寒假學(xué)生作文600字5篇

學(xué)生是可以利用假期的這段時(shí)間學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，下面是小編為大家整理的寒假學(xué)生作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

寒假學(xué)生作文600字（篇1）

媽媽最痛恨我養(yǎng)小寵物了，我養(yǎng)過兩只小白兔，兩只小鴨子，兩只倉鼠……最后，都是以死亡告終。所以，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不敢再提這事。寒假里，自從去了姐姐家，我的倉鼠癮又上來了，我又想買倉鼠了。經(jīng)過我死纏爛打，媽媽終于同意給我買倉鼠。

來到花鳥市場(chǎng)，一走進(jìn)去，就看到了賣倉鼠的，這些倉鼠都還很小，還沒我的耳朵大，我懷疑，它們才剛生下來。我對(duì)老板說：“我要一只公的，一只母的?！蔽蚁敫墒裁矗銈儜?yīng)該清楚了吧，當(dāng)然是讓它們，結(jié)婚生子。老板給了我一只黃的和一只白的。我發(fā)現(xiàn)，它們不但身子小，耳朵也十分小。

我把他們帶回家，安頓在了我的房間。經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我知道了倉鼠可以活兩到三年，而且要每天洗澡。

我先給它們洗澡。把它們放入容器里，在容器里倒入洗澡粉，把粉灑到它們身上去，它們就會(huì)抖掉，那個(gè)場(chǎng)面可愛的無法形容。它們會(huì)用兩只小手摸臉，應(yīng)該這就是洗臉；它們還會(huì)用腳蹬身子。整個(gè)洗澡過程只能用一個(gè)詞形容，那就是“卡哇伊”。

最可愛的還屬他們吃東西，它們用兩只小手，抓著食物，用嘴巴肯。

經(jīng)我的觀察我發(fā)現(xiàn)了他們很多特點(diǎn)。

首先是外貌：母的那只，渾身都白，只有背部正中間從頭到尾，有一條黑線。公的那只背部是黃的，肚子是白的。其次是習(xí)慣：黃色的那只特別愛叫，黃色的那只，喜歡天天躲在小屋里，白色的那只，喜歡找個(gè)地方把木屑刨開，然后鉆進(jìn)去。兩只倉鼠都特別愛刨木屑。

一次我打開小屋，發(fā)現(xiàn)黃色的那只，把許多食物和木屑都帶了進(jìn)去（本來是只有紙巾的）。

你們喜歡我家這兩只“卡哇伊”的小倉鼠嗎？這個(gè)寒假呀，我可是一有空就陪我的倉鼠玩。有倉鼠做伴的寒假，我好開心啊！

寒假學(xué)生作文600字（篇2）

在這個(gè)寒假中，我閱讀了許多好書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《新語文讀本》《世界名人故事》……其中給我留下印象最深的書還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書記敘了保爾·柯察金艱難的成長(zhǎng)和輝煌的生命。保爾·柯察金出身貧寒，從小就死了爸爸，媽媽百病纏身。不過他還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的哥哥，叫阿爾焦姆。保爾為了賺幾個(gè)盧布養(yǎng)家糊口，不得不到車站食堂去洗盤子。在這漫長(zhǎng)的三年里，主人公保爾·柯察金受盡了磨難，吃足了苦頭。后來，他因?yàn)檫^度勞累，闖了大禍，被堂倌打得遍體鱗傷。保爾·柯察金再也忍不住了，他一氣之下便離開了食堂。

后來，他又干過電工、下手。最后，保爾·柯察金不顧家人的勸告，毅然投靠了紅軍，經(jīng)過自己的不斷努力，成了一名政委。可是，在他人生最燦爛的時(shí)候，傷寒纏上了他充滿活力的身體。由于沒有及時(shí)治療，這區(qū)區(qū)小病竟使他雙眼失明，雙腿差點(diǎn)殘疾。所有的醫(yī)生看過后都搖搖頭，認(rèn)為這病對(duì)于他們來說，已經(jīng)無能為力了。可是，保爾·柯察金卻以驚人得毅力活了下來，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念：一定要寫完《暴風(fēng)雨所誕生的》。從此以后，他更加努力學(xué)習(xí)，終于寫成了小說——《暴風(fēng)雨所誕生的》，夢(mèng)想終于成真了！

