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    淺談讀書活動方案

    | 徐球

    淺談讀書活動方案范文

    讀書讀到動人之處,刻骨銘心,憂思難忘,繼而發(fā)現(xiàn)讀書的美好,更讓人心馳神往。下面給大家分享一些關于淺談讀書活動方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    淺談讀書活動方案

    淺談讀書活動方案(篇1)

    書籍是人類提高階梯,為進一步激發(fā)學生讀書熱情,活躍學校文化,推動建設學習型學校,學習型班級及學習型家庭,莊河三高中組織開展“讀書月”活動,倡導“多讀書,讀好書,善讀書”進取拓展學生課外閱讀領域和資料,夯實文化底蘊、陶冶情操,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,樹立終身學習的觀念。結(jié)合本校實際,現(xiàn)將“讀書月”活動總結(jié)如下:

    一、加強領導,制定計劃。

    (1)學校成立讀書活動領導小組,指導和協(xié)調(diào)學校讀書計劃的實施,加強對師生讀書活動的指導。

    (2)以學生為核心,教師為表率,多角度,全方位推動學習型班級、學習型學校、學習型家庭建設。

    二、廣泛宣傳,營造氛圍

    利用學校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義,發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式,公布“讀書月”活動計劃,號召師生共同閱讀,營造書香學校。經(jīng)過學校網(wǎng)站向廣大學生家長發(fā)出倡議,與孩子共同讀書,共建書香家庭!

    三、精心組織,有序開展

    本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學校教學實際相結(jié)合,與學校文化活動相結(jié)合,以讀書活動促進學生學習,指導學習,提升學生的精神禮貌素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。

    (1)活動一:開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,利用每一天早自習時間,及課前五分鐘時間,閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞,鞏固課內(nèi)知識,提高閱讀本事,感悟中華文化精髓。

    活動二:邀請學校優(yōu)秀教師,讀書愛好者,開展讀書講座,介紹讀書心得,指導《如何有效地讀書》幫忙提高學生的閱讀本事,使學生能夠有目的的讀書,善讀書。

    活動三:教師是學生的表率,要用教師的讀書去影響學生,用教師的愛好去潛移默化地感染學生,每位教師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。并進取參與學校組織的讀書交流活動。

    活動四:開展讀書交流活動,進行“好書推薦”。學生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,教師推薦書目,在櫥窗內(nèi)交流展示,拉動讀書活動,拓寬閱讀范圍。

    活動五:逐步完善學校圖書室,經(jīng)過學生捐書和自主購買等方式,擴充學校圖書室書籍種類、范圍,方便廣大師生借閱。

    活動六:開展讀書知識競賽活動,普及文化知識,弘揚民族精神。

    試題以高中課本為依托,以國學常識為主體,引導學生共同學習,互相交流,學以致用,增強了讀書學習的進取性、主動性。

    活動七:堅持開展假期讀一本好書活動,閱讀書籍為國學名著或是人物傳記,并寫讀后感,展示學生在讀書活動中的感想和收獲。倡議學生帶動家長共同閱讀。

    (2).以團隊活動推動讀書活動

    在“美麗中國我的中國夢”主題活動中,同學們進取閱讀有關中華禮貌的歷史書籍及刊物,汲取素材。學校情景劇大賽中,各團支部踴躍參加,廣泛閱讀,研討典故的歷史意義。在“禮貌禮儀伴我行”活動中,青少年禮貌禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,組織學生誦讀弟子規(guī),傳承經(jīng)典,規(guī)范行為,并開展鋼筆字比賽,書寫《弟子規(guī)》,經(jīng)過櫥窗展示學生優(yōu)秀作品,弘揚傳統(tǒng)文化,推動讀書活動。

    在本次“讀書月”活動中,學生不僅僅汲取了文化知識,更加明確了讀書的意義,學校的文化氛圍更加濃厚。讀書學習活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育活動,學生在讀書的過程中不斷汲取知識,完善人格,逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后,我校將在充分研究、進取實踐的基礎上,繼續(xù)努力建設書香學校,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學校文化,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

    淺談讀書活動方案(篇2)

    根據(jù)中央校和省校要求,我縣認真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動,縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實,確保了“農(nóng)民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點,取得了必須成績。現(xiàn)將具體總結(jié)如下:

    一、大力開展了培訓進村、進生產(chǎn)一線活動

    為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓工作結(jié)合起來。緊密結(jié)合我縣實際情景,組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務活動,切實搞好科技培訓。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線,對農(nóng)民應對面的進行培訓和指導,傳播科學技術(shù),宣傳讀書的好處,引導農(nóng)民多學技術(shù)、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴重干旱,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結(jié)合起來,經(jīng)過培訓提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認識,激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的進取性?!稗r(nóng)民讀書月”活動開展3個月來,我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓200多場次,直接培訓農(nóng)民20000多人,為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進作用。

    二、進取開展了向新型農(nóng)民培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動

    我確保農(nóng)民有書可讀,我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書、讀光盤主題活動,選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村向農(nóng)民贈送,還把近100項實用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā),同時還免費向各村科技書屋贈書。經(jīng)過贈書活動激發(fā)了農(nóng)民學知識、學文化、學技術(shù)的熱情。據(jù)統(tǒng)計,我縣“農(nóng)民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發(fā)放科技光盤500盤,向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份,有效促進了“農(nóng)民讀書月”活動的深入開展。

