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  • 六年級圍繞中心意思寫酸作文

    | 泳潼

    六年級圍繞中心意思寫酸作文范文6篇

    人生就像一個無味瓶:酸、甜、苦、辣、澀樣樣具全。讓我們飽嘗了人生的滋味,懂得了人生的艱難。下面是小編給大家?guī)淼牧昙墖@中心意思寫酸作文范文6篇,以供大家參考!

    六年級圍繞中心意思寫酸作文

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇1)

    酸是讓人們吃的一種味道,比如說酸梅、酸奶等,但是,也有人說酸是一種人的心理感受,一開始,我還不知道酸是什么感受,今天我就經(jīng)歷了兩件事,也就是因?yàn)檫@兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。

    那一天下午,金色的陽光穿過重重樹葉,散在地,像一塊一塊的金子,走在回家的路上,我的心情像一塊巨大的巖石,我不禁心中一酸,流下了兩行“金豆豆”,想起今天的不爽。

    今天早上,老師布置了幾道題,我有一道不明白,就和同學(xué)討論,不一會兒,我感到身后很重很重的殺氣,讓我全身一冷,我心想:不好有問題,我急急忙忙的轉(zhuǎn)過身來,看見金老師不懷好意的笑,我想完了完了,又成炮灰了,于是老師以上課說話的罪名把我請上了講臺,時間很長的。我腳酸酸的,心中也酸酸的。

    到了下午,有一個小人大叫我“豬”,我怒火中燒,一腳把他光榮的“ko”了,他拿著一個零食帶在我頭上,我氣不打一處來,抓到他的頭發(fā),一直左右開弓,打得他哭爹喊娘,老師聞聲而來,一把抓我到了教室,這一次,我又光榮的成了講臺主,三個小時,我的腳雖然沒酸,但是我的心已經(jīng)酸了。

    老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀,我終于明白了什么是酸了。

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇2)

    雨,淅淅瀝瀝的下著,是老天在為我的遭遇落淚嗎?樹葉兒,你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著,是樹葉為我的命運(yùn)嘆息嗎?你“呱呱呱呱”的叫著,是你在為我鳴不平嗎?在那刺眼的燈光中,我仿佛又看到了那鮮紅的63分,那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手!分?jǐn)?shù)啊,你是一條堅(jiān)韌的繩,將我緊緊地束縛在試卷上面;你像一道堅(jiān)固的墻,將我與輕松快樂隔開;你如一座高大的牢房,將我囚與不安與擔(dān)憂之中……

    今天測驗(yàn)得了個63分,為什么?為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎?是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對待嗎?不,都不是,是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分??!你使媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)陰,你又使爸爸的嘴角開始抽動,你使我面對木棍,面對父母和朋友的質(zhì)問,使我無話可說,我閉上了眼睛,爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問使我無力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊,我默默地流著眼淚反問自己:“你真的是這樣無能嗎?你真地這樣無能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道,天空中回蕩著我悲慘地聲音。

    一股無名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問蒼天:“我何時才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩?”我低頭看著樹木問:“我何時才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩?”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問道:“我何時才能從分?jǐn)?shù)中跳出來?”……

    一股無名地酸味又涌入我的心頭,使我又陷入沉思,讓我頓時又朝天大哭大叫起來……

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇3)

    一次跑步,一次比賽,一次加油……讓我明白了“酸”的滋味。

    那天,老師把跑步比賽一等獎的獎狀發(fā)給我,看著那大大的“一等獎”我的眼睛模糊了,浮現(xiàn)在眼前的,是比賽時……

    我來到跑道上,拉伸了一下腿,做好準(zhǔn)備時,同學(xué)們一個勁的給我打氣“加油”:“你可以的!”“相信自己,你沒問題!”……看著同學(xué)們一個個微笑的目光,我的眼睛濕潤了。

    “砰!”槍聲響起,我像一顆正在飛向太空的飛船一樣跑起來,周圍的選手們一個個咬牙切齒,恨不得長出八只腳來。

    兩圈過去了,我漸漸感到體力不支,越來越慢,同學(xué)們在場外與我一起跑,方吳容的臉上透露著堅(jiān)定的目光,大步向前跑著,嘴里還吐出有力的話語:“你可以的,加油!”吳奕涵一邊跑,一邊喊:“加油,嚴(yán)梓童,你可以的!”連平時和我關(guān)系一般的吳曉悅也來給我助威:“你乒乓球好,學(xué)習(xí)也不差,跑步一定也很好。”

    聽著同學(xué)們的話語,我似乎又有了很多力氣,原本比爛泥還軟的身體像是被做成火箭似的,直奔終點(diǎn)。再看看其它對手們,一個個雖然沒了跑步的力氣,但還有咬牙切齒的力氣,仿佛這不是跑步比賽,而是比誰兇狠。

    我穿過了終點(diǎn),贏得了比賽。同學(xué)們笑了,笑得那么燦爛,那么溫暖……

    我看著獎狀,品嘗著比賽結(jié)束后酸中帶甜的滋味。

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇4)

