鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

每一天結(jié)束我們都會(huì)有新的啟迪和想法，心得體會(huì)必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用，它有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高。下面是小編精心推薦的鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎閱讀！

鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇1

8月13日-18日，__市人才工作者培訓(xùn)班在上海復(fù)旦大學(xué)開(kāi)班，本人有幸作為學(xué)員之一參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班是由市委組織部與寰球人才交流中心聯(lián)合舉辦，來(lái)自市直各人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各縣市區(qū)相關(guān)單位共50人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院綜合樓，培訓(xùn)時(shí)間6天，去掉往返2天時(shí)間，實(shí)際教學(xué)4天，其中安排了6場(chǎng)專題講座，2場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?？傮w感覺(jué)教學(xué)計(jì)劃緊湊、授課內(nèi)容豐富、專家水平很高，對(duì)于我們拓寬視野、豐富知識(shí)、開(kāi)闊思維、指導(dǎo)工作大有裨益，總之是受益匪淺，不虛此行。

一、培訓(xùn)的基本內(nèi)容

培訓(xùn)的8場(chǎng)講座中有4場(chǎng)講座圍繞本次活動(dòng)的主題----如何做好人才工作展開(kāi)。其中給我印象最深刻的是南通市組織部部委委員人才辦副主任吳陳鋼結(jié)合南通招才引智的工作實(shí)際介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，他的報(bào)告題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有新意----著力建設(shè)青年和人才友好型城市。南通很早以前就很重視人才工作，20__年就制定了《江海英才計(jì)劃》。南通經(jīng)驗(yàn)有兩點(diǎn)我印象深刻：

一是考核力度大，人才工作在百分制考核中占8分，獎(jiǎng)勵(lì)金額1000萬(wàn);

二是小分隊(duì)招才。像離崗招商一樣離崗招才，常年在世界各地招引人才。在浦東新區(qū)浦東國(guó)際人才城，歸國(guó)留學(xué)人員聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)程?hào)|給我們介紹了社會(huì)組織在招商引智工作中的有益探索，強(qiáng)調(diào)社會(huì)組織在招商引智方面的獨(dú)特作用，發(fā)揮海外“人才資源庫(kù)”“聯(lián)絡(luò)站”功能，搭建專業(yè)平臺(tái)，招攬國(guó)際人才，成效顯著。在上海人才大廈，上海人力資源產(chǎn)業(yè)園黨委書(shū)記朱國(guó)祥給我們介紹了上海人才引進(jìn)和海歸人才創(chuàng)業(yè)政策。上海人才大廈就是上海人才服務(wù)中心辦公地，其一樓大廳全部是海歸人才服務(wù)窗口。二、三樓是國(guó)內(nèi)人才服務(wù)窗口，對(duì)人才提供“一站式”服務(wù)。寰球人才交流中心主任倪凱講授《中部地區(qū)引才策略與戰(zhàn)術(shù)》，介紹了東部沿海城市引才經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合中部地區(qū)和__實(shí)際提出建議。

培訓(xùn)的另外4個(gè)講座適用于對(duì)培訓(xùn)各類黨政干部，堅(jiān)定自信、擔(dān)當(dāng)勇毅、務(wù)實(shí)親民、開(kāi)明睿智”之精神品格，“品讀竹梅氣韻，涵養(yǎng)龍馬精神”。姚凱教授所講《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》要求黨員干部要積極融入創(chuàng)新思維時(shí)代，破除思維枷鎖，運(yùn)用思維技術(shù)，堅(jiān)持思維訓(xùn)練，從而開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造力。

林海濤教授所講《國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù)—覺(jué)知與執(zhí)行》指出學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化是“千年傳承，千年命脈;失落的家園，失落的精神;遠(yuǎn)方的呼喚，時(shí)代的急需;迫切的歸途!”呼吁“恢復(fù)文化、重塑信仰，再鑄輝煌”;趙泉民教授所講《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及趨勢(shì)分析》，比較貼合我們工作實(shí)際，從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革入手，分析了“十三五”時(shí)期的歷史意義、基本特征，圍繞“十三五”規(guī)劃提出的總目標(biāo)、六大原則、五個(gè)主要目標(biāo)、二十項(xiàng)新政策等展開(kāi)分析，整個(gè)報(bào)告視野開(kāi)闊，事例豐富、觀點(diǎn)新穎，讓人深受啟發(fā)。

二、我的幾點(diǎn)感受

這次上海之行開(kāi)創(chuàng)了我人生的許多第一次。

一是參加人才工作者培訓(xùn)是第一次，從而第一次深刻認(rèn)識(shí)人才是第一資源和第一支撐的含義，也真正理解到市委陳安麗書(shū)記把招才引智作為第一要?jiǎng)?wù)的良苦用心;

