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  • 最新讀書主題的活動總結(jié)

    | 舒洪

    最新讀書主題的活動總結(jié)5篇

    書是人類交融感情,書能夠傳承知識,獲取經(jīng)驗的重要媒介,對人類文明的發(fā)展與傳承具有重要的意義。下面是小編為你準備的最新讀書主題的活動總結(jié),快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    最新讀書主題的活動總結(jié)

    最新讀書主題的活動總結(jié)(精選篇1)

    朗朗讀書聲,悠悠伴我心,在即將過去的一學年里,我們?nèi)w師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學生在讀書中有了很多很多的收獲?,F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:

    一、展現(xiàn)的風采

    在讀書活動中,我校組織學生開展一系列相應的活動。如:利用早自習,讓學生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《古詩70首》及一些課外故事書等都納入到我們的讀書計劃中來。我們還組織學生開展了“誦讀中華經(jīng)典、爭做文明學生”誦讀比賽,更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記,鼓勵學生積極向“百花校園報投稿”,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。

    二、開展讀書活動的措施

    (1)要求學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

    (2)利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

    (3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

    (4)鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。

    (5)要求教師、學生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。

    當然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農(nóng)村小學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認為只要把課本讀好就夠了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我們相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

    最新讀書主題的活動總結(jié)(精選篇2)

    按照市局《關于在全市系統(tǒng)開展讀書活動通知》的要求,我局從十一月份開始,積極響應省局的讀書倡議和市局讀書要求,在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動。通過讀書活動,使干部職工進一步養(yǎng)成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習慣,提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊,現(xiàn)將開展讀書活動情況總結(jié)匯報如下:

    書籍是人類進步的階梯,也是人類精神文明成果的載體,從某種意義上講,一個重視讀書的民族,必將使一個大有希望的民族;而一個重視讀書的人,必定是一個富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動培養(yǎng)成一個有理想、有情操、有社會責任感、順應時代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識的新型工商行政管理執(zhí)法人員,縣局結(jié)合省、市局倡議和要求,立足全局實際工作,以縣局和基層工商所圖書室為依托,在全局廣泛開展讀書活動,取得了一定的成效。

    一、積極組織引導,保證讀書活動的順利開展。

    為了開展號這次讀書活動,縣局專門下發(fā)了《關于開展讀書活動的通知》,積極倡導每個干部職工養(yǎng)成讀好書的習慣,引導干部職工樹立讀一本好書將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念,對讀書活動健康有序地開展起到了積極的作用。同時,作為思想教育工作的一項基礎工程,也是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:

    1、建立讀書活動領導小組。讀書活動領導小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負責人組成。各單位根據(jù)工作實際制定具體的讀書活動方案,并向干部職工在省局推薦的書目的基礎上,向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書,領導小組成員及時對干部職工的讀書活動進行指導,并及時搜集整理反饋信息,調(diào)整讀書計劃和活動方案。

    2、建立讀書指導制度。由縣局辦公室牽頭,負責各單位制定的讀書計劃和方案的督查,落實讀書指導、讀書欣賞等內(nèi)容,組織開展讀書心得交流活動。

    3、保障讀書時間,讀書內(nèi)容的落實。

    為了保證讀書時間,養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習慣,縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時的讀書時間,每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放,并倡導各單位推薦和交流閱讀書籍,使干部職工在有限的時間里盡量多讀一些好書,爭取讀精、讀細,充分發(fā)揮讀書活動提高干部職工素質(zhì)的積極作用,營造單位濃厚的讀書活動氛圍。

    二、激發(fā)讀書熱情,開展豐富多彩的讀書主題活動。

    開展豐富多彩的讀書主題活動,可以將“讀書”和“活動”緊密結(jié)合,使讀書更富有吸引力。通過主題活動學到知識,得到鍛煉,增長才干,完善了讀書活動的內(nèi)容和形式。

    一是為激勵干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書,養(yǎng)成讀書習慣,全局各單位組織開展了七次讀書座談會,干部職工通過座談會的形式對讀書活動談感想、談認識、談收獲,使讀書活動有的放矢,起到了凈化心靈,陶冶情操,豐富自我的作用。

    二是開展讀書心得交流。各單位在指導干部職工積極開展讀書活動的基礎上,組織開展讀書心得交流四次,全局有十二人在交流會上交流了讀書心得,營造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動氛圍。

    三是通過讀書活動創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動作為有效、文明、健康的思想教育工程,通過進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,在全局形成人人讀書的良好風氣,促進全局干部作風的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高依法監(jiān)管和文明服務的水平和層次。

