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  • 小學(xué)生昆蟲記讀后感

    | 阿祖

    小學(xué)生昆蟲記讀后感3篇

    法布爾以畢生的精力觀察昆蟲的生活以及繁衍種族進行的斗爭,向世人揭露了一個豐富多彩的昆蟲世界,《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書,涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。你是否在找正準備撰寫“小學(xué)生昆蟲記讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    小學(xué)生昆蟲記讀后感篇1

    《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。深刻描寫了昆蟲的覓食、本能與行為和生活;主要寫了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬;甲蟲等昆蟲習(xí)性。

    讀了《昆蟲記》這本書。我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情。比如:在田野里經(jīng)常閃爍的亮光,大家都知道這是螢火蟲的杰作。以前,我以為螢火蟲是吃植物的。可是自從讀了昆蟲記之后,我對螢火蟲的看法變了,原來螢火蟲是肉食性動物!主要以蝸牛為食。先用獠牙向蝸牛注入毒素,再用一種特殊消化液把內(nèi)腸消化。蝸牛就是它的美食了。螢火蟲會發(fā)光,因為發(fā)光帶上面有層白色涂液,是一種非常細膩的顆粒構(gòu)成,然后由白色涂層可氧化物質(zhì)、導(dǎo)致輸進了氣流變成光散發(fā)出來這就形成了螢火蟲背上的光。我們不知道的還有很多,大家一起來看看吧!

    小學(xué)生昆蟲記讀后感篇2

    法布爾通過實驗介紹了朗格多克蝎子的特點和習(xí)性。法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個大口玻璃瓶里,兩方都有毒針誰會把誰吃掉呢?兩個對手剛剛相遇,狼蛛便半直起身,張開淌著毒液的毒鉗,擺出一副不可一世的架勢。而蝎子呢,只是將兩個長長的蟹鉗伸出來,不慌不忙地靠近對手,輕而易舉得抓住了狼蛛,讓它動彈不得。狼蛛拼死掙扎,但是它和蝎子還有一段距離,所以根本無法對蝎子造成任何威脅。接著蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛,不緊不慢地一點點推入狼蛛的身體,同時微微抖動著身子,并輕輕轉(zhuǎn)動毒針,好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐,很快便死去了。

    除了狼蛛,朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰(zhàn)斗的過程也寫得惟妙惟肖,讓我感覺身臨其境,我感覺昆蟲記這本書,對喜愛昆蟲的人來說是最合適的一本書了。

    小學(xué)生昆蟲記讀后感篇3

    打開書本的扉頁,活蹦亂跳的昆蟲伴隨著大自然撲面而來的縷縷清香,向我展開懷抱,合上書本的末頁,對美麗而神奇的昆蟲世界的依依不舍繞于我的心上,久久不能解開。

    法布爾的巨著《昆蟲記》,細致入微地刻畫每一個微小不過的生靈,他細心觀察生活,萬分熱愛大自然,提起滿是未干墨水的筆,一揮而就,昆蟲的世界頓時被人給讀懂。

    熱愛大自然,是《昆蟲記》給予我的最深啟示。法布爾,他為何能寫成這本自然大書?是熱愛啊!是他對大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛,才出現(xiàn)了那細致入微的觀察力,才得出了這些小而奧不可測的生命特性,才將31年的寶貴年華,傾送給了這昆蟲世界!

    小時候語文課本中,就出現(xiàn)了法布爾那鼓鼓的袋子,他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進去,褲子臟了,不問;袋子破了,不管,心中是那揮之不去的對大自然的熱愛啊!

    繆勒,一位美國著名生物學(xué)家,曾獲得諾貝爾獎,小時候,他多大自然熱愛不過,一草一木,一沙一石,總能拽住他的好奇心,把他那雙亮眼緊緊吸引,目不轉(zhuǎn)睛地研究上一陣兒。有一次,他因觀察昆蟲而斷了腳踝,不得不吊在病床上,遠離他那魂牽夢繞的大自然??伤?,毫不心灰意冷,日日幻想著大自然中的一切,熱愛不減,以至于稱他的父親為“螳螂爸爸”,只因他的手腳出格之長,稱自己為“小虎崽子”,以用來自嘲其那貪玩的個性。不出眾人所料,繆勒長大后果然奔向了他所熱愛的大自然,于生物學(xué)的大書上,添上了濃墨重彩的一頁文獻。

    由此可知,熱愛大自然的重要性啊!熱愛大自然,也許我不會如法布爾般寫成巨著,也許我也不會像繆勒那樣名揚萬里,但關(guān)愛那奇特的個小生靈,品味造物主的魔力一筆,發(fā)現(xiàn)出生活之樂之美,可謂意義非凡!

    《昆蟲記》告訴我,告訴大家,熱愛大自然吧!

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