新學期班長工作計劃書
新學期班長工作計劃書5篇
每一步的工作都離不開計劃,工作計劃的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊,它有利于我們學習和工作能力的提高。下面是小編精心推薦的新學期班長工作計劃書,僅供參考,歡迎閱讀!
新學期班長工作計劃書(篇1)
又是一個嶄新而又忙碌的生活的開始,與此同時,作為班干部的我們,也將又一次開始了為班級服務的生活,于是制訂了本學期的工作計劃,并將努力完成。
首先,針對上學期各同學的表現(xiàn),我希望各位能夠在學習過程中能夠安排好“動”與“靜”的分配
其次,作為文體副班長,我會做到以下幾點
一組織班級參加學校的各類體育活動與文娛活動,做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
二組織同學排演文藝節(jié)目,安排好重大節(jié)日的慶祝、聯(lián)歡活動,多出一些新穎的節(jié)目,帶動活動氣氛。
三在工作過程中不斷學習,加強對自身各方面的素質和能力培養(yǎng)。
四努力配合各個班委做好學校交給的各項任務,積極向各個班委學習,以彌補自己的不足。
五認真完成每一期板報,本學期與上學期的很板報分工基本相同。
希望大家積極參加與配合。希望大家能快樂度過本學年。
以上便是我本學期工作計劃與任務。希望大家能配合并支持。
新學期班長工作計劃書(篇2)
一、班級情況:
1、缺乏很強的班級凝聚力。
作為一個優(yōu)良的班集體,成員之間應該有較高的.心理互依性,集體應該有確定的被成員所接受的共同目標,成員能為集體目標的實現(xiàn)貢獻自己的力量。我們班的同學之間雖然能相互信任,并為建設好班級出謀劃策,但是學生的班級集體歸屬感普遍不高,導致班級缺乏較強的凝聚力,特別表現(xiàn)在工作時有些同學對班集體表現(xiàn)冷漠,認為事情總會有人去做。
2、缺乏規(guī)范的班級管理制度。
對于大學生來說是其學習如何適應社會集體生活實現(xiàn)自我管理,自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落后,部分制度反映的是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會,班級的工作很多不被同學們理解和支持。
3、學生不積極參加班級活動
班級作為同學猛學習和生活的場所,是否能夠為學生提供有趣、有意義的經歷對學生的成長也很重要。同學們其實對大學生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的,但希望如果得不到滿足,他們的怨氣也非常大。因此很多同學無法通過正常的渠道釋放多余的精力,談戀愛、玩游戲等的現(xiàn)象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿意,其理由主要集中在“大學生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”,“離社會距離太遠”,“管理制度不夠人性化”,“學習氣氛不濃”等等。
二、工作要點;
1、通過各種的課余文化生活,加強溝通,增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力;
2、加強班風建設,提高同學們學習的積極性和興趣,特別是幫助沒過英語四級的同學,以營造良好的班風;
3、 以同學為本,將班級的信息公開,爭取班務公開,班集體的事民主決策,讓同學們都能參與班級的管理中去,加強班委與同學們的溝通;
4、搞好考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。
三、具體工作計劃:
1、班委之間多多聯(lián)系,每個星期舉行非正式的見面,談談班里出現(xiàn)的問題,提出意見很解決方案,搞好各項工作,把細節(jié)做好;
2、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等;還有在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
3、與其他班進行聯(lián)誼,以此來加強同學們的溝通,增進友誼和班級凝聚力;4、開展慶祝國慶節(jié)的同時,對中秋節(jié)留校的同學,搞一次小聚會,讓大家感受集體的溫暖;
5、組組織和鼓勵同學們積極參加系運動會
6、抓好復習,參加期末考和英語六級考試,及時告訴同學們關于考證的相關信息,了解相關情況。
以上是本班在這學期的工作計劃,如有不妥和疏漏之處,望大家指出,以便于我們改進班級工作,使我班更上一層樓。
新學期班長工作計劃書(篇3)
一、指導思想
新的起點,新的舞臺,在我學院領導和輔導員的具體指導下,面向社會,面向校園,有條不紊的開展各項工作。以“細致用心,開拓創(chuàng)新”的方式開展工作。良好的開端等于成功的一半。新學期,新的班集體,為了全面貫徹落實院校提出的學期德育工作目標和工作重點,結合本班實際,研究制定本班學期工作計劃如下。
二、主要任務
(一)要有堅強的班集體核心
班委會與團支部成員要團結一致,密切聯(lián)系同學,起模范帶頭作用,深受同學信任與擁護,有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心。積極開展團體活動,比如聯(lián)誼等有利于增進同學感情的活動,使大家樹立我們是一家人的團隊精神。班干部同學更要關心同學,幫助同學,使班級形成互幫互愛的風氣。要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次),使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓,同時樹立大家主人翁的意識。
(二)建立學習互助對子
讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可。樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多,我們要爭取全班絕大部分都能過英語三級,鼓勵同學考英語四級,全部通過普通話等級考試,學習壓力不小,但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設為主題的班會,使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。建立學習小組,在班長和學習委員的統(tǒng)籌下,在各科代表的安排下,有組織的開展學習討論和講課,形成互幫互學的學習氣氛,爭取使每一個人的成績都有所提高。
(三)班級管理
我們班的愿望就是建工系甚至全院的班級。為了向這個目標靠近,我們就加強班級管理工作。具體表現(xiàn)在考勤(早晚自習),宿舍管理,兩大方面。嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由常務班長負責,各個宿舍長協(xié)助助。提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息時間。妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班干部和各宿舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望能說出來,大家一起想辦法。
三、班委分工
各班委的具體分工如下:
班長:班長是我們班的頂梁柱,是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用,為我們大家?guī)б粋€好頭。其次,班長要做好統(tǒng)籌工作,對于班級的事務要有明確的工作安排與計劃,堅持每周一次班干部會議,總結本周工作,做好下一周工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協(xié)商,班長還是同學們與輔導員溝通的橋梁,要及時的向大家傳達系里的安排,及時向輔導員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學習委員組建學習小組,帶領各組組長組織學習活動,幫助同學們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象,不論對內還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風貌。與此同時,班長還要協(xié)調好我們班與其他各班,各年級,甚至是各系的關系。
團支書:作為一名團支書,首先自己要對我們的團組織,黨組織有一定的了解,帶領團委的干部多組織班級團會,爭取做到一月一次黨的思想教育,使大家熱愛黨,了解黨,并積極向黨組織靠攏。及時傳達院里、系里團委會的思想,同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動,多組織各種活動,調動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發(fā)展,保證班委與團委的相互協(xié)調,為班級的美好明天共同努力。
學習委員:學習委員負責教務日志的記載,做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業(yè),幫助學習小組安排集體學習任務。作為同學們與各科老師交流的紐帶,學習委員要留心同學們對于一些學科以及該科老師的看法與意見,及時向老師反映同學們一些建議與想法,保證融洽的師生關系,便于提高老師上課和同學們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學習成績、帶動大家的學習熱情。
體育委員:作為體育委員,在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時,多組織同學們在課外開展一些體育活動,保證大家有更多的鍛煉身體的時間,使大家有好的身體素質。早操時要帶領同學們做好鍛煉。對于系里、院里組織的一些有關體育的活動,體育委員要積極組織班級同學參加。
文藝委員:多組織文藝活動,比如一些節(jié)日的慶祝晚會、與其他各系的聯(lián)誼晚會。增進同學之間的友誼,給大家才藝展示的舞臺。關注院里的各項文藝活動,宣傳并組織同學們參加。
心理委員:要多關心同學們的心態(tài)變化,對大家多一些關心。對于個別有些心理障礙的同學要發(fā)動集體的力量,使他感受到集體的溫暖,走出心理陰影。心理委員要多看一些有關書籍,提高自身的心理素質。如果有同學有比較重的心理問題要鼓勵他到咨詢室。
紀律委員:負責班務日志的記載,做好每一次班會的記載工作,堅持每兩堂課點一次名,以保證同學們不無故曠任何一堂課,促進班級學風的建設。協(xié)助好班長做好每日早操查勤的工作,同時要多收集同學們對班級發(fā)展的建議和看法,做好記錄的同時要選取有價值的意見在班會提出并討論,堅持每天要記一篇班級工作日記,對當天班級發(fā)生的各類事務做記錄,統(tǒng)一在班會中公布。
四、工作展望
存在的問題
學風不夠濃厚,上課容易開小差,生活方式無規(guī)律。解決方案引導同學們樹立遠大理想,我們班級目標為:學會為人處事,紀律性強,爭取成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。
組織好每一次活動,并鼓勵大家積極參加,讓大家敢于表現(xiàn)自己,溫和熱而不暴躁,培養(yǎng)大家應對挫折的能力,正確看待身邊的人事,消除嫉妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等不良心理問題,從而成為一個積極向上、生活充實、心理健康的新一代青年。
以上就是我們作為班干部在20__-20__年班級工作計劃。總而言之,在這個學年,我們要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
