大學(xué)寒假工作總結(jié)5篇

其實(shí)在打寒假工過(guò)程中，我們也可以認(rèn)識(shí)到新的朋友，并且和他們友好相處，積攢人脈，對(duì)我們未來(lái)就業(yè)發(fā)展都會(huì)很有幫助。下面是小編為大家整理的大學(xué)寒假工作總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

大學(xué)寒假工作總結(jié)（精選篇1）

現(xiàn)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很是激烈的社會(huì)，作為一名學(xué)生，我們只會(huì)理論知識(shí)，可是現(xiàn)今企業(yè)招聘的大多都有經(jīng)驗(yàn)要求，確實(shí)，我們這些只會(huì)紙上談兵的毛頭小子確實(shí)不具備任何的競(jìng)爭(zhēng)力?？墒俏覀兊膶W(xué)校卻有開展實(shí)踐活動(dòng)，讓我們提早接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)上的人和事，讓我們對(duì)企業(yè)有了深刻的理解。

通過(guò)實(shí)踐這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。我覺(jué)得人際關(guān)系是重頭戲，大家來(lái)自于不同的地方，每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和性格，我們應(yīng)該要尊重別人，理解別人，多從別人的角度想想。其次，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

通過(guò)這次實(shí)踐，讓我明白了我們要不斷提升自己，做一個(gè)能與社會(huì)融合的人才。

大學(xué)寒假工作總結(jié)（精選篇2）

伴隨著12月的臨近，寒假實(shí)踐已逐漸進(jìn)入尾聲。一個(gè)月30天，聽起來(lái)很短，但如果換算成小時(shí)分鐘，720個(gè)小時(shí)，43,200分鐘的話，那么30天卻又顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，耐人尋味。而在這一個(gè)月中我卻學(xué)到了很多。

這次的寒假實(shí)踐的地點(diǎn)是一家展覽公司，應(yīng)聘的是一份文員工作。工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，將客戶的資料錄入到公司數(shù)據(jù)庫(kù)就行。然而再簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)有它的難處。一些字跡潦草的資料需要花時(shí)間去把它糾正過(guò)來(lái)，才能正確的錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。但是在這次實(shí)踐中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟的做法，以敷衍潦草的態(tài)度去對(duì)待工作，將不會(huì)的字用空格空出，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)無(wú)法呈現(xiàn)真實(shí)性。而對(duì)于我這點(diǎn)工作上的錯(cuò)誤，老板并沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度去指責(zé)我，而是換以循循善誘的方式同我解釋，這使我內(nèi)心衍生出一種愧疚感。而經(jīng)過(guò)這件事情以后，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種責(zé)任感，堅(jiān)持盡自己最大的努力完成好自己份內(nèi)的工作。

這是我第二次寒假社會(huì)實(shí)踐，也有可能是大學(xué)生涯中最后一次社會(huì)實(shí)踐。兩次實(shí)踐帶給我的影響頗多。這一次的實(shí)踐來(lái)到了真正的職場(chǎng)，感受著殘酷著競(jìng)爭(zhēng)卻又溫暖的友情。老板的責(zé)問(wèn)，工作技能的掌握，都使自己一步步強(qiáng)大起來(lái)。我想這就是實(shí)踐的目的吧，在社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人交流，在工作中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。“千里之行，始于足下”，正是這一步一步的經(jīng)驗(yàn)積累，才能使自己成為生活中的強(qiáng)者，自己人生的掌舵者！

大學(xué)寒假工作總結(jié)（精選篇3）

新春已過(guò)，愉快祥和的假期隨之結(jié)束，帶著新春的喜悅，滿懷新的希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：

一、安全工作：

1、放假時(shí)，召開了全校師生安全工作動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，進(jìn)行了法制教育。

2、放假時(shí)給每位學(xué)生發(fā)放了一份“致家長(zhǎng)一封信”，學(xué)生、班主任共同閱讀，然后簽字，開學(xué)第一天交回學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校周邊的情況，配合鐵

路，對(duì)全校師生進(jìn)行了鐵路安全宣傳工作。

4、假期中教師輪流值班，并做好每天的值班記錄，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

二、假前工作：

1、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)6號(hào)》文件精神，我校嚴(yán)格控制考試方式、科目和次數(shù)。不得對(duì)學(xué)生的期末考試成績(jī)排隊(duì)，不得以學(xué)生的成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的唯一依據(jù)。我校合理布置假期作業(yè)，一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。

2、放假前，我校開展了寒假讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要求學(xué)生閱讀或觀看有關(guān)建黨90周年的書籍或影片，并寫出讀后感。這樣豐富了學(xué)生師的假期生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，了解黨的歷史，讓他們遨游在書海中，整個(gè)寒假過(guò)得更有意義。

3、學(xué)校組織教師進(jìn)行了新課程實(shí)施情況的座談、討論，認(rèn)真總結(jié)課程改革，教師在總結(jié)中進(jìn)行了反思。我校在課程、課時(shí)的安排上符合國(guó)家規(guī)定課程設(shè)置，杜絕了兩個(gè)課程表的情況。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，做好了教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)了干部、教師的管理水平和教書育人的水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

三、各項(xiàng)活動(dòng)：

1、開展了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們老師利用假期時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，收到了很好的效果，也圓滿的完成了這次任務(wù)。加強(qiáng)了家校的溝通。

2、開展了“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校要充分利用春節(jié)這一重要節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，綜合實(shí)踐老師認(rèn)真組織學(xué)生參加“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”社會(huì)實(shí)踐與研究性學(xué)習(xí)，并完成調(diào)查表。

