《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字10篇

你看過《追風(fēng)箏的人》嗎？這本書仿佛在訴說作者曾經(jīng)的故事，娓娓道來一段真摯的感情。下面是小編為你準(zhǔn)備的《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇1

最近讀了卡勒德-胡塞尼一部作品《追風(fēng)箏的人》，感受頗深。

阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑關(guān)系特別好。然而，一場風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘的，令人懊惱的事，這件令阿米爾感到自責(zé)和痛苦事就是——他逼走了哈桑。一段時(shí)間后，阿米爾跟隨父親去了美國。長大后的阿米爾一直無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的做的.殘忍的事。為了對自己的錯(cuò)誤做出糾正，阿米爾回歸到久違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為命運(yùn)多舛的好友盡自己的一份力量，然而他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密。

故事雖然殘忍但也美麗，作者從阿米爾的角度，記錄下自己心路的成長歷程，以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖。這本書，是阿米爾的自我救贖，也是讀者的靈魂洗禮。讀完這本書，相信你會(huì)對書里的每個(gè)人都印象深刻。

我們每個(gè)人都或多或少的有一點(diǎn)年少阿米爾的影子，有一點(diǎn)點(diǎn)心理的陰暗面，當(dāng)我們的陰暗面無限擴(kuò)大，導(dǎo)致罪行，我們會(huì)怎么做?當(dāng)我們像阿米爾一樣被罪行折磨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?我的答案是：當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那才是真正的獲救，像阿米爾一樣，去尋找一條再次成為好人的路，去尋找那個(gè)勇敢的、善良的自己。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇2

書中，讓我印象最深刻的一句話，是忠誠的哈桑追風(fēng)箏時(shí)對阿米爾說的：“為你，千千萬萬遍?！彼麄儍扇说挠亚樽屛沂指袆?dòng)，我的生活中，也有一個(gè)和我一起玩耍，為我付出的伙伴——我的朋友小妤。

一天，小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花，我們沉浸在花的芬芳中，并一起暢想著未來。我們發(fā)現(xiàn)竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間，我頓時(shí)心生歡喜，小妤對我露出笑容，說：“我要把最美麗的蝴蝶捉來送給你!”我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們在花間追逐著蝴蝶，為彼此而追。

蝴蝶撲扇著輕盈的翅膀，忽高忽低，我和小妤怎么也追不上，不過我們卻也樂在其中。忽然，小妤的手幾乎要觸到了蝴蝶精致的翅膀，我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來……

“砰!”突然一聲巨響，讓我回過神來，只見小妤跌坐在地上，膝蓋擦破了皮，留下了紅紅的血印?？吹轿谊P(guān)切的眼神，小妤勉強(qiáng)擠出了一絲笑容，好像在說：“這點(diǎn)小傷，沒事的?！?/p>

“對了，快看!”小妤微微張開合攏的雙手，一只白色的蝴蝶撲騰著一對潔白的翅膀，輕盈地飛起，落在我的指尖。我滿足地笑了，這是我見過的最美的蝴蝶，它將帶著我們最美的友情飛遠(yuǎn)。

有幸生活在和平的國度，我們的情誼不用經(jīng)歷血與火的洗禮，但同樣彌足珍貴，簡單而真實(shí)。我們是彼此追逐風(fēng)箏的人!

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇3

哈桑，他是一個(gè)心靈慧巧克力的人，他能夠讀懂別人內(nèi)心世界，同時(shí)包容別人的一切，無私的奉獻(xiàn)自己的真誠，有如天地般厚愛，完全沒有想過回報(bào)是什么。他最令我感動(dòng)、憐惜、揪心的'是他對阿米爾百依百順、無怨無悔、至矢不渝的忠誠。這次是憐惜心疼，而不是以前所認(rèn)為的不足與謀。他在困境之中逆來順受，把自己的一切置之度外，這是一種無我的境界，讓我覺得他并不是屬于這個(gè)混濁的世界，所以無法以世人的角度去衡量他，僅有的只是由心的不忍。

阿米爾，雖然他曾經(jīng)妒忌過、欺騙過、虛榮過、背叛過，猶其是對這么愛他的哈桑，但是我對他并沒有絲毫指責(zé)，只是靜靜的觀看他的歷程，他成長的歷程。這才是真正的人，這才是人最難避免的過錯(cuò)，每個(gè)人在權(quán)衡自己利益的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些偏頗。我也曾經(jīng)無視過別人的真心，所以我理解他，并希望看到他成功的救贖自己的心靈，過得新的開始，就像他父親一樣成功救贖;被過去所困無疑使最悲慟的事情。

《追風(fēng)箏的人》描寫了很多人性的弱點(diǎn)，但我依然覺得它很美，它的美在于告訴了我一個(gè)道理：人可以有不完美，只要用真心去面對，去完善，就會(huì)找到存在的價(jià)值。

天空中，隨時(shí)都有一只懸浮著的風(fēng)箏，只愿存留那顆甘愿去追逐的真心與堅(jiān)持不懈的豪情。

為你，千千萬萬;隨你，天涯海角。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇4

在走向電車站的這十分鐘路程里，我在竭盡全力地想，要為這《追風(fēng)箏的人》寫一個(gè)什么樣的簡短的讀后感。我會(huì)為它寫一個(gè)長篇，一定會(huì)的。

我可能會(huì)說“我是幸運(yùn)的，在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好。‘真主’早已為我指明了方向”，不及。

我可能會(huì)說“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂?；驊n愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。

我可能會(huì)說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”，不及。

“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖?！薄斑@兒有一條重新成為好人的路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍。”我憶起了哈?！莻€(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇?；蛘?，還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。

阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無比之復(fù)雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護(hù)她，或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。

