中學生《誰動了我的奶酪》讀后感500字
推薦文章
中學生《誰動了我的奶酪》讀后感500字
《誰動了我的奶酪》使我明白的正是這樣一個道理:在變化的事實面前,既要坦然接受不能改變的,又要勇于變化,改變不能接受的。 下面小編為大家收集整理了“《誰動了我的奶酪》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!
《誰動了我的奶酪》讀后感500字1
我喜歡看課外書。有一本書是我在網(wǎng)上看的。這本書是《誰動了我的奶酪》,作者是美國著名作家——斯賓塞·約翰遜
故事是這樣的:四個主人公的奶酪被分享一光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動。而兩個小矮人則相反,直至過去了很久,唧唧改變了相法,決定控制心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪。而啍啍還在想奶酪為什么會消失,還在等著奶酪自己回來。在尋找中,唧唧明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。希望它的好朋友啍啍能振作起來,向前沖。經(jīng)過千辛萬苦,無數(shù)次失敗、迷路,唧唧終于找到了大量新的奶酪。他并沒貪婪地去享用這些,而是決定帶上一點點,在去尋找新的奶酪。最終唧唧找到了大而多的奶酪N站。
如果有人問我在生活中是它們四個中的哪一個的話,我想我是啍啍與唧唧的結(jié)合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,又像哼哼一樣當變化來臨時,有些恐懼,不能按計劃堅持下去。
如果有人問我想要做哪個角色,那我會毫不猶豫地選擇唧唧這個角色,因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷的跳著和更新自己,才能在這個充滿競爭的學校中占有一席之地。
我想《誰動了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā),很可能會改變我整個人,并引領(lǐng)我進入另一個領(lǐng)域,取得我夢寐以求的成績。
《誰動了我的奶酪》讀后感500字2
誰動了我的奶酪是美國小說家斯賓塞·約翰遜所著的小說,這是一部很多人都知道的小說,我覺得這是一部非常好的小說,因為他叫了我許多在生活中應(yīng)該注意的事情,比如教我們遇事隨機應(yīng)變,并且要觀察事物發(fā)生的變化,不在一件事里反復得不出結(jié)果!
在這個小說中有四個人物分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”他們是生活在一個遙遠的、美麗的地方,他們每天主要是在一個迷宮里尋找好吃的、黃黃的奶酪,這個迷宮是一個神秘的地方,因為在這個迷宮里“對那些找到出路的人,能讓他們享受到美好的生活,而對那些沒有找到出路的人,給他的只有一無所有甚至是死亡”這句話是原著里開頭寫到的話,從這句話里我感悟到了,找到一條路走下去,若不對再找,你總會找到自己的路!
說完了開頭再來說說內(nèi)容就是說有一天奶酪站的奶酪沒了,兩只老鼠呢沒說什么,穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了,而兩個小矮人卻站在奶酪站里看著原來有奶酪的地方目瞪口呆,待了很久后唧唧終于想通了要去找奶酪站,而哼哼卻在原地不肯走,唧唧只有自己去尋找奶酪站。
后來唧唧找到了新的奶酪站,并在那里找到了小老鼠他們,但在原來奶酪站的哼哼已在饑餓中死去,唧唧在結(jié)束時在墻上寫上了一句話“隨著奶酪的變化而變化,并享受著變化”這句話教會了我與我喜歡的事一起變化,生活才會變得快樂無比。
朋友當你遇到這種情況時,你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應(yīng)該會有一個明智的選擇,相信我,你會找到自己的路的!
