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  • “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文

    | 詩詩

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文(8篇)

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文有哪些呢?在學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編給大家?guī)怼叭伺c自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文8篇,希望大家喜歡!

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇1

    在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一個孕育了生命與自然的藍(lán)色星球,她就是地球。50億年來,滄海桑田,地球日復(fù)一日地變化著。至今,我們的地球已有45.5億歲了,已經(jīng)非常老了,但是地球媽媽的心永遠(yuǎn)不老,我們應(yīng)該好好愛護(hù)她,保護(hù)她,讓她開心快樂,過好每一天。

    如今,因為一些壞蛋對地球媽媽的傷害,使地球媽媽傷痕累累,可是,地球媽媽仍然認(rèn)真、不辭辛勞地哺育著我們,有些人卻不知好歹,傷害著地球媽媽。這次疫情,也許就是大家破壞了生態(tài)平衡,擾亂了地球媽媽的生活秩序,才導(dǎo)致了這樣一場可怕的惡夢。

    記得老師以前講過一篇課文,叫《自然之道》,這篇課文主要講了:作者和他的同伴不顧向?qū)У膭褡枰驅(qū)Ь戎恢挥敚钩扇旱挠敱皇橙怿B啄食的事。作者就是因為破壞了大自然的生態(tài)平衡,才導(dǎo)致了一群幼龜被食肉鳥啄食,這個故事告訴了我們:如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。所以,生態(tài)平衡不得破壞,否則,結(jié)果不堪設(shè)想,破壞生態(tài)平衡就等于傷害地球媽媽。

    那么,要如何才能保護(hù)地球媽媽呢?讓我來告訴大家吧!要做到以下幾點:

    一是不隨意破壞綠色植物,二是不隨意毀壞公共場所的公共物品,三是不捕捉野生動物,四是不隨地亂扔垃圾。

    ……

    這四點做到了,才能不傷害地球媽媽,地球媽媽才能平安,地球媽媽才能快樂!

    地球是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。我們要好好保護(hù)地球媽媽,守護(hù)好我們的搖籃!

    邊詩棋

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇2

    王國棟

    20.75攝氏度!今年2月南極氣溫達(dá)到史上最高,人類活動加劇了全球變暖的速度。

    我最近看過的兩個視頻。視頻一:海岸邊,懸崖上,成群愁山悶海的海象正在遷移著?!芭椤钡囊宦?,一只海象從80多米高的陡峭的懸崖上摔了下來......。視頻二:陽光直射,海面平靜,一只北極熊母親帶著她的孩子,在無盡的海洋里疲憊的找著冰川,他們不知道是否有明天,是否有未來……

    造成這種現(xiàn)象的原因是什么?是人類的活動,使得全球氣候變暖的影響范圍越來越大,導(dǎo)致許多高緯度地區(qū)的海濱逐漸融化。所以原本生活在海濱之上的海象,為了生存只能遷移到海岸,隨著時間的推移,海岸平地被海象占滿了,有的只能鋌而走險,爬上懸崖。北極熊也一樣,失去了停腳的地方。

    氣候變暖,融化了兩極動物的家,也使得冰封人類生命的鬧鐘正在倒計時。

    全球變暖,冰川融化,腳下的土地正在下沉。一些島國國家和沿海地區(qū)面積逐漸縮小,土地逐漸下沉。而溫度上升還會讓很多無脊椎動物從冬眠中蘇醒。這些昆蟲的提前蘇醒將導(dǎo)致將要豐收的莊稼被吃,最近在非洲和西亞正爆發(fā)著蝗災(zāi)。

    全球氣候變暖,歸根到底都是人類發(fā)展造成的。這些問題最終也會歸還到人類身上,只不過大自然受到了連累而已。所以,我們?nèi)祟愐匾暸c自然和諧共生。

    面對全球變暖,歐盟國家投資1050億歐元,發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì);北非國家自20--年以來每年召開一次氣候會議;中國也積極參加氣候治理……

    我們也應(yīng)做到勤儉節(jié)約,綠色消費,外出步行,人走燈滅,為氣候問題作出自己的努力。

    人類是自然的一部分,我們應(yīng)該與自然休戚與共、和諧共生!