二是到上海市是人生的第一次，以前也到過(guò)華東一些城市，但未曾到過(guò)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，這次去的時(shí)候已是不惑之年，說(shuō)來(lái)慚愧，至此，北上廣深這四個(gè)中國(guó)一線城市才算全部走到。當(dāng)然其間還有第一次登上超高建筑----金茂大廈、第一次參觀世博園等等。

這次上海之行也讓我深刻地感受到地區(qū)差異。當(dāng)我們還處于工業(yè)化中期之時(shí)，上海早已處于后工業(yè)化時(shí)代;當(dāng)我們還處于城市化進(jìn)程中時(shí)，上海早已在嚴(yán)格控制人口規(guī)模;當(dāng)我們還在竭力招商引資之時(shí)，上海正努力將所有工業(yè)企業(yè)外遷;當(dāng)我們剛剛想起來(lái)要招才引智之時(shí)，上海早已在全球范圍內(nèi)吸引人才。

感覺(jué)有兩個(gè)趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)：

一是人口特別是人才向城市---大城市---超大城市流動(dòng)不可逆轉(zhuǎn)，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢(shì)所趨;

二是產(chǎn)業(yè)從一線城市溢出向周邊城市、向內(nèi)地大城市、向中小城市轉(zhuǎn)移也是發(fā)展趨勢(shì)。

三、給我們的啟示

全球的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)背后是人才發(fā)展環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。__作為一個(gè)五線城市，與上海這樣的一線城市沒(méi)有多少可比性，也沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)可言，但不代表我們不能有所作為，關(guān)鍵要看我們?cè)趺醋?，南通、無(wú)錫、蘇州的發(fā)展都能給我們一定的啟示。

啟示之一：必須樹(shù)立人才是第一資源、第一支撐的理念，強(qiáng)化人才是創(chuàng)新第一要素作用，將“招商引資”和“招才引智”放在同等重要的地位，“兩手抓，兩手都要硬”。既立足現(xiàn)實(shí)發(fā)展，抓好招商引資，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力;又要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好招才引智，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展積蓄新動(dòng)力。

啟示之二：必須加快進(jìn)行招才引智政策設(shè)計(jì)和平臺(tái)打造，形成“以優(yōu)惠的待遇支持人才、以響亮的品牌吸引人才、以寬廣的舞臺(tái)成就人才、以良好的環(huán)境愉悅?cè)瞬?、以有效的機(jī)制凝聚人才”的人才引進(jìn)及服務(wù)機(jī)制，打造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完善人才引進(jìn)和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，打造專業(yè)招才隊(duì)伍集中駐點(diǎn)開(kāi)展“雙招”，廣攬人才為我所用。

啟示之三：必須突出特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)打造人才高地。招才引智不是什么“才”都要引，什么“才”都能用。必須突出__專用汽車和食品加工兩個(gè)擬沖刺全省“千億元產(chǎn)業(yè)”的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)吸引相應(yīng)人才，充實(shí)專汽產(chǎn)業(yè)研究院、香菇產(chǎn)業(yè)研究院及企業(yè)研發(fā)(技術(shù))中心研究團(tuán)隊(duì)，提升研發(fā)能力和創(chuàng)新能力。突出全域旅游，引進(jìn)商貿(mào)服務(wù)、酒店管理、旅游設(shè)計(jì)和宣傳、旅游中介、文化創(chuàng)意、文化動(dòng)漫等相關(guān)專業(yè)人才，打造旅游品牌，提升服務(wù)質(zhì)量，壯大旅游產(chǎn)業(yè)。

啟示之四：必須突破傳統(tǒng)觀念招才引智要不拘一格。我市正在實(shí)施的“一園十基地”就是一種創(chuàng)新，力圖通過(guò)實(shí)施__與高等院?？蒲性核献饔?jì)劃，以“一園十基地”建設(shè)為主要內(nèi)容和重要抓手，打造人才引進(jìn)和創(chuàng)新的高地。突出“柔性”引才。在引才方式上，既可以長(zhǎng)期聘用，也可以短期合作;既可以扎根落戶，也可以你來(lái)我往;及可以專職，也可以兼職，“引智”而不一定“引人”，從而探索出一條適合我們__的招才引智模式。

鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇2

6月10日-15日，我有幸以業(yè)務(wù)骨干身份參加了__市人才工作創(chuàng)新發(fā)展示范培訓(xùn)班。通過(guò)6天的認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了思維、增強(qiáng)了信心，得到了啟發(fā)。由衷的對(duì)市委組織部、__市林業(yè)局、林果服務(wù)中心(林科所)讓我參加本次培訓(xùn)班表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)為培訓(xùn)圓滿成功而付出辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示衷心感謝。

