五年級(jí)清明節(jié)主題作文450字3篇

清明節(jié)祭祀亡人的根本目的在于求旺盛的生命力，很多習(xí)俗因此展開(kāi)，并非僅僅表達(dá)紀(jì)念之情，這堪稱(chēng)中國(guó)人生命觀的一種體現(xiàn)，清明祭祖是中華民族追思祖宗，啟發(fā)后人的一種美德行為。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)清明節(jié)主題作文450字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

五年級(jí)清明節(jié)主題作文450字篇1

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年一度的清明節(jié)了，我們坐著叔叔的小轎車(chē)回老家祭祖。

一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。公路兩旁，往常常見(jiàn)的清明花，如今已是寥寥無(wú)幾。我們先來(lái)到了鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上，我們買(mǎi)了：饅頭、豬肉、紙錢(qián)、蠟燭、香、黃紙之后我們又乘汽車(chē)沿著鄉(xiāng)間公路到達(dá)了老家。

到了老家后，我們顧不上休息，便上山祭祖去了。來(lái)到祖墳前，爺爺把準(zhǔn)備好的饅頭和豬肉都貼上了紅紙盛在了碗中，放到了墓碑前。然后我們把許多的紙錢(qián)放在后面，用火點(diǎn)燃，讓祖先也用得上錢(qián)。我們又把香點(diǎn)燃，磕頭祭拜，我心中暗想：祖先啊!你一定要保佑我的學(xué)習(xí)和我們家的生活水平像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。保佑爸爸在外做事一帆風(fēng)順，全家人萬(wàn)事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爺爺再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。再把豬肉和饅頭拿走，進(jìn)行下一個(gè)墓碑的祭拜工作。有的墓由于年代太久遠(yuǎn)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了花草，無(wú)奈，爺爺只好和叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃花草?；鹬L(fēng)威，風(fēng)借火勢(shì)。火浪卷著黑煙扶搖直上，下面則是紙錢(qián)飛舞。在這種情況下祭拜，別有一番情趣。我情不自禁地想到了唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《寒食野望吟》：風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。祭拜完后，爺爺他們滅了火，提著籃子下了山。

下山回了老家之后，在家中供奉的祖先遺像前，爺爺把剩余的紙錢(qián)等祭拜用品都燒了。在老家吃了中午飯后，我們就乘車(chē)回去了。

清明節(jié)祭祖給我留下的是對(duì)逝去親人的懷念與憂(yōu)傷。因此，每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無(wú)法忘懷。

五年級(jí)清明節(jié)主題作文450字篇2

4月4日，一年一度的清明節(jié)又向我們走來(lái)了，我們開(kāi)始忙著過(guò)了起來(lái)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@是杜牧描寫(xiě)清明節(jié)的一首詩(shī)，真是很不錯(cuò)。清明節(jié)是我國(guó)“人節(jié)”中的其中一節(jié)，是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。后來(lái)由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，于是寒食與清明就合二為一了。而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變?yōu)榍迕鞴?jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為中國(guó)二十四氣之一，時(shí)間約在每年的4月5日前后左右。

我們家在過(guò)清明時(shí)，先去了山上掃墓。我看到清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)了些食品，去山上祭拜祖墳。

在清明節(jié)里，我過(guò)得很快樂(lè)。

五年級(jí)清明節(jié)主題作文450字篇3

今天，日歷上二個(gè)黑色的小字提醒我：清明，這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的節(jié)日來(lái)臨。

對(duì)我們學(xué)生而言，清明意味著長(zhǎng)假：從三號(hào)到七號(hào)，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿(mǎn)烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺(tái)上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項(xiàng)。可惜同學(xué)們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，都忙著收拾東西，心里盤(pán)算著下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。

下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭(zhēng)先恐后地向教室門(mén)擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見(jiàn)!”“到我家來(lái)玩哦!”諸如此類(lèi)。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!

回到家里，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車(chē)?？粗媲耙欢炎鳂I(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)例行公事自不消說(shuō)，歷史、生物老師也來(lái)插上一腳發(fā)下學(xué)案。我郁悶地寫(xiě)了一會(huì)兒，更郁悶的事兒來(lái)了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么?”

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游，去鱷魚(yú)中心看那些身上長(zhǎng)滿(mǎn)疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動(dòng)物。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫(huà)面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂(yōu)傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè)是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。

可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻;更沒(méi)什么憂(yōu)傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。

面對(duì)這一切，我無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。