元旦節(jié)的高一作文
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元旦節(jié)的高一作文5篇
“元旦”它其實是一個合成詞，按單個字來講，“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，它是意為著太陽從地平線上冉冉升起。它是象征著新生，是一種對冉冉升起希望的寄托。下面是小編為大家整理的元旦節(jié)的高一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
元旦節(jié)的高一作文（篇1）
時間過得真快，不知不覺就迎來了2022年元旦。今年元旦，我們是在2021年12月27號舉行的。這一天，我過得很開心。
早上和往常一樣，六點起床。我走進教室，看見李老師坐在講臺上給同學(xué)們化妝，桌子上還放了一堆化妝品。我也迫不及待了，趕緊溜上前去。李老師先把兩個瓶子里的油擠到手心里，一次次往我的臉上抹，然后用一根畫眉毛的筆，在我的眉毛上描了描。因為早上要吃飯，老師說口紅下午涂。開飯時間到了，我在排隊去餐廳的路上，看見操場上停放了許多汽車，還有很多家長帶著小朋友來了學(xué)校。聽同學(xué)們說今天上午是一、二年級表演，下午才是三、四年級，晚上五、六年級表演。我覺得我們表演還早，因為我們是三年級。到了餐廳，我看見前面二（1）班的同學(xué)們都打扮得那么帥氣，就連留級的也都那么好看，所以我很想去看看他們的表演，但這是不可能的，因為我們只能等下午表演時去報告廳。
上午李老師讓同學(xué)們把桌子擺成四邊形，然后在黑板上寫了四個大字《歡慶元旦》。原來老師是要在班里讓我們提前過節(jié)，讓大家展示自己的才藝。老師說：“現(xiàn)在，歡慶元旦節(jié)目開始！”班里一片掌聲。接著，劉赫給我們表演了雙節(jié)棍！只見他勇敢地站了起來，拿起雙節(jié)棍，左右翻飛。劉赫的雙節(jié)棍左打右打，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。接下來是劉佳樂的長拳和集體拳，王佳萱詩歌朗誦，全班參加跆拳道的同學(xué)集體表演，女生的《卡路里》，我們唱歌，跳舞，同學(xué)們開心地度過了一整個上午。
下午兩點多鐘，我們又補了妝。在去報告廳的路上，看見很多家長也坐在了報告廳里。第二個節(jié)目就是我們的。等我上了臺，心臟都快蹦出來了，可我盡量裝的十分冷靜，堅持表演完下了場。這時候我的心情徹底放松了。
迎來了2022年，我又長大了一歲。新年新開始，我一定要好好學(xué)習，爭取更上一層樓。
元旦節(jié)的高一作文（篇2）
時光就像是一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2021年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅途。
今天不僅是元旦，還是我的生日呢！媽媽讓我?guī)退ベI菜。我當時在書房看書，我正沉浸在群雄逐鹿的三國時代里，但是母命難違，我很不情愿地離開家門去買菜。外面北風呼呼地刮著，雪花肆意地飄舞在空中，遠遠地看去像是在下一場梨花雨。我為了讓自己在寒冷的天氣里感到一絲溫暖，嘴里便哼起了小調(diào)。邊走邊唱，這時我的目光被眼前的情景吸引住了，一位老人衣衫襤褸，鞋子破爛不堪，衣服上也全是補丁，皮膚黝黑，頭發(fā)凌亂不已，雪花也無情地飄落在老爺爺?shù)纳砩?，使原本瘦弱的老爺爺更加瑟瑟發(fā)抖……
我的腳再也無力抬起，我看傻了眼，茫茫人流中竟然沒有一個人獻出自己的愛心，他們視而不見，只顧走自己的路。
此刻一幅美麗的畫面映入我的眼簾：一位老婦人和一個小女孩走到那位老人面前，那老婦人不知對小女孩說了些什么。只見那個乖巧可愛的小女孩將口袋里的紙幣，全都倒了出來疊整齊后蹲下來輕輕地放進了那位老人的手里，還送給老爺爺一個甜甜的微笑，我心里不禁為之一震：善良可愛的小女孩你一定會得到好報的。此時我腳底像是生風一般直奔向那位乞丐老人，將媽媽給我的那100元買菜錢毫不猶豫地給了那位老爺爺……
到家后，我把事情的經(jīng)過仔細地講給了媽媽聽。沒想到，媽媽她不僅沒有責怪我，反而表揚了我呢！因為沒有買到菜，最終我們?nèi)页鋈コ粤艘活D大餐來慶祝我的生日，這是我十三年來最有意義最開心的一個生日。我用愛心裝扮了元旦，用愛心送給自己一份特別的生日禮物！
我從這件事中明白了：愛心是不分高低貴賤的，我們每個人只要真誠地幫助，關(guān)心別人，愛就能永存人間。
元旦節(jié)的高一作文（篇3）
