改正缺點(diǎn),我們會(huì)更喜歡他們的!

氣死99個(gè)老師作文600字（精選篇2）

“咚咚咚！”下午第一節(jié)課的上課鈴聲還沒(méi)有結(jié)束，就聽見盧老師震天動(dòng)地的腳步聲，這聲音真讓人擔(dān)心地板會(huì)被跺出一個(gè)個(gè)坑。

盧老師就這樣一路跺進(jìn)教室。到了講臺(tái)前，她雙手往講臺(tái)上一撐，“砰”的一聲巨響，嚇得同學(xué)們抖了一下。盧老師如同警察搜查罪犯一般盯著大家看了好一會(huì)兒，一聲河?xùn)|獅吼：“劉伊跑哪里去了？”大家朝劉伊的座位看去，果然座位上空空如也。這家伙一定因?yàn)椤扒贰敝裁醋鳂I(yè)沒(méi)交，為逃避作業(yè)不知道躲到哪兒去了。同學(xué)們一時(shí)找不著詞，只好拼命擺手搖頭，嘴里重復(fù)著“不知道”。她的同桌拼命離她的座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好證明自己沒(méi)有受劉伊的賄賂而不說(shuō)出劉伊藏身之處的清白。盧老師又很懷疑地看了我們一眼，“咚咚咚”地去十班上課了。

劉伊為何許人也？她是我們班的不交作業(yè)和逃避作業(yè)的“慣犯”、老師常?！巴ň儭钡膶?duì)象。劉伊經(jīng)常因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題被罰，練就了一身逃避老師的本領(lǐng)。比如老師派人“捉拿”她，她在被叫到時(shí)，先裝作一愣，答應(yīng)一聲，然后引出一些話題跟那人聊聊。聊了一會(huì)，突然說(shuō)“我要上個(gè)廁所”之類的話，那人一般都會(huì)傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，要把她捉回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)不知去向了。

盧老師對(duì)付劉伊的方法很簡(jiǎn)單，先“守株待兔“，如果等不到“兔子”，就發(fā)“兵”捉拿。盧老師總說(shuō)，逃得過(guò)一時(shí)逃不過(guò)一世。就是因?yàn)檫@樣，加上盧老師對(duì)于她的逃跑方法爛熟于心，劉伊總會(huì)被捉拿歸案，然后被“斬首示眾”——低頭認(rèn)“罪”。

但郭老師為她傷透了腦筋。劉伊“越獄”方法很老練，被老師訓(xùn)話，只要老師稍不留神，人就沒(méi)了影兒，上課后又坐在位置上。老師上課時(shí)沒(méi)時(shí)間發(fā)火，只好下課再找她算賬，結(jié)果一下課，人又不見了。郭老師只好安排“錦衣衛(wèi)”監(jiān)視。這“錦衣衛(wèi)”不止一人，是全班同學(xué)！那天上語(yǔ)文課，郭老師把這個(gè)消息告訴大家：“從今天起，你們得監(jiān)視著劉伊，不能讓她溜了！如果她說(shuō)去英語(yǔ)老師數(shù)學(xué)老師辦公室什么的，千萬(wàn)別讓她去，如果真得去，也要有人跟著她?！惫蠋熡幸馔Ａ艘幌拢安蝗蝗嘀刂赜辛P！”

大家一聽，立刻大呼“不公平”，我“哎呀”一聲，牙疼似的吸著嘴。不過(guò)威脅辦法還挺奏效，劉伊最近沒(méi)怎么被老師通緝了。但是，快要測(cè)驗(yàn)了，估計(jì)她又會(huì)“興風(fēng)作浪”嘍。

這就是我們班的劉伊，夠“奇葩”嗎？

氣死99個(gè)老師作文600字（精選篇3）

老師常云，我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中，最為奇葩的還 是我們班的劉凱。

一頭短發(fā)，瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，高鼻梁你一定以為 他是個(gè)秀氣的女孩子吧！可實(shí)際上，他卻是個(gè)讓老師頭痛操心的調(diào) 皮男生！

又是一年兒童節(jié)，最是大家狂笑時(shí)。自然也少不了劉凱這位奇

葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節(jié)目。一大清早，大家拎著各 種吃的來(lái)到班級(jí)時(shí)，劉凱以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的面前?！皠?半仙，干什么呀？”我問(wèn)道。劉凱看著我手里的零食，嬉皮笑臉地 說(shuō)：“嘻嘻，班長(zhǎng)，我給你表演個(gè)節(jié)目，你給我一袋吃的好嗎？” 還沒(méi)等我同意，劉凱就開始表演了，只見他跳上桌子，忘情的 演唱：“因?yàn)閻劬褪菒?，不解釋”劉凱唱歌，全不在調(diào)。一首 好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌 聲，轉(zhuǎn)而表演起了眉毛舞。他的眉毛時(shí)而向上時(shí)而向右，有時(shí)又刻 意扮出鬼臉。接著，他又從課桌里掏出一支筆和一個(gè)小鐵盒子，一 邊敲一邊唱：“班長(zhǎng)，我給你表演節(jié)目，請(qǐng)給打賞。來(lái)來(lái)來(lái)，吃的 交過(guò)來(lái)！耶！”唱完還自我感覺(jué)良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的 站不住了，但我還是忍住笑說(shuō)道：“我沒(méi)答應(yīng)?。　眲P的笑臉立 刻垮了下來(lái)。