一、認(rèn)識(shí)與感悟

本次培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃方案合理、授課主題鮮明、內(nèi)容豐富、專家學(xué)術(shù)水平突出。來(lái)自上海社會(huì)科學(xué)院陳建勛研究員、上海交通大學(xué)易凌峰教授、上海市社會(huì)主義學(xué)院黨組副書(shū)記毛大立、上海社會(huì)科學(xué)院政治與公共管理研究所汪懌研究員、上海行政學(xué)院教研室主任朱明毅教授、中共上海黨校副校長(zhǎng)郭慶松教授等，均圍繞給用人單位放權(quán)、為人才松綁、“引得來(lái)、留得住、用得好、流得動(dòng)”要求，立足上海實(shí)際、放眼全球，多角度多層面闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的人才戰(zhàn)略和上海人才戰(zhàn)略。深入淺出的列舉了大量實(shí)例來(lái)闡述了人才是戰(zhàn)略資源的的重要論斷。

使我心靈受到了強(qiáng)烈震感、思想得到了深化。另外，讓我更加有強(qiáng)烈觸動(dòng)的是國(guó)家政策的“落地”，蘇州工業(yè)園區(qū)潘書(shū)記關(guān)于抓住機(jī)遇讓國(guó)家政策及時(shí)“落地”方面使我對(duì)如何執(zhí)行黨的政策有了新的認(rèn)識(shí)，哪就是學(xué)得懂、看得真、抓得牢、執(zhí)行得準(zhǔn)。作為專業(yè)技術(shù)人員，從宏觀和全國(guó)范圍學(xué)習(xí)人才創(chuàng)新工作，對(duì)我的成長(zhǎng)極為有利，使我真正看到了作為人才必須具備為國(guó)家、為民族、為群眾服務(wù)的一種情懷，參加錢學(xué)森讀書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，這點(diǎn)尤為強(qiáng)烈。要想有所成就，必須能夠清楚自己所處的環(huán)境和準(zhǔn)確把握從事行業(yè)的突破點(diǎn)和切入點(diǎn)。

從全局講，要想利用好、培養(yǎng)好人才，就得充分理解人才戰(zhàn)略的重要論斷“堅(jiān)持聚天下英才而用之，牢固樹(shù)立科學(xué)人才觀，深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，解放和增強(qiáng)人才活力，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、開(kāi)放包容、運(yùn)行高效的人才發(fā)展治理體系，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)?！北仨殘?jiān)持黨管人才、服務(wù)發(fā)展大局、突出市場(chǎng)導(dǎo)向、體現(xiàn)分類施策、擴(kuò)大人才開(kāi)放的基本原則。

必須大力推進(jìn)人才管理體制改革、改進(jìn)人才培養(yǎng)支持機(jī)制、創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制、健全人才順暢流動(dòng)機(jī)制、強(qiáng)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制、構(gòu)建具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的引才用才機(jī)制、建立人才優(yōu)先發(fā)展保障機(jī)制、完善黨管人才工作格局。從人才環(huán)境和人才自我發(fā)展兩方面做出努力，人才才能脫穎而出，人才才能發(fā)揮巨大作用，人才是重要戰(zhàn)略資源的優(yōu)勢(shì)才能真正表現(xiàn)出來(lái)。

二、啟發(fā)與收獲

1、增強(qiáng)信心，要努力使自己成才。做為一名基層科技人員，不能使自己成為高精尖人才，起碼要使自己成為一線有用的人才。人才曾經(jīng)離自己很遠(yuǎn)，但我深知人生下來(lái)就不是人才，是在學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐、勤奮努力后才成為有用的人、有才的人、一個(gè)能解決關(guān)鍵問(wèn)題和大問(wèn)題的人。馬克思說(shuō)過(guò)“在科學(xué)上沒(méi)有平坦大道，只有不畏艱險(xiǎn)永攀科學(xué)高峰的人，才有可能達(dá)到科學(xué)的頂點(diǎn)”。所以，勤奮和拼搏是成才的第一要素，只有拼搏了即便失敗也會(huì)感覺(jué)幸福，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，當(dāng)然光有這樣的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成為一個(gè)人才，要有切實(shí)可行的“落地”措施和詳細(xì)的人生規(guī)劃。所以，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策和理論，做到理解到位，執(zhí)行準(zhǔn)確;二要不斷鉆研相關(guān)專業(yè)知識(shí)，做到真知、真懂、會(huì)用;三要不斷實(shí)踐、試驗(yàn)，嚴(yán)格按科學(xué)理論進(jìn)行分析提煉，能夠在生產(chǎn)、科研方面解決關(guān)鍵問(wèn)題、瓶頸問(wèn)題;四要有人民情懷，有全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，不斷推廣好的技術(shù)和方法，成為一個(gè)真正有益于人民的人。