《誰動了我的奶酪》讀后感500字3
陽光下,我正悠閑地坐在草地上細細地享受《誰動了我的奶酪》帶給我的無限樂趣和無窮的收獲。不知不覺,陽光不那么強烈了,它從西邊穿過樹枝,零零散散地照在我的書本上。我抬起頭,仰望藍天,書本中那個感人的故事仿佛又出現(xiàn)在我眼前了……
故事里的主人公有老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧。故事講述的是老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧在迷宮中尋找奶酪的過程??墒悄汤視诓唤?jīng)意間消失,它們無法生活了。于是,嗅嗅和匆匆立刻行動起來,適應(yīng)了變化;唧唧經(jīng)過一番思想斗爭,也加入尋找奶酪的隊伍;而哼哼始終不能接受奶酪會突然消失這一事實。故事的結(jié)局,除了哼哼,其它三位都在奶酪N站找到了自己想要的奶酪,而可憐的哼哼卻不愿變化,拒絕變化,所以它只能永遠停留在奶酪C站……
我們在現(xiàn)實生活中決不能像哼哼一樣永遠停留在原點,不愿意接受變化,不然淘汰的只會是自己。這學期開學初,我們班的英語、科學、音樂老師全都換了新老師。就拿科學老師來說吧,以前的x老師習慣于在課堂上把實驗做給我們看,邊做邊講解,我們則全神貫注地聽講,遇到問題就提出來一起解決;然后再讓我們把要點、難點記下;最后自己動手操作,課堂上秩序井然,同學們收獲頗豐。這學期的老師則完全相反,她總是帶我們?nèi)ナ彝?,先讓我們自己動手去做,同學們都有各種各樣的方法,當然有的做對了,也有的做錯了;然后老師讓做對的同學與同學分享成功的秘訣,再讓失敗的同學分析失敗的原因;最后,大家一起想辦法。一開始,同學們都無從下手,干瞪著眼,不知該怎么做,有的同學嘗試著自己動手,雖然一而再,再而三地出錯,有的同學則只在一旁觀看……同學們在嘗試做實驗的過程不就是在尋找自己的“奶酪”嗎?不論過程有多么艱難,不論會失敗多少次,但我堅信,他們一定會找到自己的“奶酪”,享受成功的樂趣。
“奶酪”是人生存的源泉,如果一個人失去了這塊“奶酪”將無法生存;如果自己無法舍棄舊的“奶酪”,也不愿意去尋找新的“奶酪”,那樣的話,人生將會失去奮斗的意義,也會失去追求的目標,那么人生也將黯然失色。
迎著最后一縷陽光,我滿足地合上了書。
《誰動了我的奶酪》讀后感500字4
乳酪對所有人的意義都不盡相同。對某些人來說,乳酪代表的是物質(zhì)上的享受;有些人絕得乳酪代表的是成為一名優(yōu)秀的運動員或一名受歡迎的明星;對有些人來說,乳酪代表的可能是在學校里表現(xiàn)優(yōu)異并和同學有著互動良好的友誼,或者是他們對自我的滿意。
迷宮里的小矮人-猶豫和哈哈,雖然擁有了C乳酪區(qū)的乳酪,卻因為自己的驕傲,而面臨了乳酪缺乏的難題!經(jīng)過了許多次的失望和挫折,哈哈終于從中領(lǐng)會了重要的一點:有充足的生活動力,不一定會有同樣的生產(chǎn)力成果。也因此接受了“改變”,繼續(xù)的去尋找新的乳酪。然而猶豫呢?他仍然不肯接受乳酪消失所帶來的“改變”,而停留在C乳酪區(qū),等待著某天乳酪會出現(xiàn)!
雖然這只是篇小小的故事,甚至有很多評論家并不以為然,認為只是個膚淺的小故事,更擔心故事中所提的“改變”會使人無論是非大小一昧的照單全收。但被他們所忽略的是:讀者本身如何去定義這個故事,給予它什么評價。
在這本書中,我不僅認識到了“改變”的重要性,也從書中的角色里看到了某方面的自己,使我對自己有了更深的體認。
《誰動了我的奶酪》讀后感500字5
奶酪是香甜的,眾所周知,老鼠喜歡吃奶酪。今天,我們要講的是兩個奶酪站,兩個小矮人,兩只小老鼠。
一次特殊的同學聚會上,一個同學講了一個故事。故事中,有兩只頭腦簡單的老鼠分別是嗅嗅和匆匆。兩個頭腦復雜的愛人分別是哼哼和唧唧。他們在一個有奶酪的迷宮中居住。有一天,他們同時找到了一個大奶酪站——奶酪C站。嗅嗅和匆匆仍舊保持警惕,用來跑步的鞋也仍舊掛在脖子上。哼哼唧唧就不一樣了,他們認為奶酪C站夠他們住一輩子了。但是,幾天后,她們卻發(fā)現(xiàn)奶酪C站沒有奶酪了。哼哼唧唧并沒有像匆匆嗅嗅一樣,馬上出發(fā)尋找新的奶酪,而是一直停留在原地,等著別人把奶酪送回來。又過了幾天,唧唧決定自己出發(fā),去尋找新的奶酪。哼哼卻執(zhí)迷不悟。唧唧不知走了多久,終于找到了奶酪N站。唧唧留下了許多話給哼哼,希望哼哼能來到新的奶酪站。
是的,你越早出發(fā)尋找新的奶酪,你就能越早得到奶酪。讀完這個故事后,你會欣賞哼哼還是唧唧,是匆匆還是嗅嗅?如果你給出的答案是唧唧,請思考為什么會欣賞他。
這個迷宮讓我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活,任何事都有迷航,當你誤入迷航,不要氣餒,轉(zhuǎn)身去尋找新的奶酪。相信只要鍥而不舍,有勇氣面對生活的種種挫折,一定會向新的奶酪站出發(fā),找到新的奶酪。但是,只有這些并不夠,還要觀察生活,早些發(fā)現(xiàn)奶酪在日益減少,發(fā)霉變質(zhì),就能更早明白,應(yīng)該出發(fā)去尋找新的奶酪了。
每個人的心中、身邊都有“奶酪”,但需要仔細尋找,細細品味。
《誰動了我的奶酪》讀后感500字6
書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就"懶得變動",或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
中學生《誰動了我的奶酪》讀后感500字相關(guān)文章: