環(huán)境保護六年級作文
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環(huán)境保護六年級作文5篇
環(huán)境保護其實是有利于建設節(jié)約型社會,實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展;有利于增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識;有利于增強投資吸引力和經(jīng)濟競爭力實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越。下面是小編為大家整理的環(huán)境保護六年級作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
環(huán)境保護六年級作文篇1
在我的手機中,有這樣一張照片:同學們提著一個鼓鼓囊囊的垃圾袋,正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片,心中總會想起“保護環(huán)境,人人有責?!?/p>
那次春游,我們帶上一背包的零食去東門門頭山。一爬上門頭山,就看見一尊高大的媽祖雕像,我們就坐在山坡上聽老師講媽祖娘娘的故事。
中午,同學們?nèi)宄扇海谏狡律铣宰约簬У奈顼?。當大家玩好吃好準備回家時,王老師說:“你們就這樣回家了嗎?”只見王老師舉起一個透明的塑料袋,袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙,還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的。看到塑料袋里的東西,同學們臉紅了。
再看看小山上,到處都是我們的杰作:食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是,一陣風吹來,垃圾滿天飛舞。王老師嚴肅地說:“現(xiàn)在你們知道應該怎么做了嗎?”同學們異口同聲地說:“知道了!”大家紛紛行動起來,山坡上、草叢中、臺階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影??粗絹碓秸麧嵉拈T頭山,媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們,好像在感謝我們呢!
門頭山上沒有垃圾桶,看著小山似的垃圾袋,同學犯愁了。有同學說:“扔進大海不就完了?!边@個餿主意立刻遭到大家的反對;有同學說:“我們把垃圾堆在這里,會有人來清理的?!贝蠹矣X得這個主意也不行。最后,王老師提著一個大垃圾袋對我們說:“大家排好隊,每人提起一個垃圾袋跟我走?!庇谑?,同學們排著整齊的隊伍,一個個提著垃圾袋,一直走到了東門沿海路邊,找到一個垃圾場,才“依依不舍”地把它們?nèi)舆M去。我就按下快門拍下了這張照片。
“石浦是我家,衛(wèi)生靠大家”讓這句話永遠刻在我們的心里!
環(huán)境保護六年級作文篇2
在我們的周圍,隨處可以看見地上的垃圾,例如馬路兩道 ,到處是果皮紙屑,塑料袋隨風飄揚,讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的“杰作”嗎?他們有著懶惰的思想,不愿意多走幾步,把垃圾扔到垃圾桶里,他們沒有一點感知力,所以感受不到環(huán)保工人的辛苦,竟然能毫無羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環(huán)境,同時還賤踏了他人的勞動成果。這種人和監(jiān)獄中的犯人又有什么區(qū)別呢?
假如我們每一個人都隨手亂扔垃圾,那么我們將會生活在垃圾的周圍,我們城市的空氣會越來越差,花草樹木,各種動物都會面臨滅絕的境地。而我們也就會變得體弱多病,壽命也會變短了,我們周圍將到處是臭氣,讓我們呼吸困難,難以忍受。
如果每個人都愛護環(huán)境,看見垃圾隨手撿起來,扔到垃圾桶里,不但清潔,空氣清新,環(huán)保工人也就變得輕松很多,這樣不僅能讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,而且對自己對他人都有好處。
以前,在去學校的路上有一個垃圾池,在它的周圍常常發(fā)出一種惡臭,給我們的學生和在附近居住的人都帶來了極大的困擾,幸好政府出資將它進行了整改,才使我們脫離煩惱。
在學校中的走廊和樓道里,總能看見一兩個零食袋,這都是我們同學吃完了扔到地上的“杰作”,導致每天打掃衛(wèi)生的同學要費很大的力氣才能把垃圾清理掉,我們都是市一級的學生,難道這就是我們應有的道德品質(zhì)嗎?
我們應該保護環(huán)境,而不是破壞環(huán)境,看到垃圾隨手撿起來 ,我們要養(yǎng)成習慣把地上的垃圾當成“黃金”撿起來,放入“存錢罐”中。這樣我們周圍的環(huán)境才會更好!讓我們一起保護環(huán)境,為社會做出努力吧!
環(huán)境保護六年級作文篇3
天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出了多彩的生命……而我們的幸福,則是茫茫的綠色?!熬G色環(huán)?!边@個永恒不變的話題,讓我們了解到了環(huán)境保護的重要性。
當弱小的小草正努力地用它那頑強的生命力鉆出土地的一刻,你卻從它身上一躍而過,用堅硬的皮鞋跟重重地壓在了它的身上。它的身體立刻彎了下去,不能起來。小草的力量雖然微不足道,卻時時用自己僅有的微薄之力給予著我們罕見的綠色。你卻為了自己的一點小利益,剝奪了那幼小卻偉大的生命,這是多么殘忍的事呀!
清晨,馬路邊將要開放的月季花,里面灌滿了露水,水珠從嬌嫩的花瓣上滾落,一直滑到還閃著陽光的葉片上,顯得那么朝氣蓬勃。午后,等到層層花瓣打開,迎接耀眼的陽光之時,你卻粗魯?shù)厣斐龃笫?,無情的將那嬌弱的生命摘走,這還有人性嗎?