    三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動

    我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢,在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早明白》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動,舉辦了教師技術(shù)講座,指導農(nóng)民上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目,并把技術(shù)經(jīng)過電視、廣播等媒體進行推廣,既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目,經(jīng)過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農(nóng)民學技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。

    四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學習活動

    我們在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村以及中專學歷教學班,印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書,號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學習一門技術(shù)、尋找科技致富之路,組織農(nóng)民進行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學習活動。開展的具體形式有:集中學習,以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學習;織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車,走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,大范圍組織農(nóng)民掀起學習熱潮。經(jīng)過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學習,使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。

    五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動

    為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果,我們開展了農(nóng)民讀書學習征文活動,鼓勵農(nóng)民多讀書、多做筆記,要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章,對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動,最終學校將評選出一批優(yōu)秀學習文章給予表彰獎勵,以促進農(nóng)民讀書活動持續(xù)開展,在農(nóng)村切實興起農(nóng)民終身學習之風。

    淺談讀書活動方案(篇3)

    為了深入開展“全民讀書月”活動,進一步激發(fā)我校學生讀書熱情,引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì),培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,不斷增強學校文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質(zhì),進取打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、禮貌向上的書香學校,按照沈北新區(qū)教育局的有關要求,我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

    我校以“閱讀、提升、和諧”為主題,以傳承禮貌禮儀,創(chuàng)立書香學校為重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,進取參與各項活動,在學校內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氛圍。

    一、開展了“六個一”活動

    活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

    二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

    結(jié)合本次“全民讀書月”活動,我校于20____年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、____以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

    三、舉辦學生作文大賽

    20____年5月8日,全鄉(xiāng)6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。

    四、重點推薦書目《弟子規(guī)》

    在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,從習慣抓起,促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生感受五千年禮貌智慧的熏陶。

    五、青年教師讀書征文大賽

    我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。

    淺談讀書活動方案(篇4)

    結(jié)合學校讀書月活動要求,為激發(fā)孩子們讀書的進取性,營造書香班級氛圍,培養(yǎng)良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,我成長".小結(jié)如下:

    一、召開主題隊會,明確活動主題。

    1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一齊走進學校讀書月。

    2、指導學生根據(jù)自身實際情景制定切實可行的個人讀書計劃。

    3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,為讀書月拉開了一個美麗的序幕。

    二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習慣。

    1、從我接手這個班級時,我們約定每一天回家讀書至少20分鐘,周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》為親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。

    2、美化教室,創(chuàng)設讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的歡樂。

    3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家十分開心。此刻,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。

    4、每周二午時的"書友會"時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自我選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課,沒有一個人抬頭張望,都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡!

    三、及時檢查評比,品味閱讀歡樂。

    周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,不論從書寫、版面設計到資料修改,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有本事的同學鼓勵他們再讀其他書籍。

    此刻我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結(jié)束了,可是閱讀的習慣還會一向延續(xù)下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高!

    淺談讀書活動方案(篇5)

    為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣,強化干部職工廉潔自律意識,營造濃厚的讀書氛圍,深入推進局機關廉潔文化建設,根據(jù)省、市、區(qū)紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署,區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍,揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動,將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結(jié)合起來,在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動,引導干部職工多讀廉潔文化圖書,扎實推進學習型局機關建設。現(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下:

    一、加強組織領導,進取宣傳發(fā)動

    區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視,切實將讀書活動與紀律教育活動有機結(jié)合起來,將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要資料和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動員全體干部積極參加活動,確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。一是加強宣傳,營造氛圍。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體,經(jīng)過自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會等形式,深入宣傳,廣泛動員,努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。二是領導帶頭,全局參與。領導干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學習交流,干部職工更是積極參加,讀書活動取得顯著成效,起到了讀書促學習,讀書強素質(zhì),讀書促工作的作用,營造了風清氣正的良好氛圍,促進了我局廉潔文化建設,為我局增添了動力和活力。

    二、精心策劃組織,開展各項活動

    根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排,精心策劃組織,進取開展各項活動,促進讀書活動深入開展。

    (一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,并經(jīng)過oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,讓大家有目標有計劃的開展讀書活動,共同分享閱讀的歡樂,感受閱讀帶來的充實和愉悅。

    (二)建立廉潔圖書角。為促進活動開展,擴大干部職工圖書閱讀范圍,我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。資料涉及政治理論、____、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。

    (三)個人和團體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實際情景,安排不一樣讀書時間,采取不一樣讀書方式開展讀書活動。本次活動以個人閱讀為主,同時,還爭取時間組織干部職工進行團體閱讀,經(jīng)過個人閱讀和團體閱讀相結(jié)合,促進大家共同學習、共同交流,共同提高,構(gòu)成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。

    (四)觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。經(jīng)過反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓,學會規(guī)矩做人、廉潔做事。

    (五)參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動,讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實實走好人生的每一步。

    (六)積極參加征文活動。在讀書活動中,既引導干部職工多讀廉潔文化圖書,又鼓勵大家都進取撰寫讀書筆記和讀書心得,積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。

    三、學習效果顯著,活動取得實效

    (一)促進了機關文化建設。經(jīng)過本次活動,有效推進我局廉潔文化建設,提升了干部職工道德文化修養(yǎng),在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書文化交流,提升團隊整體素質(zhì),促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。

    (二)提高了機關服務水平。在本次活動中,我局注重貼近工作實際,把增強學習的實用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中,強化書本對實踐的指導作用,到達了指導實踐、推動工作的目的。經(jīng)過讀書活動,進一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務水平。

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