我合上書，心情久久不能平靜：保爾；柯察金的生活條件這么差，可他自強(qiáng)不息、百折不撓，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？晌摇粋€(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，和保爾；柯察金的生活條件相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！平時(shí)，我總是衣來伸手，飯來張口，比起保爾；柯察金來，我真是慚愧呀！以后，我要學(xué)習(xí)保爾；柯察金自強(qiáng)不息、奮斗到底的精神。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，一定會(huì)煉成真正的“鋼鐵”！

寒假學(xué)生作文600字（篇3）

寒假馬上就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在寒假生活里，我經(jīng)歷過很多事情，有快樂、有悲傷、有憂愁、有煩惱，但是在這多姿多彩的寒假生活里，有幾件事令我難以從腦海里抹去。

對(duì)于我來說，寒假無非就是補(bǔ)課和過年而已。如我所想，今年一放假，那成堆成堆、一箱一箱、一數(shù)一籮筐的作業(yè)如石頭一樣壓在我心上，砸到我的頭上，讓我窒息。瘋狂的補(bǔ)課開始了。早上我本想好好地睡個(gè)美容覺，可是卻被我媽媽那只大手從床上像拿雞毛撣子一樣把我掄了起來。吃完了早飯，我開始發(fā)瘋了一樣埋頭苦寫。作業(yè)把我折磨的不成樣子：三本主科作業(yè)、抄寫筆記、黑馬閱讀、好詞好句、數(shù)學(xué)練習(xí)、補(bǔ)充讀本、古詩……嗷！一想到這些我就像著了魔一樣，誰知我是被逼無奈?。⊥炅送炅宋乙豢幢恚?1點(diǎn)了！??！又要上課了。我像瘋子一樣拉著爸爸飛出門外。到了鼎立大語文班，老師的筆風(fēng)一樣地寫，我們風(fēng)一樣地記，我們是一群“瘋子”。一堂課下來，我感覺頭暈地玄，迅速收拾書包向奧數(shù)班挺進(jìn)，“沖呀——老爸！”

終于熬到過年了，吃完了年夜飯，我們開始發(fā)紅包哦！我一共得到了一千四百元錢，心里像吃了蜜一樣。正當(dāng)我的嘴樂得都合不上了的時(shí)候，媽媽不知道從什么地方飄了過來。笑瞇瞇地望著我，一看，就知道笑里藏刀，不出所料，“可心啊，這錢媽媽給你存起來吧，會(huì)有利息的?！闭f完，就把紅包從我的手中抽走了。我的笑容在一剎那間僵在了臉上，我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，一頭栽倒在了沙發(fā)上。

你們的寒假過的如何呢？我感覺往事不堪回首。

寒假學(xué)生作文600字（篇4）

馬上就要開學(xué)了，這個(gè)寒假對(duì)我來說過的十分的快樂！在這個(gè)寒假生活中，我最喜歡過春節(jié)了，這件事讓寒假生活變的更有意義。

除夕早上，我們?nèi)议_車前往奶奶老家。路上陣陣鞭炮聲帶領(lǐng)我們來到目的地。

下了車，從小巷一眼望去，家家戶戶都貼上了春聯(lián)、福字，有些人家大門口還有放完鞭炮的紙屑，看上去喜氣洋洋的，人們也都在家忙著準(zhǔn)備著過年的菜肴吧！

此時(shí)臨近中午，媽媽和兩位大媽一起包著餃子，大伯領(lǐng)著我們幾個(gè)小孩到院里放鞭炮，只聽“噼里啪啦”鞭炮就響了起來，我們幾個(gè)笑著捂住耳朵躲在一邊看鞭炮放完。

之后，我們又與小狗玩耍了一會(huì)，餃子包好了。我們?cè)谖輧?nèi)齊聚一堂，坐在凳子上愉快地聊著天，吃著香噴噴的餃子。

吃過午飯，我們?cè)谠簝?nèi)，坐在椅子上，曬著太陽聊著趣事。媽媽聊的最起勁兒，還不時(shí)模仿著動(dòng)作，聽得大家哈哈大笑。

到了一、兩點(diǎn)，我們跟大家依依不舍的道別了。接下來，我們又去姥姥家過除夕之夜了。有陣子沒見姥姥、姥爺了還挺想念的。路上我和弟弟都睡著了，寧靜的午后，溫暖的陽光透過車窗照射進(jìn)來，車?yán)锱暮苁娣?/p>

