植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)5篇

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，樹木對(duì)于人類的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要的作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)篇1

小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3，關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文850字。12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

樹年年種，但是都沒有長大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20__真的會(huì)出現(xiàn)，

套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……

植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)篇2

植樹節(jié)，我和爺爺、奶奶、姑姑一起去山上植樹，為此我們準(zhǔn)備了很多的小樹苗，準(zhǔn)備栽在姑姑的紅薯地旁邊，將來為這些紅薯們看家護(hù)院，遮擋風(fēng)雨。

來到田地里，我和爺爺先一起挖了個(gè)樹坑，圓圓的大約有水桶那么大。然后姑姑把樹苗放了進(jìn)去，并雙手扶正，我和奶奶一起快速的填上土，用腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣一顆小樹苗就栽完了。我們一鼓作氣不一會(huì)兒種了好幾棵，累得我氣喘吁吁，有點(diǎn)喘不過氣來，于是我找了塊平整的石頭坐在上面休息了一會(huì)，休息過后就又投入到植樹的工作中。經(jīng)過我們四個(gè)人的共同努力，帶來的樹苗終于栽完了，一棵棵樹苗像站崗的衛(wèi)士筆直的聳立在紅薯地的周圍，等待接受著我們的檢閱。

樹苗栽種完了，接下來的工作就是挑水了。我自己拿個(gè)水桶，飛快的跑到大壩上去打水，還沒到水桶的一半我就已經(jīng)提不起來了，于是我不得不放棄一部分，提著三分之一的水歪歪扭扭得像只小鴨子，艱難的去給小樹苗澆水。反反復(fù)復(fù)好幾次，我累得連走也走不動(dòng)了，站也站不起來，蹲在那里，望著那一排排生機(jī)勃勃的小樹，心里甭提多高興了。心里想：小樹快快長大，長大了我要在你的樹蔭下乘涼。想著想著，我就有勁頭十足了，想再干點(diǎn)什么，于是我把小樹苗的站姿又重新整理擺正，他們站得更直更齊了。但是，姑姑到現(xiàn)在也沒告訴我這些樹苗是什么樹，我自己覺得是松樹，我仿佛看到一棵棵高大的松樹整齊的列隊(duì)，小松鼠們?cè)谏厦骀倚ν嫠?，跳來跳去，而我坐在樹下品嘗著甜甜的西瓜，真是太美了。

今天，雖然我快累得連喘氣的力氣都沒有了，但是我依舊很快樂，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情，我們共同努力栽了大約二十多棵小樹。如果有一天，當(dāng)暴風(fēng)雨真的來臨時(shí)，他們會(huì)用他們的堅(jiān)強(qiáng)的身軀和茂密枝葉抵擋住暴風(fēng)雨的侵襲和挑戰(zhàn)，使這片紅薯地、甚至整座山不會(huì)受到危害。樹是人類的朋友，更是人類的保護(hù)神，我們要保護(hù)愛惜它們，并且要努力種植很多很多的樹，把地球變成綠色的海洋，把家園建設(shè)得更美麗。

植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)篇3

今天是我們班植樹的日子，早上我起了床，吃過早飯就準(zhǔn)備去植樹，我就和媽媽來到大門口等爸爸。我說：“媽媽，爸爸怎么們還沒過來??！”媽媽說：“爸爸馬上就到”。不一會(huì)，爸爸把車子開了過來，我和媽媽就上了車，汽車跑得太快了，一會(huì)兒就到了廣場。

我們興奮地下了車，爸爸把車停在了小區(qū)里面。我們一下了車就見到坡坡坎坎上擺放了很多小樹苗。

這時(shí)，一聲號(hào)響，大家都來到了操場集合了，家委會(huì)還有和韻廣場的社區(qū)主任給我們講話了。高老師細(xì)心地給我們講了植樹節(jié)的來由和意義，爸爸也聽得津津有味。后來爸爸說：“我今天當(dāng)了一盤學(xué)生，終于知道植樹節(jié)的歷史了”。開會(huì)結(jié)束之前，我們開始合影留念。

植樹開始了，我先看爸爸植了一棵樹，然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說：“這里人來人往要小心??！”我就小心翼翼地打了一桶水回來并把水澆灌在樹苗的根部。

現(xiàn)在輪到我來種植另一棵樹了，我記住了爸爸教我的方法，先用鐵鍬挖了一個(gè)大坑，然后把樹苗放進(jìn)去，并培上了土，把土踩實(shí)，澆上了水，這樣小樹就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹苗合了影。

植樹活動(dòng)完了后，我就高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。

植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)篇4

今天，是我非常難忘的一天。一大早，我們?nèi)嫒A聲全媒體的小記者們就到雷鋒叔叔家鄉(xiāng)的“開心農(nóng)場”來植樹。

剛下車，就看到遠(yuǎn)方密密層層仿佛連接到天邊的綠樹林，近處大片大片黃得耀眼的油菜花，編織在清香、翠綠的“大地毯”上，真是心曠神怡啊!我們都興奮起來，人人活蹦亂跳的，像一只只淘氣的小兔子，而樹上的小鳥們也跟著湊熱鬧，唧唧喳喳的說個(gè)不停，就像一個(gè)個(gè)熱情的講解員，述說著大自然的美麗。

哼著歌兒來到小坡旁的一大塊空曠地上，開始種樹了。小記者們拿起沉重的鋤頭，用力的挖呀，挖呀，“叮?！?、“噹噹” 還不時(shí)挖到石頭，小臉蛋上的汗水也滴滴噠噠流淌下來，大家可真實(shí)感受到了“汗滴禾下土”的辛苦啊。樹坑挖好后，我們又分工合作，有的扶樹苗，有的填土，有的澆水，熱火朝天地耕種著。終于，一棵棵嫩綠的小苗苗俏生生的立在小坡邊，大家感到非常高興，圍著樹苗唱呀，跳呀，很有成就感呢，小鳥們更是對(duì)我們唱起了勞動(dòng)的贊歌喔!

今天的活動(dòng)，讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和勞動(dòng)的艱辛，所以我們把這一片小樹林叫做“團(tuán)結(jié)林”。記得老師說過“十年樹木，百年樹人”，小樹成長不容易啊，我們應(yīng)該更多的關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)自然，讓我們地球媽媽重新煥發(fā)青春的光彩。

植樹節(jié)作文三百個(gè)字三年級(jí)篇5

"20__年3月10日我跟隨濟(jì)南小主人報(bào)小記者團(tuán)一起去玉清湖參加義務(wù)植樹活動(dòng)，這可是我第一次植樹呢!老師要求中午12點(diǎn)集合，但我整個(gè)上午都要參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間非常緊張。因?yàn)閷?duì)植樹活動(dòng)非常期盼，所以我早早地跟老師請(qǐng)了假，準(zhǔn)備出發(fā)了!

一路上曲曲折折，車上也沒人說話，顯得特別安靜。突然我們看見了一條澄澈的、長長的小河，小伙伴們大聲歡呼起來，河水真清呀，從車?yán)锟梢砸磺宥乜匆姾拥椎哪嗌场＠蠋熣f：“過了這條河我們就到目的地了!”大家一個(gè)個(gè)爭著把頭抬了起來，車緩緩地停了。老師把我們分成幾個(gè)小組，聽完老師的要求我們就興高采烈地植樹去嘍!

何貝爾、劉夢(mèng)涵和我分在一個(gè)小組。我們爭先恐后地把小樹苗抬到一片采光既好場地又寬闊的地方。我眼疾手快地拿了把鐵鍬，這鐵鍬又大又重，自己使了九牛二虎之力才把它拎了起來，小心翼翼地挖著坑。三個(gè)人齊心協(xié)力，不一會(huì)兒一個(gè)大坑就挖好了。何貝爾可興奮啦，一下子就把小樹苗放在了坑里，我和劉夢(mèng)涵舉起沉重的鐵鍬朝土多的地方一踩，再用手一摁，然后拼盡了力氣一提，挖出一鐵鍬土，朝土坑填去，樹根慢慢地被土“掩埋”起來。接著我們一起跳著蹦著把樹根周圍的土踩實(shí)。我自告奮勇要去打水，拎著小桶快步走著，調(diào)皮的小水珠一會(huì)兒落在我的腿上，一會(huì)兒又滴在我的腳尖，我顧不得管它，很快就回到我的小樹苗身邊。小伙伴們搶著和我一起給小樹澆水。小樹苗喝著甘甜的清水，挺直了身板，好像在說：“謝謝，謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長的?！本瓦@樣，我們種了一棵又一課，累得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在了土堆里。

在一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)時(shí)間里，僅僅種了三棵樹我們就渾身酸痛、頭重腳輕，但看到一棵棵挺立的小樹苗染綠了荒山，美化了環(huán)境，大家又感到異常興奮。我們從植樹活動(dòng)中既體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也感受到保護(hù)環(huán)境的重要。小伙伴們約定，明年這個(gè)時(shí)候我們還來植樹!"