讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案范文

書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是人們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧，許多生存之道就在書(shū)中。下面給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月__日早__：00—__：20)

宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月__日—4月__日)

各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月__日—4月__日下午)

每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月__日—4月__日)

每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月__日—4月__日)

各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等)，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

6、“故事大王”巡演。(4月__日早上)

每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月__日全天)

在教師的'啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月__日下午)

開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。

10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月__日早)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案篇2

4月2日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”(又稱(chēng)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”)。為了宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，并讓讀者進(jìn)一步了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧明校園建設(shè)，圖書(shū)館近期擬開(kāi)展紀(jì)念第22個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

美麗中國(guó)，書(shū)香延大

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月10—2日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

延安大學(xué)圖書(shū)館

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)圖書(shū)館LED彩屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)

時(shí)間：4月10日—2日

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳LED彩屏

(二)數(shù)字資

1、線上學(xué)習(xí)活動(dòng)NI高校圖書(shū)館讀寫(xiě)修煉季之研學(xué)平臺(tái)打卡活動(dòng)。活動(dòng)形式：讀者校內(nèi)Ip登錄知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)筆記數(shù)和摘數(shù)，完成任務(wù)即可滿(mǎn)足打卡要求，并可以查看全國(guó)打卡排行榜單?；顒?dòng)展架、獎(jiǎng)品由同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司提供。

時(shí)間：4月9日—月2日

2、現(xiàn)場(chǎng)宣講活動(dòng)

活動(dòng)形式：圖書(shū)館二樓大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講，活動(dòng)展架、宣傳材料由數(shù)據(jù)庫(kù)商提供。

(1)銀符考試資宣傳(中考試類(lèi)題庫(kù))

時(shí)間：4月17/__日

(2)起點(diǎn)考試網(wǎng)+(中考試+考研視頻)

時(shí)間：4月__/19日

(3)超星讀秀知識(shí)庫(kù)+超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)(中電子圖書(shū))

時(shí)間：4月24日

(4)萬(wàn)方醫(yī)學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(中外醫(yī)學(xué)期刊)

時(shí)間：4月24日

(5)Eerald期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(外管理學(xué)期刊)

時(shí)間：4月24/2日

(6)EB外國(guó)外博碩士論數(shù)據(jù)庫(kù)(外學(xué)位論)

時(shí)間：4月2日

(三)你選書(shū)，我付費(fèi)——邀請(qǐng)你到圖書(shū)館薦購(gòu)

活動(dòng)目的：最大限度的貼近師生需求，讓師生開(kāi)闊視野，了解本專(zhuān)業(yè)圖書(shū)的市場(chǎng)情況。真正體現(xiàn)以教學(xué)為中心，讓圖書(shū)館更有針對(duì)性的采集到各層面的具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性的圖書(shū)，進(jìn)一步優(yōu)化館藏獻(xiàn)資結(jié)構(gòu)。

時(shí)間：4月19—20日

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳

內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場(chǎng)挑選、薦購(gòu)圖書(shū)

活動(dòng)組織：圖書(shū)館采編部、有關(guān)紙質(zhì)圖書(shū)供應(yīng)商

(四)名家講座

活動(dòng)目的：通過(guò)校內(nèi)外名家演講，激勵(lì)青年學(xué)子珍惜美好時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力提高自身素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)。

時(shí)間：4月11日—19日

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳

講座安排：

1、報(bào)告題目：我的讀書(shū)、寫(xiě)作和交友

報(bào)告人：著名作家海波

主持人：徐__(延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng))

報(bào)告時(shí)間：20__年4月11日

報(bào)告地點(diǎn)：延安大學(xué)圖書(shū)館十樓報(bào)告廳

2、報(bào)告題目：作家的修煉

報(bào)告人：劉__

主持人：徐__(延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng))

時(shí)間：20__年4月2日

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳

報(bào)告題目：炎黃化與書(shū)法藝術(shù)

報(bào)告人：蔡伯虎

主持人：徐長(zhǎng)玉(延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng))

時(shí)間：____年4月24日

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳

(五)贈(zèng)書(shū)儀式

我校政77校友姜東才為圖書(shū)館捐贈(zèng)個(gè)人專(zhuān)著《延安歷史名人》、《魯智深傳》、《軌行集》、《老姜游記》10套。

主持人：徐__(延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng))

時(shí)間：20__年4月19日下午：00

地點(diǎn)：圖書(shū)館2樓第一會(huì)議室

讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

通過(guò)災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書(shū)室已有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，目前又進(jìn)行了班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)庫(kù)的建設(shè)，目的就是要大家習(xí)慣讀書(shū)，并從“4·23”世界讀書(shū)日這一天起，讓師生們捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌，不斷成長(zhǎng)。

二、主辦單位

讀書(shū)活動(dòng)由新中學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書(shū)室、少先隊(duì)、工會(huì)聯(lián)合主辦。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)教師活動(dòng)

1、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽

(1)參加對(duì)象：45周歲以下教師。

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評(píng)選階段：20__年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加學(xué)校博文賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的QQ群(群號(hào)：70443363)之共享空間，并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：45周歲以下教師必寫(xiě)。

(2)作品上交時(shí)間：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

充分利用好學(xué)校和班級(jí)的流動(dòng)圖書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)作。

(1)作品上交時(shí)間：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書(shū)室負(fù)責(zé)人。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2、4月19日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(三)好書(shū)推介

具體由學(xué)校圖書(shū)室負(fù)責(zé)安排，推介資料可以張貼到公開(kāi)欄或圖書(shū)閱覽室、班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)架等處，推介的書(shū)目置于顯眼的位置。

讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案篇4

閱讀是明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨固基之本，國(guó)家興盛之要,是人類(lèi)汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè)，響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的新風(fēng)尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書(shū)的魅力，在第二十二個(gè)世界讀書(shū)日臨之際，圖書(shū)館、校團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展以“流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)

參賽者可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風(fēng)鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。

(二)朗讀者—架起字與情感的橋梁

參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書(shū)或一首詩(shī)詞、一段精彩片段、一封家書(shū)、讀者與圖書(shū)館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價(jià)值。

以上兩項(xiàng)賽事，可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開(kāi)展院級(jí)征集或評(píng)比活動(dòng)，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書(shū)館、校團(tuán)委組織初評(píng)，分別評(píng)出10作品進(jìn)入決賽階段，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參與省級(jí)大賽。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

圖書(shū)館一樓報(bào)告廳

四、活動(dòng)時(shí)間

(一)永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)

4月18日—月10日作品提交階段

月11日—月18日作品評(píng)審階段

決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。

(二)朗讀者——架起字與情感的橋梁

4月18日—月日上報(bào)作品階段

月4日—月1日作品評(píng)審階段

決賽時(shí)間及頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。

五、報(bào)名方式

(一)永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)

各學(xué)院團(tuán)委將推薦參賽的作品自行打印紙版征于月10日之前交至圖書(shū)館40室，并將征電子版發(fā)送至__

(二)朗讀者—架起字與情感的橋梁

有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品，并到圖書(shū)館下載專(zhuān)區(qū)下載報(bào)名表，將參賽題目和個(gè)人情況及時(shí)報(bào)至所在學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。

六、評(píng)比辦法

(一)永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)骷白x書(shū)報(bào)告會(huì)

本活動(dòng)依據(jù)征要求，由評(píng)委初評(píng)進(jìn)入讀書(shū)報(bào)告會(huì)階段的前十名選手，進(jìn)入決賽階段的參賽選手請(qǐng)以ppT等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式，角逐一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)在讀書(shū)報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上頒獎(jiǎng)(時(shí)間待定)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽(具體事宜另行通知)。

(二)朗讀者—架起字與情感的橋梁

本活動(dòng)分為初評(píng)和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)入決賽的十個(gè)作品，將聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽(具體事宜另行通知)。

七、聯(lián)系方式

圖書(shū)館：王老師__圖書(shū)館40室

校團(tuán)委：呂老師__主樓2室

電子郵箱：__

讀書(shū)月教師比賽活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！弊x名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

三、讀書(shū)口號(hào)：

讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年。

四、活動(dòng)設(shè)想：

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

(一)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(有益書(shū)籍3本以上)

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

(二)開(kāi)展展示活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

3、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

4、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

5、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

5、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。

(三)廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

(1)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

(3)利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

(四)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)

(一)建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(封面相同，內(nèi)容不同)

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

(二)讀書(shū)小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

(三)古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

(四)教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!