2、努力工作，做一名__市人才政策落實(shí)的踐行者。上海市是世界大都市，具有人才集聚和施展才華__難以比擬的經(jīng)濟(jì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。然我們也有優(yōu)勢(shì)，我們有地廣人稀、天地廣闊、雪山戈壁、綠洲景觀等讓人心胸開(kāi)闊的寬松自然環(huán)境。在制種、特色林果、畜牧方面有著上海難以復(fù)制的優(yōu)勢(shì)，所以，__市也是這方面人才集聚的好地方。多年來(lái)，__市非常重視人才工作，這次的培訓(xùn)就充分說(shuō)明了這點(diǎn)。20__年我有幸被遴選為_(kāi)_市20__-20__年領(lǐng)軍人才，倍感被關(guān)懷和重視的幸福，在工作方面政府給予了許多支持。做為本土人才能夠把市委市政府的支持、關(guān)懷方面一項(xiàng)好的人才政策的效力盡可能得到體現(xiàn)，就要使自己不斷為_(kāi)_市林業(yè)科學(xué)研究、技術(shù)推廣貢獻(xiàn)力量，不斷提高服務(wù)__市林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效率，做一名__市人才政策落實(shí)的踐行者，為_(kāi)_市人才創(chuàng)新發(fā)展提供新的實(shí)踐依據(jù)。

3、積極諫言獻(xiàn)策，為引進(jìn)和培養(yǎng)人才做出貢獻(xiàn)。做為一名科學(xué)技術(shù)人員，我深知人才在關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)上的重要作用。所以，從自身出發(fā)，實(shí)事求是的向領(lǐng)導(dǎo)建議人才引進(jìn)、培養(yǎng)、發(fā)展上的自己感受和看法，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)δ骋环矫娴膯?wèn)題有真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也是我今后努力的方向。在人才激勵(lì)方面，我同意“上?？蒲腥藛T股權(quán)激勵(lì)、科研人才雙向流動(dòng)制度，鼓勵(lì)高校、科研院所等事業(yè)單位科研人員在履行所聘崗位職責(zé)前提下，到企業(yè)兼職從事科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)攻關(guān)，所得收入由個(gè)人、單位協(xié)商分配”等值得我們__借鑒的做法，但我從自身出發(fā)，我認(rèn)為提供一個(gè)人良好發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)境機(jī)制則更加重要。尤其是引進(jìn)人才上，要引進(jìn)喜歡大漠風(fēng)光、愛(ài)好綠洲景觀，更主要的是喜歡我們__人性格氣質(zhì)的人才，才能使其安心情愿的為_(kāi)_發(fā)展努力。

對(duì)這樣的人才，即便還不是純?nèi)瞬?，也要引進(jìn)培養(yǎng)，最終會(huì)可堪大用。在參觀學(xué)習(xí)上?？苿?chuàng)中心時(shí)，聽(tīng)他們對(duì)人才培養(yǎng)模式的介紹，人才引進(jìn)培養(yǎng)“33條”，主要是從人文關(guān)懷方面起作用，今后__的人才引進(jìn)培養(yǎng)能否在注重物質(zhì)的同時(shí)，有效的注重人文關(guān)懷。陳建勛和朱明毅教授都說(shuō)當(dāng)今社會(huì)由于信息化和交通的發(fā)達(dá)已沒(méi)有了偏遠(yuǎn)和核心之分。

上海未來(lái)也許會(huì)成為杭州的邊緣城市，這充分說(shuō)明了當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)，人的生活半徑從空間上越來(lái)越大，從時(shí)間上越來(lái)越小，生活在__市照樣能獲得大城市一樣的信息、文化和物質(zhì)，唯有自然環(huán)境資源是別的地方無(wú)法享用的，所以我認(rèn)為，未來(lái)那個(gè)城市都會(huì)成為某個(gè)方面的中心，__市也不例外。在我們的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)上成為一個(gè)人才的聚集高地是完全有可能的。我們要充滿信心，實(shí)現(xiàn)換道超車，努力把__市建設(shè)成為世界制種業(yè)、特色林果業(yè)、畜牧業(yè)、風(fēng)光電業(yè)、醫(yī)藥健康業(yè)人才和科技企業(yè)集聚度高，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)意成果多，科技創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系完善的特色性、開(kāi)放型科技創(chuàng)新中心。

鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇3

一、收獲和感悟

1.“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)的牢。對(duì)上海人才工作寄予深切厚望并多次作出重要指示。上海按照提出的“來(lái)得了、待得住、用得好、流得動(dòng)”的總體要求，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“一把手”帶頭抓“第一資源”，聚焦人才引進(jìn)培養(yǎng)、使用評(píng)價(jià)、分配激勵(lì)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在改革創(chuàng)新人才集聚體制機(jī)制上推出了“動(dòng)真格”的舉措，持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合環(huán)境，為中央深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革積累了經(jīng)驗(yàn)，提供了借鑒。

2.頂層設(shè)計(jì)站位高。上海聚焦建設(shè)卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市，牢牢把握人才集聚大舉措，在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，相繼制定出臺(tái)了人才“20條”和人才“30條”等綱領(lǐng)性文件，提出到20__年基本形成與“五個(gè)中心”相適應(yīng)的人才發(fā)展治理體系，率先確立人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)的目標(biāo)。在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，無(wú)論是課堂講授還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，相關(guān)人員對(duì)人才“30條”的核心內(nèi)容都了如指掌、滔滔不絕、引以為豪，充分說(shuō)明良好的頂層設(shè)計(jì)為上海打造國(guó)際一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匯聚之地提供了堅(jiān)強(qiáng)有力地政策支撐。

3.瞄準(zhǔn)前沿視野寬。為深化推進(jìn)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)，上海謀劃布局了高端裝備與智能制造、腦科學(xué)與人工智能、生物醫(yī)藥與高端醫(yī)療器械、航空航天等九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步加大緊缺急需的海外高層次人才引進(jìn)力度，面向國(guó)際引進(jìn)走在世界前列的“宗師泰斗”級(jí)人才，先后引進(jìn)了美國(guó)工程院院士、核電廠材料在高溫高壓水環(huán)境中老化研究方面國(guó)際一流大師Peter L. Andresen博士，世界公認(rèn)的平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理權(quán)威Fabio Marchesoni教授等127名國(guó)外高端人才，為高科技產(chǎn)業(yè)在高起點(diǎn)上創(chuàng)新發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4.改革創(chuàng)新力度大。從這次教育培訓(xùn)了解掌握的情況看，上海在人才發(fā)展體制機(jī)制改革創(chuàng)新方面做了大量富有成效的探索，形成了一系列務(wù)實(shí)管用的制度機(jī)制，特別是人才“30條”，在以往政策基礎(chǔ)上，進(jìn)一步降低門檻，增強(qiáng)操作性，全是干貨，滿滿都是誠(chéng)意。比如外國(guó)人永久居留證，原來(lái)申請(qǐng)起來(lái)非常難，但上海放寬申辦條件后，外籍人才在滬申請(qǐng)“綠卡”的量占全國(guó)50%以上。再比充分發(fā)揮戶籍政策在國(guó)內(nèi)人才引進(jìn)集聚中的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，形成了居住證積分、居住證轉(zhuǎn)辦戶籍、直接落戶的引才政策體系，優(yōu)先引進(jìn)高層次人才，近五年來(lái)，上海共引進(jìn)各類優(yōu)秀人才21.13萬(wàn)人，直接落戶引進(jìn)高端人才和緊缺急需人才達(dá)3萬(wàn)人，居住證轉(zhuǎn)辦常住戶口3.5萬(wàn)人，戶籍政策作用充分顯現(xiàn)。

5.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成效好。這次培訓(xùn)采取課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方式進(jìn)行，特別是實(shí)地考察浦東國(guó)際人才城和蘇州工業(yè)園區(qū)過(guò)程中，人才在創(chuàng)新發(fā)展中的“關(guān)鍵性”“決定性”作用讓人震撼。上海科創(chuàng)中心的核心承載地張江科學(xué)城，集聚各類人才36萬(wàn)人，擁有中國(guó)工程院院士、科學(xué)院院士24人，中央人才96人，上海市人才92人，上海市領(lǐng)軍人才15人，在這些全球頂尖人才的帶領(lǐng)下，上海已探索出天然氣直接轉(zhuǎn)化利用的有效方法，成功發(fā)現(xiàn)了隱藏了80余年的“幽靈粒子”，以前需要很多年才能認(rèn)識(shí)的一個(gè)蛋白質(zhì)，現(xiàn)在借助各式各樣的先進(jìn)設(shè)備和儀器，最短僅需2分30秒就能認(rèn)識(shí)……人才與科創(chuàng)資源的集聚效應(yīng)越來(lái)越顯著。