車停了，我們也睡醒了，我們穿好外套，拿著禮品向姥爺家的樓房走去。姥爺、姥姥熱情的迎接我們，兩個(gè)小表妹見到我們高興的都跳起來了！

晚飯自然少不了餃子，舅舅還做了一大桌子菜。吃完飯我姥爺就給我們每人發(fā)了一個(gè)紅包。姥爺舅舅領(lǐng)著我們下樓放煙花，我們興奮的看著煙花升上空中變成一朵朵五彩繽紛美麗的花。樓下好多人都在放煙花，忙的我的雙眼都不知看哪里了……

放完煙花，我們上樓去看期盼已久的春晚，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目帶給我們陣陣笑聲。

這個(gè)寒假真是一個(gè)快樂的寒假，每天都生活的快樂又溫馨！

寒假學(xué)生作文600字（篇5）

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)上學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬即逝，我又迎來了寒假。驀然回首，我想起了五班創(chuàng)優(yōu)的道路，及爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)個(gè)片段。

圖書角展雙優(yōu)

去年十月，學(xué)校要求每個(gè)班要建立一個(gè)圖書角，我們班建的圖書角又快又好。當(dāng)時(shí)我們接到這個(gè)指令是在星期五，老師讓我們回家準(zhǔn)備。我也在家準(zhǔn)備了十幾書，打算助建圖書角，等我周一到校的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅€是比較少的。在同學(xué)們的努力下，我們的圖書角建的又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)。有的班級(jí)從上個(gè)星期一開始準(zhǔn)備，到現(xiàn)在還沒建好。

而我們班在一個(gè)雙休和星期一就已完成，而且書的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的班級(jí)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《最美的散文》等好書深受大家喜愛。因?yàn)槲覀儼嘟ㄔO(shè)圖書角時(shí)間短，質(zhì)量高，所以我們班又得到了學(xué)校的表揚(yáng)。我們也因此獲得兩節(jié)課去看書，借書時(shí)，我們班很講秩序，大家都排著隊(duì)，不擁擠吵鬧，做好登記。一次，我從一個(gè)班前走過恰巧他們?cè)诮钑?，你推我，我推你，差點(diǎn)把圖書角給推翻了。從建立圖書角和借書可以彰顯五班的`優(yōu)。

迎同學(xué)顯雙優(yōu)

在期中考試后的一段時(shí)間里，我們班的學(xué)生頻頻遲到，所以我們班建立了一個(gè)新的制度——帶花迎同學(xué)。于是這些帶花的人就被我們稱為“守時(shí)者”。班長(zhǎng)規(guī)定，戴花的順序是從第一組開始，輪流著戴。如果說我沒記錯(cuò)的話，他們組有一個(gè)女生經(jīng)常遲到，還受到過萬老師的批評(píng)，但我第二天早上在教室門口見到了她的身影，這讓我很震驚，她居然能來這么早，我也因此在第二天來的更早，但還是沒有她來的早。

時(shí)間在不知不覺中過去，七點(diǎn)一十了，我們班的同學(xué)基本上來齊了，這比往常早了很多。此時(shí)的我還聽見外面“咚咚”的跑步聲，是別的班的學(xué)生。這項(xiàng)制度的建立，讓同學(xué)們懂得珍惜時(shí)間，把握當(dāng)前，也大大減輕了我們班遲到的現(xiàn)象。從到校的速度可以彰顯五班的優(yōu)。

計(jì)分制現(xiàn)雙優(yōu)

我們班有些組有一次所記的分高達(dá)5萬，平均每天3000多分，因此我們對(duì)我們的計(jì)分制度進(jìn)行修改。都規(guī)定了封頂分，多做作業(yè)每天最多加300分，教題每天最多加40分，聽懂題最多加40分，英語默寫最多加25分。

而且還要求各組把計(jì)分紙貼在后面的白瓷磚上，讓大家一起監(jiān)督，去查找問題。這次經(jīng)歷之后，我們班的計(jì)分制越來越完善，越來越公平，同學(xué)們也越來越誠(chéng)實(shí)。從計(jì)分制可以彰顯五班的優(yōu)。

優(yōu)之風(fēng)掠過我們的頭頂，我們又迎來了寒假，又想起了我們的雙優(yōu)之歌，又想起了我們的雙優(yōu)目標(biāo)和班訓(xùn)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”“自立、自律、自信、自強(qiáng)?！标柟庖琅f明媚，優(yōu)之風(fēng)也依舊在我們的頭頂。