新學期班長工作計劃書(篇4)
一、認真學習會議精神
切實做好車間的各項工作,緊密聯(lián)系本車間的工作實際及車間職工情況,堅持學以致用,用以修身,用黨的精神完善自身。進一步明確本部門的具體奮斗目標,提出發(fā)展的新思路新舉措,推動車間工作的全面發(fā)展。
二、加強思想教育
我車間將繼續(xù)高度重視對職工的思想教育,將提高職工思想素質作為一項基礎工作來抓,只有提高車間的全體素質,才能保障各項工作的順利進行。踏實學習,敢于創(chuàng)新。
繼續(xù)落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以落實安全責任制為主線,嚴抓本車間末端安全管理,打造和諧安全文化,建立健全安全工作長效機制。
三、深化管理,優(yōu)化班組建設
根據總廠相關條例,綜合實際情況組織人員制定合理,細致的車間考核制度。開展6S管理標準化建設,依據指定的崗位人員考核制度進行考核,以班組為基本單位,建立合理的獎懲制度,在考核機制中加入質量考核,與員工的收入掛鉤,獎優(yōu)罰劣。
四、規(guī)劃生產,提高工作效率
維修保養(yǎng)工作進行期間,將明確班組的調配情況,根據實際情況對于設備維修單位生產時間進行人員分配,執(zhí)行早中晚三班輪流制。為不斷提高設備保養(yǎng)技能,有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩(wěn)定:
1、生產工具規(guī)范使用,車間將定期清點整理工具,明確維修過程使用時,定點擺放;生產完畢后即時存放,對于發(fā)現(xiàn)損壞和缺少工具進行申報,做到即時配備生產。
2、是制訂設備保養(yǎng)及管理辦法:對設備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實施各種激勵手段,引導職工運用正確的方法進行設備保養(yǎng)。
3、要加強設備保養(yǎng)技能交流、培訓,定期召開管理會議:主要是糾正不良設備使用和保養(yǎng)行為,交流工作技能。
4、是對于修、日常保養(yǎng)以及定期計時保養(yǎng)情況所需的配件將集中分類存儲,在發(fā)現(xiàn)配件不足時,及時補充貨源,以保證生產正常進行。
5、定期將每月的生產數(shù)據納入結算核對后及時上報財務。做到不缺少數(shù)據,真實映工作情況,避免總廠效益受損。
新學期班長工作計劃書(篇5)
新學期,新氣象,在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學期。很榮幸的得到了老師和同學們的信任,擔任我們班的、班長一職。在此之前,我雖擔任過班,但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然家給予我的肯定,我會盡自己的努力,讓班級更加向上,更加和諧,獲得更多的贊賞和榮譽!對此,我做了一些關于這學期的工作計劃:
一、運作班會
眾所周知,一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領導組織。__班在一的時候取得了非常優(yōu)異的成績,這和上屆班會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足,比如說工作安排不合理、缺少交流等等,極的影響了班之間的團結問題!
本學期,在我的帶領下,我會統(tǒng)籌安排班的工作,不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外,我會加強班之間的交流,初步的想法是兩周開一次班會會議,討論這兩周的班級問題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領班積極的協(xié)助他們和老師及同學間的聯(lián)系等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情,但是歷屆班會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中,我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律,到了二都或多或少的下降了不少,通過這么長時間的觀察和交流,我了解到部分的同學都有不想上早晚自習的想法,這可能是一個必然,但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象。
三、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題,其方面多種多樣,比如系院部的活動是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級的活動是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情,這是一個班級的事情。不僅需要班級班的配合,更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作,將工作具體化,比如紀律交給紀律員,系院部的征文活動交給學習,文體活動就交給對應的班……最后的整理工作由我們幾個班共同商討然后再輪流分給班進行總結成冊,上交存檔……
四、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好,我想班級的凝聚力,就不言而喻。但是我知道這個是很艱巨的任務,我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上,具體的內容就放在以后的工作上!
最后我想套一句古話“成事在天,謀事在人”,我愿意和__班一道,用自己的點滴行動使班級更上一層樓,將班級的榮譽擴化,使班級真正的屹立在學院的群雄之上。