魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字5篇

魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜本是出身于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階級家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。這里由小編給大家分享魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字，方便大家學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字篇1

透過書本，我好像看到了你執(zhí)著的目光，透過了書頁，注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊，但你的神色間，帶著一種不可阻攔的堅(jiān)強(qiáng)。

也許，正是那種種看似不可戰(zhàn)勝的困難，磨礪出了你那堅(jiān)定的目光，堅(jiān)強(qiáng)的神色。

你初登岸時(shí)除了一把小刀，一個(gè)煙斗，一小匣煙葉連同自己僥幸逃脫的一條性命之外，再別無他物。我們生活中的灰心喪氣，又有哪一次能與你此時(shí)的絕望相比較，你又饑又渴，卻沒有任何東西可充饑;你看不到任何出路，除了餓死，就是被野獸吃掉。但最后，你成功的從絕望的心情中擺脫出來，靠自己的努力，重新又樂觀起來，那么在生活中，我們還有什么理由在失敗后灰心喪氣，不能自拔，我們沒有缺衣少食，我們不用替自己的性命擔(dān)憂，我們有豐富的物質(zhì)資源，我們在遇到打擊與挫折時(shí)，身邊還有父母和朋友的安慰，與魯濱孫相比，我們是幸運(yùn)的，那我們還有什么理由沉寂在失敗的陰影之中，不再存有希望呢?

你初登島時(shí)，沒有安身之所，沒有食物的來源，沒有可以保護(hù)自己的工具，生活在你眼前是那樣的無望，你以后的生活中看起來沒有一絲光明的陽光，你沒有木匠的功底，只能憑借自己的想像來制作家俱。你更沒有陶匠的手藝，你只能在一次次的實(shí)驗(yàn)中，慢慢尋找最適合的火候，而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多，更難翻越嗎?考試的失利，不善長的數(shù)學(xué)題，拗口的作文，這些困難，并不可怕，只要用心，盡力，一定就可以翻越。

魯濱孫面對的，是威脅生命的絕望，仍能夠樂觀起來，重燃希望之火。那當(dāng)我們面對失敗后的失望時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋砟亍?/p>

魯濱孫面對的，是我們想都想不到的，看似不可戰(zhàn)勝的困難，但他依舊靠堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，打敗了一個(gè)一個(gè)困難，在荒島上生存下來。那我們在生活中所面對的困難，在我們的信心與努力面前，它們當(dāng)然也無法阻攔我們前進(jìn)的腳步。

走出陰影，戰(zhàn)勝困難，什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字篇2

我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。

讀了這本書，對我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅(jiān)持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。

這本書強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……給我?guī)硪环N真實(shí)和現(xiàn)場感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字篇3

讀過《魯賓孫漂流記》的人，一定會(huì)對書中的主人公留下很深的印象。

魯濱孫為了夢想而放棄平靜幸福的生活，去開始他的航海之旅，但在航海時(shí)，船被一場可怕的暴風(fēng)雨掀翻了，船上的人都死了，只剩下魯濱孫一人，他流落到一個(gè)無人知曉的荒島上，荒島上什么也沒有，魯濱孫將船上的食物、淡水和衣服取了下來，然后在島上搭建了一個(gè)帳篷，在島上生活了28年，還有了一個(gè)仆人叫星期五。

當(dāng)讀完這本書后，我不斷地問自己，如果我是魯濱孫，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中遇難，我會(huì)像魯濱孫那樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下來嗎?不會(huì)的，因?yàn)槲腋緵]有那種能力。當(dāng)然，生活中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣這樣那樣的挫折。就像大自然里沒有不凋謝的花一樣。如果一個(gè)人沒受過挫折，那么這個(gè)人的人生便不是很完美。

我知道巴爾扎名人說過："困難對天才是墊腳石，對智者是財(cái)富，對弱者是萬丈深淵。"的確，所有失敗、挫折只是岔道口，一條是通往永遠(yuǎn)，另一條則通向失敗的反方-----成功。由此可見，只有經(jīng)歷挫折才能達(dá)到成功的彼岸，這其中，良好的心態(tài)去面對挫折的打擊。就像魯濱孫一樣，他在荒島上建立起新的開始，在逆境中奮起，堅(jiān)持不懈地反抗命運(yùn)的安排。讓我深刻地體會(huì)到了魯濱孫是個(gè)不被命運(yùn)嚇倒，樂觀向上的人。

我應(yīng)該也拿出我所有的精力和努力，向魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自信、自立、永不滿足、勇于創(chuàng)業(yè)的精神，為自己的將來創(chuàng)造出一片新天地來。

魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字篇4

在這幾天中，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國作家笛福的一部精點(diǎn)著作。

故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名星期五并同他一起救出了船長，最終回到了英國。

我覺得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國，說明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。

在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。

讀了《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要啊!

魯濱遜漂流記優(yōu)秀學(xué)生讀后感600字篇5

利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì)生存。

魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個(gè)荒無人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來的原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么?可以說，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯，那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。

一個(gè)人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命!你想呀，一個(gè)人沒有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。

我開始想，如果我也來到了這個(gè)島上，該怎么辦?是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。