二、存在的差距和不足

1.區(qū)位劣勢(shì)明顯。從這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況看，人口特別是人才向大城市和超大城市流動(dòng)的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢(shì)所趨。我區(qū)地處西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，在地理位置、交通狀況、生態(tài)環(huán)境等方面根本不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一些急需緊缺人才引進(jìn)難度非常大。

2.留才比較困難。受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度和事業(yè)發(fā)展前景的影響，各類人才工資待遇普遍較低，發(fā)展空間明顯不足，很多優(yōu)秀人才引進(jìn)之后留不住，加之隨著近年來(lái)全國(guó)各地興起的“搶人大戰(zhàn)”愈演愈烈，外地人才新政的吸引力越來(lái)越強(qiáng)，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

3.體制不夠靈活。區(qū)縣一級(jí)在在人才引進(jìn)、編制管理、職務(wù)晉升、職稱評(píng)審等方面的自主權(quán)較小，一些單位因業(yè)務(wù)發(fā)展、職能調(diào)整等原因存在專業(yè)人員需求，但由于沒(méi)有空崗、空編，無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充;一些單位急需緊缺的高技能人才受限于個(gè)人身份、學(xué)歷、年齡等原因，仍然存在無(wú)法引進(jìn)的問(wèn)題。

三、幾點(diǎn)意見(jiàn)建議

1.強(qiáng)化基層人才保障。建議積極向上呼吁，充分考慮西北地區(qū)的地理環(huán)境因素，提高我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的區(qū)類差、高原補(bǔ)貼和艱邊津貼等，從經(jīng)濟(jì)收入上彌補(bǔ)地域差異性所造成的引才劣勢(shì)。對(duì)柔性引進(jìn)的人才制定出臺(tái)相關(guān)政策，為他們提供合理合規(guī)的經(jīng)費(fèi)支持和良好生活待遇，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。

2.適度向用人單位放權(quán)。在省市統(tǒng)一組織公開(kāi)招聘的基礎(chǔ)上，賦予縣一級(jí)和用人單位更大的自主權(quán)，使人才招錄更有針對(duì)性。適當(dāng)增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員編制，制定更有針對(duì)性的政策，使各類基層服務(wù)大學(xué)生有更多機(jī)會(huì)錄用為公務(wù)員，更好的發(fā)揮作用。

3.改革人才評(píng)價(jià)制度。積極推進(jìn)職稱制度改革，合理下放職稱評(píng)審自主權(quán)，更有效的調(diào)動(dòng)用人單位和基層人才的積極性。重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱不受崗位限制。

鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇4

自7月20日至8月3日以來(lái)，我有幸參加了由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部舉辦、山東技師學(xué)院的第三期職業(yè)學(xué)校教師數(shù)控機(jī)床加工新技術(shù)培訓(xùn)班。在山東技師學(xué)院 16天120學(xué)時(shí)的緊張學(xué)習(xí)生活使我收獲巨大，受益匪淺。

在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都勤奮好學(xué)、互相幫助，從而共同提高和進(jìn)步；參加本次培訓(xùn)的指導(dǎo)老師，都耐心仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；培訓(xùn)班的老師待人熱情，能及時(shí)幫助學(xué)員解決出現(xiàn)的問(wèn)題，耐心解釋各項(xiàng)工藝流程，具有很高的敬業(yè)、勤業(yè)精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一、個(gè)人的收獲與體會(huì)：

1、開(kāi)拓視野，提高了對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)數(shù)控加工新技術(shù)的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識(shí)：隨著當(dāng)今科技的飛速發(fā)展，數(shù)控加工新技術(shù)是目前在國(guó)內(nèi)外非常熱門的高新領(lǐng)域技術(shù)，是數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師必需了解和掌握的技術(shù)技能。

2、拓展了個(gè)人的專業(yè)知識(shí)面，提高了操作技能。

這次培訓(xùn)為我們提供了充分的親手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們動(dòng)手實(shí)踐的能力逐漸得到提高，由先前的不敢動(dòng)，到在教師指導(dǎo)下能夠完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最后可以獨(dú)立完成機(jī)床調(diào)試工作。在學(xué)校的周密安排下，我們逐漸敢于獨(dú)立進(jìn)行機(jī)床故障的排除和調(diào)試工作。應(yīng)該說(shuō)，在短短的16天時(shí)間里，我的專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作能力都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