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇3

    -------我為地球代言

    尊敬的老師,

    親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是五2班的班主任楊老師

    我是五2班同學(xué)的趙梓卿

    20--年4月22日是第51個“世界地球日”。它是全人類共同的節(jié)日。今天,我們要演講的題目是《珍愛地球 人與自然和諧共生》。同學(xué)們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是留下悲傷的淚水?大家一定是選擇前者。

    我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,永遠(yuǎn)飄動著它那用森林裝點的長發(fā),眨著那雙浸滿了藍(lán)天海水的大眼睛。于是,我們把希望寫進(jìn)作文里,用優(yōu)美的詞匯描述著美麗的四季風(fēng)景————春天,楊柳依依,百花爭艷,夏天,荷塘美景,蛙聲連連。秋天,梧桐夜雨,紅葉片片。冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。

    然而,有一天,當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候,我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn),她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少,水汪汪的大眼睛失去光彩。我們受到了病毒的侵入,聽到了地震海嘯的聲音,當(dāng)極端天氣出現(xiàn)得越來越頻繁,當(dāng)冰川逐漸消亡,當(dāng)空氣、土地被污染,森林被大片砍伐,動物的棲息地遭受破壞,當(dāng)陪伴了人類幾百萬年的物種一個個滅絕,當(dāng)我們深受疫情困擾,走在街上隔著口罩交流,我們抬頭仰望不再清澈湛藍(lán)的天空,不約而同的問著同一個問題:我們的地球怎么了?誰能保護(hù)我們的家園?

    我們是時候該思考一下人類與地球、大自然之間的關(guān)系,人類到底是地球的主宰者抑或只是一個客人?對于我們每個人來說,地球只有一個,它是我們賴以生存之地,我們理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我們?nèi)绾纬蔀榈厍虻拇匀四兀?/p>

    在此,我們莊嚴(yán)的許下承諾:精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地,不穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣。隨手關(guān)掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關(guān)燈,不浪費一度電,節(jié)約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風(fēng)沙的侵襲。

    在如今的北附校園里,環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)漸漸深入到許多老師和同學(xué)的心中。我們用自己的愛心和行動去營造和維護(hù)美麗的校園,提高資源的利用率。節(jié)約每一張紙,每一滴水,每一份資源的觀念深入人心。突發(fā)的疫情也使我們認(rèn)識到地球的脆弱,我們積極的學(xué)習(xí)如何與自然和諧相處。未來的日子里,讓我們繼續(xù)以自然之名為地球發(fā)聲,將我是地球代言人延續(xù)下去,并積極行動起來,做大自然的守護(hù)者,共建共享生態(tài)文明。

    同時,我也希望大家時刻牢記《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范》的十條內(nèi)容,并付諸行動。關(guān)注生態(tài)環(huán)境,節(jié)約能源資源,踐行綠色消費,選擇低碳出行,分類投放垃圾,減少污染產(chǎn)生、呵護(hù)自然生態(tài)、參加環(huán)保實踐、參與監(jiān)督舉報、共建美麗中國。

    只有一個地球,共有一個家園。人與自然是生命共同體。珍愛地球,不止“4月22日”,人與自然和諧共生是永恒的主題。一次代言,一生踐行。讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧!

    我們的演講完畢,謝謝大家!

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇4

    徐櫻航

    人類在啟蒙時期認(rèn)為自已是萬物之源。人眾勝天,事在人為,人定勝天,仿佛自從走上了食物鏈的頂端,就擁有了改造自然力量。當(dāng)然他們確實是這么做的。兩次工業(yè)革命加起來不過百年的時間,全世界的海岸便布滿了工廠。

    然而隨著人類文明的進(jìn)一步發(fā)展,認(rèn)識了解世界的方法和工具更為先進(jìn)后,人們逐漸開始感受到自然力的深不可測,以及它本性殘酷的一面。人類對自然施加的力量,最后都?xì)w還到了自己的頭上。

    由此看來,人與自然的矛盾就在于自然通過自己的資源給予人類戰(zhàn)勝自然的信念。而今再看,信心從何而來?