    天空在哭泣,我也在一淚洗面,我心中的壓抑,早一積累了很多,我不知道應(yīng)該怎么去克服,不知道有誰可以告訴我怎么辦,我希望社會每體可以幫助我,給我一個家,一個溫暖的家,能夠讓我的父親從見光明,讓我的母親能夠幸福,我的父母遠(yuǎn)離病魔。

    是我恨我的父母,但我能讓他們原理病魔,這樣我就不怕什么,心中的陰影不在加重,我不知道是否有更多的人來幫助我,幫助我真久著個家,不要因?yàn)槲业呐涯?,而讓這個家破碎,我知道誰也不想讓自己最幸福的家破碎,我有著太多的渴望,渴望自己的班能夠變好,自己能夠變好,更希望我有個圓滿的家,太的渴望在一夜之后都沉沒在腦海中,就象一個大海,在將來一定回枯萎,就像我的心早一枯萎了。我就想一只狼,永遠(yuǎn)帶著野心,我沒被別人馴化,我在怎么寫下去,我心中有很多的話,不象隨說,我是一只孤單的小鳥,我是一只折翅的小鳥,有誰回為我筑其愛的小剿,我最需要的是真城的愛,不知有誰回給我著個愛,愛對我來說很中要,就象沒有母愛的孩子,他就不回幸福。

    我很希望自己能夠死一次,這樣我更能體會愛的滋味,體會家庭的溫暖,家對我來說是避風(fēng)港,家是是多好的一個地方,我需要一個家,我很希望,自己不要在錯下去了,能夠變好。

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇5)

    爸爸說:成長是酸的,充滿了汗水的身影,面對著習(xí)題的卷子,我只能選擇默閱人靜,總有一盞燈開著,燈光下奮筆疾書揮灑我的汗水,因?yàn)?,想要保住第一名的默承受,用我的筆去搏斗,去書寫我的努力,就必須付出加倍的努力,早晨,我總是比太陽起來得要早一些,然后刷牙洗臉,背上沉重的書包,又開始了忙碌的一天。那段日子,就猶如浸泡在酸水里,煎熬著,隱忍著。

    媽媽說:成長是甜的,充滿了快樂。當(dāng)卷子堆成一沓,我終于迎來了勝利的號角。看著眼前已經(jīng)屬于我的獎狀,內(nèi)心直打鼓,望著用自己的汗水和堅(jiān)持得來的獎狀,我感覺到打了一場勝仗的開心,在默默承受的背后,也給我?guī)砹藰s譽(yù),姐姐說;成長是苦的,充滿了淚水。我和繆琳是從小就一起玩的死黨,我們整天泡在一起。兩年前,我們倆認(rèn)識了陳心弦和程思雨,四個人相親相愛,俗稱“鐵四角”,可就在半年前,繆琳托陳心弦遞給我一封信,當(dāng)時,我和程思雨正交談的不亦樂乎,這時,我接過信,一展開,刺眼的大字閃瞎了我的眼晴,回到家中,一想起那張火辣辣的絕交信,我的眼淚便止不住的往外流,我嚎啕大哭??娏?,你怎么能為我和程思雨走太近,冷落了你而就斷絕我們的友誼呀!淚珠入口的滋味一點(diǎn)也不甜,澀澀的,似苦膽一樣。成長像一個五味瓶,酸甜苦辣盡在其中。

    成長的滋味有檸檬酸,香蜜甜,苦瓜澀,紅椒辣。只要耐心地品,細(xì)細(xì)地嘗,才會懂得其中的真諦。

    六年級圍繞中心意思寫酸作文(篇6)

    在森林里,住著很多動物,有狐貍、兔子、松鼠、猴子……

    有一天,狐貍肚子餓得咕咕叫,他聳拉著耳朵,拖著尾巴,無精打采地往前走。忽然,狐貍的頭碰到了一棵樹上,狐貍叫道:“哎喲,今天可真倒霉呀!”正在這時,從樹上掉下一個桃,狐貍抬頭一看,頓時高興地叫道:“哇,好多好多的桃子呀!”狐貍跳了個老高,但怎么跳也夠不著。這時,他又想起了樹上掉下的那個桃子,可是他正要過去吃的時候,說時遲,那時快,桃子被對面跑來的一條狗叼走了。狐貍著急地說:“桃子是我的,是我先看見的?!笨晒奉^也不回地就走了。

    狐貍氣急敗壞地罵道:“桃子是酸的,讓它酸死你,酸死你這條老狗?!毙∷墒舐犚娏耍南耄哼@桃子原來是酸的,它可不能吃。

    過了幾天,小兔子找小松鼠玩,看到滿樹的桃子,饞得直流口水。這時正好掉下一個熟透的桃子,小兔子撿起來正要往嘴里放。小松鼠看到了急忙攔住說:“別吃,會酸掉你的牙齒?!闭谶@時,頑皮的猴子爬到了樹上,一個接一個吃起來,小松鼠和小兔子看到以后齊聲喊道:“別吃,會酸掉牙齒?!毙『镄Φ溃骸斑@桃子很甜,你們快吃一個吧!”他們半信半疑地吃起來,哇!原來真是甜的。

    古人說的好:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”更何況像狡猾的狐貍這種人說的話,更是不可輕信的。

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