轉(zhuǎn)眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會。
同學(xué)們聽到這個消息很高興，教室一下就成了菜市場，嘰里呱啦地說個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學(xué)們都震住了：“再吵就不舉辦了?！苯淌乙粫桶察o了下來。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會觀看同學(xué)們精心準備的節(jié)目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開始，第一個節(jié)目是唱歌，表演者是江旭杰，動聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結(jié)束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個表演可沒有那么文雅了，不過卻能讓人發(fā)自內(nèi)心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng)作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了。看到這一幕，同學(xué)都哈哈大笑。故事終于開始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生，江程曦江導(dǎo)演演的是老師，雖然江導(dǎo)演沒當過老師，但他卻將老師這個角色演的活靈活現(xiàn)，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節(jié)目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學(xué)沉沒在節(jié)目的歡樂中。
雖然這些節(jié)目沒有那么細致，但卻給我們帶來了快樂，不是嗎？
元旦節(jié)的高一作文（篇4）
這些天，我一直都很高興，因為星期五下午，我們班將迎來班上空前的元旦晚會！
盼星星盼月亮，盼到了星期五。來到學(xué)校，竟沒想到我是最后一個到的。我找了一個座位坐下，一邊坐待晚會的開始，一邊觀賞著教室里的布置：窗子上貼了潔白的雪花，還涂了粉，讓我們知道冬天到了身邊；門上用粉畫了一個大笑臉，歪著頭，對我們傻笑；桌椅被排成了一個方框，包圍了中間的空處；屋頂上放著五顏六色的彩帶，教室看起來成了歡樂的海洋。
終于，主持人馬卓然走上了臺，我聽到她清脆的聲音：“現(xiàn)在晚會開始！”
同學(xué)們陸續(xù)上臺。啊！這真是八仙過海，各顯神通?。和舨┖墓殴~演奏，讓我浮想聯(lián)翩；陳夭一的小品讓我捧腹大笑；祖樂研的歌聲讓我贊不絕口……
我還沉浸在無盡的快樂之中，耳邊傳來一個聲音：“老宋，該你了。”我緊張極了，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下。馬卓然這時走上臺，用甜美的嗓音說：“月亮總給我們一些幻想。半個月亮是什么樣的？下面請聽宋倬然同學(xué)的長笛表演《半個月亮爬上來》?！蔽易呱吓_，手抖個不停，我對自己說：“你一定可以的！”我閉上眼，用嘴對準笛口，吹了起來。這笛聲時而高亢，時而低沉。美妙的笛聲回蕩在教室，也回蕩在大家的心田。當我睜開眼時，掌聲雷動，我的演出很成功！我自豪地招手致意，回到座位。
世上沒有不散的筵席。晚會結(jié)束了，走出教室，我心中充滿了懷念，這真是一個美好的下午。
元旦節(jié)的高一作文（篇5）
在星期四的時候，老師給我們發(fā)了一張紙條。原來是元旦通知??！
在星期一的時候，我們早早的就到了學(xué)校準備吃飯。吃完飯后，我們的喜迎元旦的聯(lián)歡會就開始了！第一個節(jié)目是課本劇表演《小馬過河》，因為我們做只有我?guī)Я说谰?，所以，我們小組沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》，我們被罰了！
第二個節(jié)目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。
第三個是小游戲，這個游戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰挨地了，誰就輸了。在這個游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。
今天真是既快樂有豐富的一天。