    我認(rèn)為于人于自然,兩者都沒有錯,人類需要科技與能量,而同時,自然本身又是殘忍的,一味地破壞,必定造成災(zāi)難,一味地保護(hù),卻也未必不會造成反效果。畢竟自然界只要存在,人類就無法完整的認(rèn)識它。自然是無常的,并且擁有著不可抗力,足以摧毀一切文明。

    欲望,是人與自然矛盾的根本。人類實現(xiàn)欲望通過索取自然。古人尚有對自然的感恩與敬意,行祭祀之禮。_在飯前也常要祈禱以感謝上蒼的饋贈。人們?nèi)羰侨鄙龠@種對自然的敬意,就不要再談與自然和諧共生了。

    在中國,魏晉以前,主流的審美對象也是人本身,對自然山水的欣賞都是人的主觀意識占據(jù)支配地位。自然的原始美經(jīng)過人的主觀情感過濾,畫于素絹之上,更是另一種美了,這種美學(xué),被稱為“舍道映物”,即以“道”入美。

    但是,既然人之于自然如芥子之于須彌山,那么加上了人主觀意識的自然之美,便顯得片面而有所不真實了。要想最真實地去體悟自然之美,自然之趣,面對山水風(fēng)光時,就應(yīng)該心無雜念,如同賢者“澄懷味象”,以美入“道”。

    人和自然共同構(gòu)成整個生態(tài)系統(tǒng)。因此在生態(tài)環(huán)境中,人與自然是平等的,這也體現(xiàn)了道家“萬物齊一”的思想。自然并不針對人類而存在,當(dāng)然也不是為了人而存在。這種領(lǐng)悟便是對自然的敬畏,是澄凈懷抱,用平等尊重的姿態(tài)去對待自然。如此,才是與自然共生的基礎(chǔ)。

    建立在敬畏之上的熱愛,即是宗炳所認(rèn)為的“暢神”之美?!皶成瘛钡淖匀粚徝勒J(rèn)為:人的精神品質(zhì)是在與山水的互相融合統(tǒng)一中獲得的。因此唯有親近自然,才能欣賞自然之美,置身于自然之中,才能感受到萬物的質(zhì)形趣靈,獲得一個感性的,超越的精神世界。將人之精神融于萬物,方能達(dá)到天人合一的境界,自然之美與自然之理,就此油然而生了。

    “靈心隨規(guī)律去,命隨自然去”。生命本來的意義就是自然規(guī)律,人因自然而生,順應(yīng)自然是人的責(zé)任。與自然共生,才能在精神上感悟自然之美與理。

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇5

    原創(chuàng) 黃泊然

    物各有性,水淡鹽咸;將其相溶,方得鹽水。春花秋月,夏陽冬雪,世間萬物,各自不同,卻共同繪就綺麗畫卷。物如此,人亦然:和諧共生,方得精彩紛呈。

    大自然的美麗源于萬物之共生。當(dāng)年_“獨立寒秋”,“看萬山紅遍,層林浸染,漫江碧透,百舸爭流,鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由?!贝笞匀坏拿溃谟凇叭f類霜天競自由”;若只是一類,怕是單調(diào)異常,何來美之“紛”呈?漢樂府《長歌行》中也寫到:“青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝?!标柎旱拿赖?,正在于德澤萬物,始有“萬物生光輝”的繁榮景象。

    于個人而言,也需要在多方融合下生活,才有精彩。著名文學(xué)家,思想家魯迅先生,在寫《狂人日記》時,既展現(xiàn)了他文學(xué)方面的才華,又融合了自己之前在醫(yī)學(xué)方面的造詣,更突出了他對中國舊制度、舊文化的尖銳批判與不妥協(xié)。但豈不知,像他這樣具有深刻批判性和不妥協(xié)性的斗士,在母親跟前卻是個言聽計從的孝子;在兒子跟前則是個“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”的慈父。對敵人“橫眉冷對千夫指”,對人民“俯首甘為孺子?!保杭怃J與平和,在先生身上得到了完美的統(tǒng)一。