這次培訓(xùn)對(duì)數(shù)控機(jī)床的控制原理、機(jī)床結(jié)構(gòu)、機(jī)床檢驗(yàn)、伺服驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方方面面都進(jìn)行了系統(tǒng)的講解、實(shí)驗(yàn)和觀摩。感觸最深的就是突出實(shí)戰(zhàn)，精心安排，學(xué)校策劃了各式各樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，給予我們參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)和參觀中去體會(huì)和升華理論知識(shí)，讓我們從生產(chǎn)一線獲取最直接的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們來(lái)是說(shuō)是非常珍貴、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我感觸最深的是，整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容是通過(guò)實(shí)驗(yàn)把數(shù)控機(jī)床中相對(duì)獨(dú)立的各部分內(nèi)容有機(jī)的整合到了一起，讓理論變得實(shí)實(shí)在在、變得系統(tǒng)、變得可以摸得到、感受得到、變得實(shí)用。

通過(guò)對(duì)系統(tǒng)參數(shù)的修改，可以看到對(duì)機(jī)床運(yùn)動(dòng)特性的影響；通過(guò)對(duì)變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)、步進(jìn)驅(qū)動(dòng)的調(diào)整和輸入、輸出點(diǎn)位的修改，可以看到系統(tǒng)狀態(tài)的改變以及機(jī)床運(yùn)動(dòng)的變化。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，反過(guò)來(lái)又讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和升華了所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)過(guò)程中感到越是學(xué)習(xí)越是心虛，越是學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)課的地方太多太多，也越發(fā)的體會(huì)到數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修的重要意義以及對(duì)維修人員知識(shí)和技能要求的全面性。以前因?yàn)閷?duì)這個(gè)領(lǐng)域不了解，所以即便是自己想學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床維修方面的知識(shí)也不知道該學(xué)習(xí)什么，該從那里開(kāi)始。通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)數(shù)控機(jī)床維修有了清晰的認(rèn)識(shí)，也找到了自己的不足，知道該從哪里開(kāi)始學(xué)起了。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始?；氐絾挝缓笪乙ぬ?shí)實(shí)的靜下心來(lái)認(rèn)真鉆研數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修，力爭(zhēng)在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上使自己對(duì)數(shù)控機(jī)床維修有更深入的認(rèn)識(shí)和把握，把我校的數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修專業(yè)辦得更好，為職業(yè)教育的發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后我掌握了一定的數(shù)控機(jī)床維修的操作技能，提高了我的專業(yè)知識(shí)面和操作技能，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了非常好的基礎(chǔ)。

3、本次培訓(xùn)為我今后專業(yè)發(fā)展提供了有益的指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)識(shí)了多位同行，對(duì)今后的教學(xué)研討起到了很大的幫助。

二、幾點(diǎn)思考：

1、要注重基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

2、注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，只有通過(guò)實(shí)踐才能將抽象、單調(diào)的邏輯知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀感性的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,提高其學(xué)習(xí)興趣。

3、多了解目前數(shù)控機(jī)床維修發(fā)展的動(dòng)向,用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間去學(xué)習(xí)最有效的技術(shù)。

最后，衷心感謝山東技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師在學(xué)習(xí)和生活上給予我們無(wú)微不至的關(guān)心和精心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝吉林省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、長(zhǎng)春市勞動(dòng)和社會(huì)保障局和長(zhǎng)春市技師學(xué)院給我提供了這次難得的外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我在專業(yè)發(fā)展上更上一個(gè)臺(tái)階，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力和鉆研，將自己所學(xué)所得奉獻(xiàn)給職業(yè)教育事業(yè)。

鄉(xiāng)村振新人才培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇5

通過(guò)參加了由中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人鄉(xiāng)村發(fā)展與治理的培訓(xùn)，七天的學(xué)習(xí)緊張又扎實(shí)，有專業(yè)的教授理論授課，又參加官莊基地的實(shí)地考察學(xué)習(xí)，我收獲很大，感觸很深。下面我就培訓(xùn)后談?wù)剮c(diǎn)想法。

一、學(xué)習(xí)使我的思維與認(rèn)知得到了很大的拓展。

這堂課主要講到“鄉(xiāng)村振興”。鄉(xiāng)村振興作為20__年中央1號(hào)文件的關(guān)鍵詞，是黨和國(guó)家管長(zhǎng)遠(yuǎn)的大戰(zhàn)略，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持走鄉(xiāng)村善治之路，著力打造共建、共治、共享的鄉(xiāng)村治理新格局，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)村帶頭人隊(duì)伍中必須建立一支“懂農(nóng)業(yè)”、“愛(ài)農(nóng)村”、“愛(ài)農(nóng)民”的工作隊(duì)伍，來(lái)不斷改善農(nóng)村民生，創(chuàng)造生態(tài)宜居生活富裕的幸福生活。