3、組織開展了“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的書籍，并寫體會(huì)文章。

4、開展了“好習(xí)慣，益終生——爸爸媽媽來(lái)幫忙”的主題活動(dòng)。利用假期開闊眼界、增長(zhǎng)生活智慧、培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德。

寒假的結(jié)束，既是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的展望。昨天將凝固成一段永恒的歷史，充滿希望的明天將更加精彩紛呈，新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造性、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

大學(xué)寒假工作總結(jié)（精選篇4）

為進(jìn)一步推動(dòng)“三進(jìn)”工作的深入實(shí)施，努力豐富師生假期精神文化生活，促進(jìn)全校青少年學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，讓全體師生度過(guò)一個(gè)愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，按照市教育局教研室文件要求，本校安排了豐富的師生寒假閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織，目標(biāo)明確

按照市局要求，本校在第一時(shí)間成立了寒假閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校分管教科研工作的王亞紅校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排師生寒假閱讀工作。教導(dǎo)處按照校長(zhǎng)室的要求，及時(shí)制定了師生寒假閱讀工作方案。學(xué)校明確班主任老師為本班學(xué)生課外閱讀的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)各班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

語(yǔ)文老師根據(jù)本班實(shí)際，選擇責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)好閱讀的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)“閱讀小組組長(zhǎng)”，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)與不定時(shí)檢查了解學(xué)生的課外閱讀情況。

根據(jù)要求，各班主任老師為學(xué)生推薦相應(yīng)的閱讀篇目，并在校訊通平臺(tái)上通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)支持配合學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。確保每名學(xué)生寒假期間至少閱讀一本書，要求家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，低中年級(jí)不少于6篇，高年級(jí)不少于8篇。教師指導(dǎo)，與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，要求指導(dǎo)教師在組織時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生注重讀書方法。布置并開展豐富的讀書活動(dòng)。本學(xué)期，就學(xué)生寒假閱讀情況，我們將組織講故事比賽，手抄報(bào)比賽，進(jìn)行讀后感的評(píng)比活動(dòng)。另外春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，學(xué)生利用春節(jié)時(shí)間搜集優(yōu)秀春聯(lián)，很多學(xué)生搜集量比較大，并且能夠熟讀成誦。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的提升，學(xué)校對(duì)教師的寒假閱讀也作了詳細(xì)地布置，制定了教師寒假閱讀方案。學(xué)校為每位教師購(gòu)買了教育專著，如：《我就是數(shù)學(xué)》、《有效教學(xué)“十講”》等，人手一本，利用寒假時(shí)間認(rèn)真閱讀，要求每位教師完成4000字以上的讀書筆記，并于春學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行交流和評(píng)比。

二、開發(fā)資源，廣泛閱讀

為了廣泛地開展師生間的閱讀，首先，學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的作用，寒假期間，圖書室仍然正常借閱圖書。為了便于管理，在寒假之前，指導(dǎo)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次圖書集中借閱，以班級(jí)為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，由班主任老師帶領(lǐng)，將學(xué)生帶到圖書室，尋找自己感興趣的書籍自行借閱，做到人手一本，對(duì)部分酷愛(ài)讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，借閱的量還可以再放大。

另外，充分利用好班級(jí)的圖書角也是廣泛開展閱讀的一個(gè)重要因素。本校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了圖書角，圖書角的圖書來(lái)源于每一位學(xué)生，開學(xué)之初，學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀過(guò)的書籍帶到學(xué)校充實(shí)班級(jí)圖書角，這樣就能做到了資源共享的這樣一個(gè)目標(biāo)。每位學(xué)生可以到班級(jí)圖書角中選取自己喜愛(ài)的圖書帶回家中進(jìn)行閱讀，只需進(jìn)行簡(jiǎn)單的等級(jí)即可。同時(shí)，班主任老師教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)圖書，保護(hù)書籍，避免圖書人為地?fù)p壞，以便將來(lái)能夠更好地交流閱讀。

第三，自主購(gòu)買圖書也是增加閱讀量的一個(gè)有效措施，學(xué)校動(dòng)員每位家長(zhǎng)少抽一包煙，少玩一次牌，帶孩子到書店購(gòu)買孩子喜歡的圖書，從結(jié)果看，效果還是比較明顯，春學(xué)期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎每一名學(xué)生都增加了一、兩本書籍。有的家庭的做法很值得推廣，春節(jié)給孩子壓歲錢的方式改變了，不再是大把地給現(xiàn)金，而是贈(zèng)送給孩子豐富的書籍，這種導(dǎo)向作用很好。學(xué)校也從緊張的公用經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢來(lái)，為每位教師購(gòu)買教學(xué)專著，教師的讀書熱情高漲不少。

三、成果展示，及時(shí)反饋

交流展示活動(dòng)是體現(xiàn)寒假閱讀效果的一個(gè)很重要的平臺(tái)，本學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校就對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了交流。首先以班級(jí)為單位，開展讀書交流活動(dòng)，每位學(xué)生在班級(jí)展示自己的讀書筆記，開展讀書故事會(huì)，交流讀書過(guò)程中的收獲，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出了寒假“讀書小明星”，張榜公示于學(xué)校的公示欄中，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了表彰。另外，學(xué)校在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了教師的讀書交流會(huì)，交流教師的讀書心得，對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)選出了李娟、汪小虎等五名優(yōu)秀教師，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了隆重的表彰。

寒假雖已結(jié)束，但本校的讀書活動(dòng)還將持續(xù)開展下去，打造真正的“書香校園”！

大學(xué)寒假工作總結(jié)（精選篇5）

本人結(jié)合自身專業(yè)在__電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，受益匪淺。

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設(shè)置正副主任各一名，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源管理業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立保險(xiǎn)觀念。保險(xiǎn)乃做人做事之本。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)：

具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持"唯才是用"的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。