    三、以書勵志,樹立良好執(zhí)法形象。

    在讀書活動中,全體干部職工積極融入“爭先學優(yōu)”的學習氛圍中,從實際工作出發(fā),立足本職,互相學習,互相幫助,促進共同發(fā)展,使干部職工的進取精神,敬業(yè)精神,勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進一步的發(fā)揚。干部職工通過采取各種讀書方法參與學習,使職工學習積極性得到了有效提高,相互交流、相互學習,互幫互學蔚然成風。干部職工通過閱讀《細節(jié)決定成敗》、《你在為誰工作》等書籍,內(nèi)心受到震動,感到在讀書活動中不但可以體味人生,感悟生命;還可以在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽意識明顯提高?!熬峙d我榮,局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識,為紅盾添彩,為國徽增光,在市場監(jiān)管第一線做貢獻已成為全局干部職工的自覺行為。

    最新讀書主題的活動總結(jié)(精選篇3)

    “讀書”兩,關鍵在于“讀”,書的價值也在“讀”中體現(xiàn),指導學生學會讀書,是我們的目標所在。我們主要做了一下幾方面的工作:

    (1)上好閱讀課

    充分用好早讀和閱讀課,在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。采用“教師、家長、學生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。

    (2)做好讀書筆記

    中、高年級學生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

    (3)抓好經(jīng)典誦讀

    中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典,對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估價也不過分的。

    (4)出好讀書小報

    每個班級的學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,各班將學生的這些資料集中整理,分類編輯,學校要求學生每學期出兩期讀手抄報,學校定期評比展示。

    (5)開展讀書活動

    我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中,學校開展了一系列的讀書活動,如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。

    最新讀書主題的活動總結(jié)(精選篇4)

    為了豐富我區(qū)建設學習型城市的工作內(nèi)容,擴展廣大市民群眾的精神文化生活,推進我區(qū)建設學習型城市的步伐,深化對精神實質(zhì)和根本要求的認識,引導和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣,營造方便干部群眾讀書學習的良好環(huán)境。5月6日—5月30日,小河區(qū)建設學習型城市領導小組組織開展了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動,通過讀書演講、免費贈書、優(yōu)秀圖書推展等活動,掀起了一輪讀書學習的熱潮,取得了明顯成效。

    一、領導重視,精心安排部署

    為進一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進我區(qū)基層單位開展學習型城市創(chuàng)建工作,不斷拓展市民_建設學習型城市的內(nèi)容,區(qū)創(chuàng)建學習型城市領導小組精心安排部署"讀書月"活動,制定了《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月系列活動方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"圖書推展活動的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等。同時,多次召集組織區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位召開了"讀書月系列活動"的協(xié)調(diào)安排會,書商洽談會,有效保障了"讀書月系列活動"的順利開展。

    二、加強輿論宣傳,營造"全民學習、終身學習"的氛圍

    區(qū)各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會、村委會、企事業(yè)單位都注重加強創(chuàng)建學習型城市的宣傳工作,通過黑板報、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等形式,并張貼于各村、社區(qū)居委會、窗口單位,使更多的市民群眾參與到"讀書月"活動中,營造"全民學習、終身學習"良好環(huán)境,使創(chuàng)建學習型城市活動更加深入人心。

    三、以活動為載體,提升市民群眾讀書學習的積極性

    1、為使學習型城市建設先進理念深入人心,5月6日舉行了"快樂讀書悟科學發(fā)展真諦"林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座活動,組織了轄區(qū)"七大"學習型組織代表200余人參加了活動,發(fā)放"讀書月"推薦書目表,向市民代表發(fā)放免費學習圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動儀式現(xiàn)場,圍繞讀書學習、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來。

    2、為構(gòu)建全民學習、終身學習的平臺,不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì),5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動,數(shù)千名機關干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動,大家競相參觀、購買,形成了一道展好書、讀好書、比學習的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動,使不同群體深入到讀書學習活動中,培育積極向上、熱愛學習的理念,促進加強自身思想道德修養(yǎng),追求健康的生活情趣。

    3、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實際,針對不同行業(yè)、不同對象的特點,確定不同的學習主體,組織各群體開展讀書交流會、學習競賽、學習創(chuàng)新實踐等形式多樣讀書學習活動,有效地增強了干部群眾學習的積極性和參與性,激發(fā)廣大市民們自覺學習的內(nèi)在動力。

    最新讀書主題的活動總結(jié)(精選篇5)

    記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。

    書讓我明白幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術生活。在生活中,我們常常會用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足,作者認為這就是藝術在發(fā)揮其作用,因為藝術能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達到精神自由境地,使人獲得幸福感。其實生活本身就是藝術,作為教師,如有藝術的眼光與心靈,那你會發(fā)現(xiàn),面對學生就是在進行藝術創(chuàng)作。所以,作者希望老師能造起幸福的二層樓,豐富生活,享受生活,永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨立思想。一個人能擁有獨立的思想,應該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有,惟有思想,獨立而自由的思想才能讓人完全自由”。對教師來說,思想是相當重要的。我們可以思考關于自己的工作,怎樣努力,怎樣干得更好,怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓,就要形成自己的教育思想,經(jīng)常思考教育問題,為什么而教,怎樣教。

    讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。感慨的是當大家都在提教師專業(yè)化,大搞教育科研時,還有這么一位校長從教師的心靈中走來,為教師創(chuàng)設教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感,生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。

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