雖然愛調(diào)皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績(jī)不好惹人 厭，可要少了這么一個(gè)活寶，大家的心里都覺(jué)得空蕩蕩的。這就是 我們班的劉凱，一個(gè)奇葩搞笑的調(diào)皮鬼，你們喜歡他嗎？

氣死99個(gè)老師作文600字（精選篇4）

才短短的一個(gè)學(xué)期，我就換了四次座位。是全班換座位次數(shù)最多的人。大家知道這是為什么嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家描述一下吧。

我的第一個(gè)同桌，成績(jī)較差，還特別喜歡損人，上課總是要和不同的人說(shuō)話。我都要被他逼瘋了，于是向班主任申請(qǐng)換座位。

我的第二個(gè)同桌喜歡吹牛逼。有事兒沒(méi)事兒，在大家伙兒面前吹一吹，還特別愛講空話。就這樣，我又想班主任申請(qǐng)了換座位。

這樣我好好做了三個(gè)星期之后。

班主任將我調(diào)到一堆男生中。

和我的前后桌(男生)相處了一個(gè)星期后，我才發(fā)現(xiàn)我之前是多么的幸運(yùn)呀！

前后桌成績(jī)都十分之差。我之前前面的女同學(xué)她成績(jī)多好啊，只要有一有難題我就把本子遞上去，告訴她是哪道題，她就會(huì)立刻幫我講解，使我馬上就明白了。而現(xiàn)在我遇到難題了，只能自己往死里想。反而還是我前面的男同學(xué)來(lái)問(wèn)我?？杀】杀?。

我的前后桌都有很不好的壞習(xí)慣。我的前桌喜歡翹凳子，沒(méi)事兒翹一翹，翹啊翹。發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。這還讓人怎么上課呀？我的后桌成績(jī)是全班最差的。在期中考試中他的數(shù)學(xué)考了110分，去掉那個(gè)零?？茖W(xué)考了39分。語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)比較好，50多分，人還很胖，喜歡把腿擱在我的凳子上。沒(méi)關(guān)系，只要不打擾我，他擱我身上都行。只可惜呀，他把腿擱在我凳子上之后還要?jiǎng)×叶秳?dòng)，我整個(gè)人都在抖，寫字手在抖，筆在抖，桌子在抖，全部都在抖。

我的同學(xué)是不是十分奇怪？被他們逼得我都想和班主任投訴。

氣死99個(gè)老師作文600字（精選篇5）

感覺(jué)每個(gè)人在自己的班級(jí)都會(huì)有一部奇葩，這部奇葩可能是你們班快樂(lè)的使者，也可能是你們班昏昏欲睡的王者。我們班有這么一個(gè)瞌睡蟲王，這個(gè)人就是陳川。

陳川是我們班的一個(gè)特殊技能。他不僅是我們班的幸福果實(shí)，也是我們班的奇葩。如果你要問(wèn)我為什么這么說(shuō)，比如語(yǔ)文老師在講臺(tái)上興致勃勃地講話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)昏昏欲睡的王又在睡覺(jué)，就去把他叫醒，讓他像以前一樣重新站起來(lái)。語(yǔ)文老師覺(jué)得會(huì)好起來(lái)的，好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，昏昏欲睡的國(guó)王又睡著了。這一幕讓全班哄堂大笑。聽到同學(xué)們的笑聲后，陳川立即裝作什么也不知道。老師看到他這個(gè)樣子，他只能默默嘆息，也正因?yàn)槿绱?，英語(yǔ)老師給他起了個(gè)外號(hào)叫沈(陳)睡覺(jué)。這個(gè)名字在我們班已經(jīng)流行很久了，甚至現(xiàn)在還有人這么叫他。

我們班牛中也有奇葩。他的成績(jī)很好，但他每天都玩游戲。連我都不知道他是怎么學(xué)習(xí)的。這個(gè)人就是王翔。

王翔，他學(xué)牛，下棋，但不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。再比如：體育課老師在一起的時(shí)候讓我們跑了兩圈。第一圈還好，但是到了第二圈，他又弱又累。不過(guò)他還在堅(jiān)持不懈的努力，只是面部表情和第一圈明顯不一樣。那個(gè)表情絕對(duì)是最好的，看到肯定會(huì)笑。當(dāng)時(shí)你怎么也想不到他的表現(xiàn)這么出色。

這是我們班最精彩的兩件事，但他們的成績(jī)明顯成反比。為什么？王翔不能做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗〞r(shí)間學(xué)習(xí)，而陳川只是花時(shí)間玩電腦和睡覺(jué)。