    《易經(jīng)》言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”可見所謂君子,既要有“天”的剛強(qiáng)勁健,也要有“地”的寬厚博大,剛?cè)嵯酀?jì),兼容并包,始為上上人格。

    于團(tuán)隊而言,需要有人運籌帷幄,需要有人保障軍需,需要有人沖鋒陷陣。張良“運籌帷帳之中,決勝于千里之外”,蕭何“鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道”,韓信“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”,漢三杰加上總指揮劉邦,和諧共生,團(tuán)結(jié)一致,才開創(chuàng)了漢室四百年江山。

    于國家而言,也需要各方共存,多方調(diào)和。56個民族和睦相處,親如兄弟;工農(nóng)兵學(xué)商,各有所安,共建家園。在國際化和全球化的大背景之下,我們主張“改革開放”、“一帶一路”、“合作共贏”等方針政策,正是對多元化時代最好的回答。我們在用自己的實際行動踐行和而不同的思想。事實證明,這種開放包容的交流,是大勢所趨;合作共贏,美美與共,是最佳的選擇。

    物各有性,物猶是,人亦然。我們需要接受并合理利用世間的變化,將五味雜合,最終使你的人生百味紛呈。

    和諧共生,精彩紛呈!

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇6

    天空感謝自然,因為自然賦予了它俯視一切的權(quán)利。

    大地感謝自然,因為自然賦予了它孕育生靈的權(quán)利。

    海洋感謝自然,因為自然賦予了它滋潤萬物的權(quán)利。

    因為大自然,世間創(chuàng)造了太多太多的美,這不僅僅是造物主對我們的賞賜,它亦是人類文明向前發(fā)展的主要推動力之一。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理人與自然的關(guān)系呢?這是很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

    人類最早對自然的認(rèn)識,應(yīng)該追溯到幾千年前的原始社會,當(dāng)時人類利用火取食,取暖和御敵。隨著這一發(fā)現(xiàn)的突破,人類逐漸學(xué)會去利用自然,能制造和使用工具,寄居在山洞巢穴之中。這種狀況一直延續(xù)到奴隸社會。尤其是青銅器,鐵器等冶煉技術(shù)的出現(xiàn),更標(biāo)志著人類文明的一大進(jìn)步。這說明了人類已經(jīng)善于從自然界中探索生存之道了。

    戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了一批極具影響力的人物,其中老子創(chuàng)建了道家學(xué)派,主張順應(yīng)自然,無為而治,他把自然的作用上升到治理國家,同時也完成了由實踐到理論的轉(zhuǎn)變。包括后來莊子所作的《逍遙游》更是對自然界奧秘的完美詮釋。道家的學(xué)術(shù)也因此對后世有深遠(yuǎn)影響。

    像封建時期的唐宋兩朝,多少文人墨客寫詩作賦贊美自然。像李白的《蜀道難》將山蜀之地的艱險與自身仕途的不順巧妙結(jié)合,廣為后人所流傳。像蘇軾在《赤壁賦》中所寫“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而成仙“。作者將自己完全置身于自然之中,多么飄逸豪放。

    而眼見當(dāng)今世界,多少人為了一己私利濫砍濫伐而致霧靄彌漫,多少人只顧工業(yè)發(fā)展而排放廢水導(dǎo)致江河發(fā)臭。人類終會利用自然,但如今的利用已經(jīng)到了一個誤區(qū)之中。我們必須清醒地認(rèn)識到,自然是造物主所賜予的,我們應(yīng)心懷感恩,處理好人與自然的關(guān)系,合理利用自然,這不僅僅是對自然的尊重,也是對人類自身及社會發(fā)展的保護(hù)。破壞了人與自然的關(guān)系,往往會后悔莫及。

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇7

    天地之間,存在著一些微小的色彩,經(jīng)由點點滴滴的積累,逐漸變成了生機(jī)勃勃的世界。在萬物之中,唯有一種生物的出現(xiàn),改變了這一切,我們稱它為人類。被賦予了這樣一個名稱的生物,帶著比其它生物更加智慧的大腦,迅速占領(lǐng)了地球,成為無上霸主。