我在圖書館里看見了一個場景:一位正在看書的大人,約有30多歲了吧,他的頭正靠在書架上看書,突然騰出一只手來,用小指在鼻孔里挖呀挖,隨后掏出一坨臟兮兮、黏糊糊的東西。他四下望了望,覺得好像沒人看見他的“惡行”,于是又將那不知幾個月沒剪的大拇指指甲扣在小指上,“啪!”那團東西便不知被彈到哪兒去了。他又將背倚在書架上,專心致志的看書。這個人都那么大的歲數(shù)了,環(huán)保意識卻那么弱。連大人都這么沒規(guī)矩,小孩定會變本加厲了。
如果我們再次為了自己的利益,不顧他人去破壞周圍的環(huán)境,讓我們地球媽媽的身上多幾塊污漬——大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染……它們就會像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人類的身體健康,它使我們的地球媽媽陷入了困境。由于能凈化空氣的花草樹木在漸漸地減少,空氣隨之受到了污染,而且還帶有病毒和細菌。因為呼吸了這些空氣,患病的人也越來越多,給人的身體帶來了極大的危害。長此下去,連社會也會造成威脅,就更談不上和諧社會了。
人們呀,快醒醒吧!只要我們愛護環(huán)境,少扔一片垃圾,多撿起一張廢紙,少吐一口痰,多栽一棵小樹,少開私人汽車,多坐公共汽車……綠色環(huán)保不再是夢想。我們能看見的是藍色的天空,清澈的水,綠樹成蔭鮮花滿地,我們可以盡情地享受大自然賦予我們的幸福!
環(huán)境保護六年級作文篇4
環(huán)保的重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個人義不容辭的責任和義務。只有愛護環(huán)境,我們才有美麗的家園,如果大家不環(huán)保,那么我們這個世界即將被推到生死邊緣。
當大家看見鳥兒在天空中翱翔,大家一定認為世界上的動物多得不可計數(shù)吧!噢,我不得不告訴大家,大家完全想錯了。如今,由于人們的大量捕殺動物和環(huán)境的污染,動物們的家園已成了一片灰色,它們的生存已經(jīng)受到了影響,正面臨著危機,頻臨著滅絕。動物的生命與人類的生活息息相關。人們傷害動物就等于傷害自己。人類呀,停手吧,給動物們,一個棲息之地吧!為了自己的明天停手吧!
親愛的朋友們,我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代,我們是社會明天的主人,地球的命運掌握在我們手中,在此我號召大家:
讓我們站出來,保護野生動物;
讓地球上的樹更綠,花更紅,天更藍,水更清;
讓保護環(huán)境成為我們的責任和義務;讓保護環(huán)境成為我們的責任和義務;讓我們?yōu)樽訉O后代打造出一片蔚藍的天空!保護環(huán)境,人人有責。
我常常靜下心來思索:環(huán)保是什么?綠色又是什么?
水是生命的源泉,天地萬物離開它都無法生存。現(xiàn)在,工廠越來越多,大多數(shù)河流都是因為它們排放的污水而受到了污染,許多小溪成了黑色的。動物們遭遇到悲慘。想象一下,大家愿意用生活中被污染的水,洗臉、洗手、洗頭發(fā)嗎?人生中如此苦惱的事,你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個月?一年?如果您走在沙漠里,熾熱的太陽烤曬著大地,此時您已渴得嘴唇已干裂,卻沒有一滴水,或許我們只有在這樣的情況下,才會感到水的可貴,才能懂得珍惜水。樹木,綠色的象征,它是大自然的保護神。它不但能凈化空氣,還能起到光合作用。可是我們每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹林,而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在頻頻減少,昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了,這也使得沙漠面積在不斷擴大,使動物沒有了棲息之地,使大自然缺少了生機,最嚴重的則是山洪來臨時,人們在也不能依靠樹來抵擋了,會使得自然災害更加猖狂,無情地來傷害人們。這難道不是我們自己在毀壞自己的生存環(huán)境嗎?
讓我們用雙手,多種一棵樹;
讓我們行動起來,保護自己的家園;
讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花!讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈熵暙I出自己的力量。
環(huán)境保護六年級作文篇5
地球是我們的家園,我們是地球的主人,應該好好保護地球。
每個周末媽媽帶我去上興趣班,我和媽媽都會相互提醒:“不要忘記帶水杯,不要隨意去買礦泉水?!币驗椋抑滥菢泳蜁p少一個礦泉水瓶對周圍環(huán)境的污染。爸爸告訴我:“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛,變成垃圾后會嚴重影響地球的生態(tài)環(huán)境,是一種‘白色污染’。”
對待我做作業(yè)的好朋友——鉛筆,我總是做到物盡其用。學校里寫短了的鉛筆,回到家在畫畫、做課外題時我還會繼續(xù)使用,直到不好寫為止。接著,我會把這些不能再寫的短鉛筆收集起來,讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”,留下許多短的筆芯,放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫出好多好多的圓圈,可有用了!
平時用電,我會注意出門隨手關燈;上下樓梯盡量不坐電梯;洗澡盡量都用太陽能熱水器。我們家用水也很節(jié)約:外公總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草;外婆總是用洗衣服后的水拖地板;我也會用洗臉水沖抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。
讓我們從身邊的細節(jié)小事做起,注意節(jié)約各種能源、減少環(huán)境污染。集合大家的力量,共同保護大家的地球。