省農(nóng)村土地管理處“董成森”處長(zhǎng)為我們講到《農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)》，從農(nóng)村土地制度的演變歷程，講到農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)存在的主要問(wèn)題，最后捐出土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)取向以及對(duì)策措施，通俗易懂的講了很多的典型案例。

就“三權(quán)分置”正是我們農(nóng)村面臨的工作，我們必須要完善農(nóng)村土地利用管理政策體系，扎實(shí)推進(jìn)房地一體的農(nóng)村集體建設(shè)用地，和完善宅基地宅基地“所有權(quán)”、“資格權(quán)”、“使用權(quán)”。作為富揚(yáng)村的村主任，今后我將嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)宅基地集體所有權(quán)，適度放活宅基地和農(nóng)民房屋使用權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)，嚴(yán)格規(guī)定不得違規(guī)違法買賣宅基地，嚴(yán)格實(shí)行土地用途管制，嚴(yán)格禁止下鄉(xiāng)利用農(nóng)村宅基地建設(shè)豪華的別墅大院和私人會(huì)館。

__老師講的《農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》如何讓農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品成為大品牌，如何體現(xiàn)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人的價(jià)值。回村后，我將更加努力真抓實(shí)干，因地制宜，搞活我村經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前工作的重中之重。我將充分利用我村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移的貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)。抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)我村村民們向著又好又快的方向前進(jìn)。還有，孫偉老師的《電子商務(wù)》這堂課，讓我明白知識(shí)改變命運(yùn)，掌握到全面的知識(shí)，才能有帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。

__老師是省委組織部的一名領(lǐng)導(dǎo)，他所講的《以黨支部“五化”建設(shè)為統(tǒng)攬推動(dòng)鄉(xiāng)村組織振興》，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，到基層黨建強(qiáng)起來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨支部“五化”建設(shè)是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必然要求，以組織的“五化”“五堅(jiān)持”抓好我村組織生活與我村黨建工作，明白不搞形式主義，不搞繁瑣主義，突出抓好幾個(gè)關(guān)鍵：

①抓基本組織生活；

②認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度；

③扎實(shí)抓好組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員；

④常態(tài)化“談心談話”，全面實(shí)行支部主題黨日活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)堅(jiān)定了我作為農(nóng)村帶頭人發(fā)展農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)信念。

實(shí)地考察學(xué)習(xí)，讓我看到了發(fā)展得很好的村，看到了他們發(fā)展美麗鄉(xiāng)村的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我村位于酉港鎮(zhèn)南端，這里交通很不方便，村民們的農(nóng)產(chǎn)品銷路受到了很大的阻礙。通過(guò)這次學(xué)習(xí)后，堅(jiān)定了我要發(fā)展富揚(yáng)村的強(qiáng)烈信念，我的思路清晰了，知道了“要想富，先修路”。因?yàn)?，不管是農(nóng)村還是城市，生產(chǎn)力產(chǎn)生的成果，如果沒(méi)有路，生產(chǎn)力就提不上去，農(nóng)產(chǎn)品也沒(méi)辦法運(yùn)送出去，流通到下一步。這樣我村生產(chǎn)力就會(huì)有極大的浪費(fèi)。回到村里后，我所做的第一步，就是帶領(lǐng)村民們把我們村的“大門”打開(kāi)，這樣才有發(fā)展我村的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)工業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)，才能真正的為村民們帶來(lái)效益。

三、學(xué)習(xí)使我懂得怎樣去感恩和回報(bào)。

通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我有很多感觸，很多感動(dòng)，很多感謝，真誠(chéng)地感謝中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織了這次培訓(xùn)，給我提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的空間，認(rèn)識(shí)了經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)淵博的老師，關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)。郴州、常德兩地非常優(yōu)秀，積極向上的學(xué)員，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在以后的道路上，我不會(huì)辜負(fù)中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部各位領(lǐng)導(dǎo)，我定會(huì)把學(xué)到的知識(shí)，靈活運(yùn)用到農(nóng)村工作中去，帶動(dòng)扎根農(nóng)村的農(nóng)民朋友，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有志青年，發(fā)展農(nóng)業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為鄉(xiāng)村振興而貢獻(xiàn)自己的青春和力量。在今后的工作中，當(dāng)好表率，做到帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)好鋪路人；做帶頭學(xué)習(xí)政策，當(dāng)好明白人；做帶頭服務(wù)群眾，當(dāng)好貼心人；做帶頭促進(jìn)和諧，當(dāng)好守護(hù)人；做帶頭清正廉潔，當(dāng)好干凈人。才能無(wú)悔一生，才能對(duì)得住黨和國(guó)家。