    在一個奇妙的轉(zhuǎn)折點,人類進(jìn)化了,從而會使用并制造工具。歷經(jīng)千萬年的“改造”,就出現(xiàn)了新一代的我們。雖說是引領(lǐng)全球,卻還有更多神秘的高智慧生物。早期,人類開始嘗試接觸沒有攻擊性的動物,將其馴服,為人服務(wù),現(xiàn)在的狗就是一個很好的例子。狗其實只是狼的亞種,演變之后,從狼變成了狗。一些狼離開了群體,遇到人類,被人類馴服,脫離了狼的野性,慢慢變?yōu)樗^的“狗”。

    地球大氣層幾乎完全是氧氣、氮氣,它們和地球表面增溫變熱時所釋放的紅外線,都是十分透明的,也就是說都能穿透過去。但是,目前地球大氣里還含有大量的二氧化碳,它對可見光是透明的,然而二氧化碳會極多地吸收紅外線。這就意味著,當(dāng)大氣中有大量二氧化碳存在時,它就會阻止熱量從地表散發(fā)出去,結(jié)果,熱量便積累起來。

    所以二氧化碳正像溫室的玻璃一樣,使地球產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”。相反,當(dāng)大氣中的二氧化碳含量降低時,地球就會慢慢地變冷。據(jù)科學(xué)家估計,如果目前大氣中的二氧化碳濃度增加一倍,那么,這一點點“微小”的變化就足以使地球的總溫度上升,從而會使地球上大量的冰川融解。反之,如果大氣中二氧化碳含量減少一半,那么地球溫度就會下降到足以使冰川面積擴(kuò)大3倍。17世紀(jì)以來,人類盲目地砍伐森林,破壞環(huán)境,無休止地燃燒石油和煤,使地球大氣中的二氧化碳含量不斷地增加。繼續(xù)以這樣的速度增加下去,地球上的冰川將在幾百年內(nèi)全部融解為水體,所有沿海大城市都將會沉入海底。

    令人無奈的事,總是降臨在我們頭上,那我們又能怎樣呢?

    “人與自然和諧共生”大鵬生態(tài)文學(xué)主題作文精選篇8

    我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢?

    (一)大自然是怎么來的?

    為了尋找其中的答案,我后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問大人、翻閱書籍,最終驚訝地發(fā)現(xiàn):大自然是由宇宙大爆炸來的。這個宇宙大爆炸是從哪里來的?科學(xué)上無解釋,這其中的問題我也想不通。星球運行的角度,秩序,速度,軌道一點兒也不亂。為什么星球會這么井然有序,它的速度就那么適合?怎么一點兒也不偏離軌道呢?如:衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn),而行星地球圍繞恒星太陽旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運行的。地球雖大,但只是太陽系中的一部分,地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉(zhuǎn),每轉(zhuǎn)一周需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下,它們的運行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙?

    (二)人的由來

    同學(xué)們,大家知道了一些宇宙的知識,那么,人又是怎么來的呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后,人們原來認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論,森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過勞動、制造勞動工具之后進(jìn)化成人的??墒轻槍_(dá)爾文的進(jìn)化論,也有四個問題怎么也解釋不通:(一)如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的,可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過程的證據(jù)來證明人是由森林古猿進(jìn)化而來的;(二)人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來的,為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會馬上死亡?這也太荒唐了吧?(三)從生育原則來看,就是不同類的動物,雖然可以配合,卻是不能生育的。(四)猿猴進(jìn)化成人,這其中應(yīng)該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在,為何至今都找不到這種過渡存在的證據(jù)呢?以上的問題又如何解釋呢?

    (三)贊美人與大自然

    人類,經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長過程,并從中學(xué)會了說話、思考、推理、走路、制造勞動工具等。大千世界,無奇不有。是的,世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識,長大以后,研究這美妙的世界,我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識,更加深入地認(rèn)識這個世界的美妙、神奇之處。

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