《追風(fēng)箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個(gè)國家，這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn)，很近。

愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇5

看過《追風(fēng)箏的人》之前我很難想象一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的苦難，那種難以啟齒的痛放在任何一個(gè)人身上都可能會(huì)引起自殺的沖動(dòng)。但是哈桑沒有，那個(gè)為我千千萬萬遍的我的童年摯友沒有。他與主人公我不是一個(gè)社會(huì)等級，同樣的在主人公我的童年時(shí)代把爸爸對哈桑的隱晦的愛是多么嫉妒。我從內(nèi)心里并沒有把哈桑當(dāng)做是維系風(fēng)箏那根唯一的`線，哈桑卻對我忠心耿耿，即使我違背道德，害怕的放棄搭救他。

哈桑還是一如既往的視我為他永遠(yuǎn)的朋友。我無法直視自己的內(nèi)心，我開始用冷落的方法疏遠(yuǎn)他。因?yàn)楦赣H教育我成為那樣的人，可我離那樣的人越來越遠(yuǎn)。我無法直視自己。我終究把他驅(qū)走了在那個(gè)下著雨的下午，我趕走了摯友。一個(gè)阿富汗人眼中的哈扎拉人。我以為從此就可以心安理得的生活?，F(xiàn)實(shí)是生活把我和爸爸帶到了美國。爸爸討厭美國，我則在良心譴責(zé)和努力中度過。我如愿以償?shù)某蔀榱艘粋€(gè)作家。書到后邊拉辛汗叔叔跟我指了一條路，一條可以再次成為好人的路。我告別妻子離開美國開始了我的贖罪之旅。

全書深刻的反應(yīng)了一個(gè)孩童的天真和罪惡，在沒有法律的約束下可能內(nèi)疚就是身為一個(gè)人身上最后的真理之光了。我們都會(huì)犯錯(cuò)但是在夜深人靜時(shí)一定要發(fā)自內(nèi)心的反思，竭盡全力彌補(bǔ)吧!書中描述的作者國家的民風(fēng)相對來說還是很純樸的。為我千千萬萬遍的哈桑好像義士荊軻，他們簡單純粹的友誼讓我心向往之。當(dāng)然人都是不完美的，或許迷于錢色，或許醉心權(quán)利。在自我利益的汪洋里無法自拔。我們?yōu)榱俗晕业膲粝肟梢詿o所顧忌的拼搏，但是一定在夜深人靜時(shí)也要認(rèn)真的問問內(nèi)心。有些“罪”是要贖的。因?yàn)檫@是對人生信仰和靈魂的最好慰藉。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇6

在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，當(dāng)阿米爾決定踏上贖罪的道路，回到戰(zhàn)亂的阿富汗尋找哈桑時(shí)，我還在期盼，在阿米爾推開門的剎那，出現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來尋他，哈桑將以久違的擁抱來寬恕他，可是，結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長辭，時(shí)間的流失無限的延長了阿米爾自我救贖的道路。

悲劇存在的意義在于什么?

魯迅曾說過：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么?可以是愛，正義，忠誠，責(zé)任，也可以是感恩、拼搏、夢想……其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來就是難以一一羅列的，他們默默地潛伏于人們的心中，通過各種方式外化于形，從而讓他人有所體會(huì)與觸動(dòng)。悲劇的作用就在于引起讀者對美好事物的向往，引起讀者對美好事物遭到毀滅的痛心與嘆息，同時(shí)引導(dǎo)讀者對悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行反思與共勉。

《追風(fēng)箏的人》這本書給我最大的體會(huì)是，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外，人性的弱點(diǎn)是不可否認(rèn)和回避的重要原因之一，作者在書中對種種苦難和暴行毫不諱言，對阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。

最后，還是引用書中一句話，作為正能量的結(jié)尾：所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇7

第一次讀《追風(fēng)箏的人》，就有一股強(qiáng)烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎?

幼時(shí)的我，也有一個(gè)如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。

可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標(biāo)是一個(gè)很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是訓(xùn)斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很珍貴的手表，我們早就覬覦它了。于是，我就去把它偷了?？僧?dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我卻說是他干的。“他明知道是我背叛了他，然而還是再次包容了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪。”書中如是說。

是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇8

小說總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了<<追風(fēng)箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇9

童年是甜的，有很多美好的回憶，一起玩彈弓，摘柿子。童年是難以忘卻的縈繞于心的?？墒前⒚谞柕呐橙鯊貜氐椎椎厮毫蚜诉@一切美好的生活。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗，雖然悲傷難過但哈桑始終還是惦記著阿米爾，可是阿米爾卻無法打開內(nèi)心的枷鎖去面對他。人，生來是軟弱的，懦弱其實(shí)本不是一種錯(cuò)，可是在阿富汗，這個(gè)紛亂的國家里，無法克服懦弱卻成為了每一個(gè)悲慘人生的開始。其實(shí)阿米爾很善良，他很珍惜和哈桑的感情，但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生，像是風(fēng)箏被剪斷了線。

哈桑和阿米爾的交情深厚，卻也折射出阿富汗的不平等觀念，因?yàn)榉N族不同，因?yàn)樯矸蒎漠?，他們有了高低貴賤之分，他們之間有了隔閡，雖然他們是密不可分的摯友，但是在阿富汗，這種觀念是潛移默化的，他們之間隔起來一到透明的高墻，雖然看不見觸不及，但是它赫然地聳立在兩人之間。

《追風(fēng)箏的人》讀后感作文精選200字篇10

再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個(gè)夢，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢。

那晚霞的移動(dòng)蕩漾著我的眼睛，那風(fēng)箏的弧線激揚(yáng)我的心神。感動(dòng)與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動(dòng)。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質(zhì)樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?